ครูมีความสุข ประเทศชาติมีความสุข

ความ ลับ ของ ความสุข ในประเทศ

ตามรายงานความสุขโลก ปี 2023 ฟินแลนด์ซึ่งเป็น "ดินแดนแห่งทะเลสาบพันแห่ง" ซึ่งมีวันที่มืดมนไม่มีแสงแดดมากกว่า 200 วันต่อปี และอุณหภูมิบางครั้งลดลงถึง -20 องศาเซลเซียส ถือเป็นประเทศที่มีความสุขที่สุดในโลก!

แนวคิดเรื่องประเทศที่มีความสุขได้รับการนำเสนอโดยพระมหากษัตริย์ภูฏานในปี 1972 ตามปรัชญาความสุขของพุทธศาสนาและอิงตามหลักเกณฑ์สี่ประการ ได้แก่ การพึ่งพาตนเอง ทางเศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อมที่สะอาด การอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรม การปกครองที่ดี และการสนับสนุนจากประชาชน โดยมีคำกล่าวอันโด่งดังว่า "ภูฏานไม่ต้องการผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) เราต้องการความสุขมวลรวมภายในประเทศ!" จนถึงปัจจุบัน องค์กรทางสังคมบางแห่งยังคงจัดอันดับภูฏานให้เป็นประเทศที่มีความสุขที่สุดในโลกตามหลักเกณฑ์ข้างต้น

ต่อมา องค์การสหประชาชาติได้พัฒนาเกณฑ์สำหรับประเทศที่มีความสุขซึ่งประกอบด้วยเกณฑ์ด้านการพัฒนาเศรษฐกิจ (รายได้รวมประชาชาติ รายได้เฉลี่ยต่อหัว...) นวัตกรรม และเกณฑ์ด้านสุขภาพ อายุยืน ความมั่นคงทางสังคม สิ่งแวดล้อม ความพึงพอใจ และความไว้วางใจของประชาชนที่มีต่อรัฐบาล... องค์การสหประชาชาติได้เผยแพร่รายงานการจัดอันดับประเทศที่มีความสุขอย่างเป็นทางการเป็นประจำทุกปีนับตั้งแต่ปี 2012 และจากเกณฑ์ดังกล่าวข้างต้น ฟินแลนด์ได้รับการจัดอันดับสูงสุดเป็นเวลา 6 ปีติดต่อกัน

การศึกษา ที่เหมาะสมและมีความสุขคือการทำให้ผู้เรียนรู้สึกถึงความสุขในการเรียนรู้ กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น ความรักในการเรียนรู้ ความฝัน และความคิดสร้างสรรค์

แล้วอะไรที่ทำให้ปาฏิหาริย์นี้เกิดขึ้น?

จนกระทั่งถึงช่วงทศวรรษ 1970 ฟินแลนด์พึ่งพาเศรษฐกิจการทำไม้เป็นอย่างมาก ซึ่งมีความเสี่ยงที่จะสูญเสียทรัพยากรและระบบการศึกษาก็ย่ำแย่อย่างรุนแรง เมื่อตระหนักถึงความจำเป็นในการก้าวไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืนและสร้างชาติที่มีความสุข ฟินแลนด์จึงปฏิรูประบบการศึกษาโดยมุ่งสู่การศึกษาที่มีความสุข

แนวคิดเรื่องการศึกษาที่มีความสุขถูกเสนอครั้งแรกโดยนักปรัชญา Herbert Spencer (สหราชอาณาจักร) ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 โดยกล่าวว่า "จุดประสงค์ของการศึกษาคือการทำให้เด็กมีความสุข และในกระบวนการเรียนรู้ เด็กๆ ก็ควรจะมีความสุขด้วยเช่นกัน"

อย่างไรก็ตาม การนำการศึกษามาปฏิบัติตามปรัชญาข้างต้นไม่ใช่เรื่องง่าย มีการวิเคราะห์ความสำเร็จของรูปแบบการศึกษาที่มีความสุขของฟินแลนด์มากมาย ซึ่งนำความสุขมาสู่การศึกษาและทำให้การศึกษาเป็นรากฐานของความสุข ปัจจัยที่สร้างการศึกษาที่มีความสุขในฟินแลนด์ ได้แก่:

• ใส่ใจและเคารพความแตกต่างและความต้องการเฉพาะบุคคลของแต่ละคนในสังคม ให้โรงเรียนมีอำนาจในการจัดและจัดกิจกรรมการศึกษาที่ผสมผสานธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมของโรงเรียนได้อย่างกลมกลืน... เพื่อสร้างโรงเรียนแห่งความสุข
• ระบบการศึกษาไม่ได้ดำเนินการโดยการเปรียบเทียบและจัดอันดับระหว่างบุคคลกับโรงเรียน แต่ดำเนินการโดยคำนึงถึงความเท่าเทียม การสร้างชุมชน และความสำเร็จร่วมกัน ในขณะที่ในสหรัฐอเมริกา ความสำเร็จและความสุขถือเป็นเป้าหมายส่วนบุคคลและแม้แต่เป้าหมายการแข่งขัน ในฟินแลนด์ ความสำเร็จคือเป้าหมายของทีม
• กิจกรรมการสอน การเรียนรู้ และประสบการณ์ ล้วนมุ่งเน้นที่จะมอบความสุขและความยินดีให้กับทั้งนักเรียนและครู ผ่านหัวข้อการสอนแบบสหวิทยาการ เพื่อขยายความรู้และพัฒนาทักษะชีวิตสู่ความจริง ความดี และความงาม
• ลดภาระงานและการสอบ ตลอดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะต้องสอบวัดผลเพียงครั้งเดียวเท่านั้น

มีข้อแตกต่างที่น่าสนใจอื่นๆ อีกมากมายในด้านการศึกษาเรื่องความสุขในฟินแลนด์ที่เราสามารถเรียนรู้ได้ทางออนไลน์ หลายประเทศกำลังศึกษาและเรียนรู้รูปแบบการศึกษาแบบนี้

ตัวอย่างเช่น ตั้งแต่ปี 2002 ญี่ปุ่นได้เริ่มส่งเสริมการปฏิรูปการศึกษาทั่วไปตามปรัชญาการศึกษาเพื่อความสุข โดยลดเนื้อหาหลักสูตรลง 30% ไม่จัดอันดับผลการเรียน สร้างเงื่อนไขให้เด็กได้เล่นมากกว่าเรียน... อย่างไรก็ตาม หลังจากดำเนินการมาหลายปี ญี่ปุ่นซึ่งเคยอยู่ในอันดับต้นๆ ของการทดสอบการประเมินนักเรียนนานาชาติ (PISA) มาตลอด ก็ร่วงลงมาอยู่ที่อันดับ 6 ซึ่งทำให้ผู้นำด้านการศึกษาของญี่ปุ่นต้องทบทวนและปรับโครงการปฏิรูป ประเทศบางประเทศได้นำการศึกษาเพื่อความสุขมาใช้แล้ว แต่ยังไม่ประสบความสำเร็จตามที่คาดหวัง

โรงเรียนที่มีความสุขเริ่มต้นด้วยครูที่มีความสุข

หลายๆ คนเข้าใจผิดว่าการศึกษาที่ดีคือการลดแรงกดดันในการเรียนและการสอบแทนที่จะช่วยให้เด็กๆ สนุกสนานและมีความสุขในการเรียนรู้ การศึกษาที่ดีที่ถูกต้องคือการทำให้เด็กๆ รู้สึกถึงความสุขในการเรียนรู้ กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น ความรักในการเรียนรู้ ความฝัน และความคิดสร้างสรรค์ การศึกษาของฟินแลนด์ตระหนักถึงเรื่องนี้เป็นอย่างดี นั่นคือ ลดภาระในการปรับปรุงความรู้ ลดการสอบที่ไม่จำเป็น และมุ่งเน้นไปที่การสอบที่จริงจังจริงๆ (การสอบปลายภาค 6 วิชา การประเมิน การจัดอันดับเป็นพื้นฐานในการเข้าเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษาหรือมหาวิทยาลัย)

มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ต่างก็นำเอาโมเดลของสตาร์ทอัพและมหาวิทยาลัยสร้างสรรค์มาใช้ ซึ่งช่วยให้ฟินแลนด์กลายเป็นประเทศสร้างสรรค์ชั้นนำของโลก (ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ฟินแลนด์ติดอันดับ 1 ใน 10 อันดับแรกมาโดยตลอด) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฟินแลนด์ยังทำสิ่งที่สำคัญที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาจะประสบความสำเร็จ นั่นคือ การสอนเป็นอาชีพที่มีเกียรติสูงสุดในสังคม และครูจะได้รับการคัดเลือก ฝึกอบรม ดูแล และปฏิบัติอย่างเหมาะสม

งานที่มีความสุขที่สุด

นับตั้งแต่สมัยโบราณ อาชีพครูหรือที่เรียกกันสั้นๆ ว่าอาชีพครู ได้รับการยกย่องว่าเป็นอาชีพที่มีเกียรติสูงสุดเสมอมา นอกจากนี้ อาชีพครูยังเป็นอาชีพที่มีความสุขที่สุดอีกด้วย เพราะทุกๆ วันที่ครูมาเรียน พวกเขามีความสุขที่ได้แบ่งปันความรู้ เชื่อมโยงความรู้สึกแห่งความรัก ความเชื่อ ความฝัน... ผ่านชั่วโมงแห่งการเรียนรู้ และมีประสบการณ์สนุกๆ ร่วมกับนักเรียน นอกจากนี้ อาชีพครูยังมีเรื่องน่ายินดีมากมายในแต่ละปี (พิธีเปิดงาน พิธีรับปริญญา วันครู) และข่าวดีที่ไม่คาดคิดมากมายจากนกที่บินสูงบินไกลจากทั่วทุกมุมโลกส่งถึงครู...

โลกกำลังกลายเป็นโลกที่คาดเดาไม่ได้ ไม่แน่นอน และยากจะคาดเดามากยิ่งขึ้นเรื่อยๆ พร้อมกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ โรคระบาด ความขัดแย้งและการแข่งขันทางเศรษฐกิจ การเมือง การทหาร และศาสนาที่เพิ่มมากขึ้น... ควบคู่ไปกับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่ท้าทายการศึกษายุคใหม่ และต้องการให้ครูผู้สอนต้องใช้ความพยายามอย่างยิ่งยวดเพื่อให้มีความกล้าหาญ หัวใจ และวิสัยทัศน์ที่เพียงพอในการให้การศึกษาและอยู่เคียงข้างคนรุ่นใหม่ที่ใช้ชีวิตอยู่ในยุคใหม่ ซึ่งความสุขไม่ได้หมายความเพียงแค่การรู้จักปล่อยวางและยอมรับสิ่งที่เป็นอยู่ แต่ต้องอาศัยการเรียนรู้และแรงบันดาลใจอย่างต่อเนื่อง ความมุ่งมั่นที่จะเอาชนะอุปสรรคทั้งปวง ต่อสู้กับความเท็จ ความโหดร้าย ความชั่วร้าย... มุ่งสู่ความจริง ความดี ความงาม สร้างสรรค์สิ่งดีๆ ให้กับชีวิตนี้

หากครูประมาณ 1 ล้านคนและนักเรียน 18 ล้านคนทุกระดับชั้นมีความสุขกับการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนที่มีความสุขเกือบ 31,000 แห่งในปัจจุบัน จะทำให้เกิดพลังงานบวกมหาศาลที่จะแพร่กระจายไปสู่สังคมโดยรวม ส่งผลให้ประเทศชาติมีความสุข

ในปัจจุบัน ทั่วโลกต่างต้อนรับวันครูเวียดนามอย่างสนุกสนานด้วยการแสดงความยินดีและมอบตะกร้าดอกไม้สวยงาม... ขณะเดียวกัน บางประเทศ เช่น ญี่ปุ่น ไม่มีวันครู แต่กลับมีความห่วงใยและทำกิจกรรมเพื่อแสดงความเคารพครูตลอดทั้งปี ตั้งแต่การแสดงออกในกิจกรรมชุมชน เช่น การสละที่นั่ง การบริการก่อน... ไปจนถึงแรงจูงใจอื่นๆ อีกมากมาย

ล่าสุดภาคการศึกษาได้จัดหลักสูตรอบรมและสัมมนาเกี่ยวกับบทบาทสำคัญของผู้อำนวยการและครูในการสร้างโรงเรียนแห่งความสุข ซึ่งเป็นสถานที่ที่จะปลูกฝังความสุขให้กับคนรุ่นใหม่ ซึ่งจะก่อให้เกิดความสุขแก่ประเทศในอนาคต หากครูประมาณ 1 ล้านคนและนักเรียนทุกระดับชั้นมีความสุขในการสอนและเรียนรู้ในโรงเรียนแห่งความสุขเกือบ 31,000 แห่งในปัจจุบัน ก็จะสามารถส่งต่อพลังบวกมหาศาลไปยังสังคมโดยรวม และสร้างความสุขให้แก่ประเทศ

คำแนะนำด้านนโยบายและระเบียบปฏิบัติสำหรับครู

ครูควบคู่ไปกับความสุขทางจิตวิญญาณจากการทำงานและการมีส่วนสนับสนุนอาชีพอันสูงส่งในการให้การศึกษาแก่ผู้คนแล้ว ยังต้องการให้รัฐและสังคมดูแลพวกเขาต่อไปและสร้างเงื่อนไขให้พวกเขาสามารถดำรงชีวิตในอาชีพได้และมีความสุขอย่างแท้จริงอีกด้วย

รัฐจะต้องมีนโยบายที่สมเหตุสมผลเกี่ยวกับเงินเดือน เงินเบี้ยเลี้ยง และชั่วโมงการทำงานของครู:

• หลังจากวันที่ 1 กรกฎาคม 2566 ตามระดับเงินเดือนใหม่ ครูที่มีวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีอายุงานประมาณ 10 ปี และระดับเงินเดือน 3-4 ปี จะได้รับเงินเดือนประมาณ 6-7 ล้านดองต่อเดือน... ด้วยรายได้นี้ ครูจำนวนมากต้องสอนชั้นเรียนพิเศษหรือทำอาชีพพิเศษที่ไม่เหมาะสมกับอาชีพครูเพื่อให้มีรายได้พอเลี้ยงชีพ หากรัฐไม่มีเงื่อนไขในการปรับขึ้นเงินเดือนโดยรวม ก็จำเป็นต้องพิจารณาปรับขึ้นเบี้ยเลี้ยงครูในพื้นที่ห่างไกลและครูที่สอนเก่งและมีผลงานในการอบรมและเลี้ยงดูนักเรียนที่เก่งกาจ...
• นโยบายการเกษียณอายุราชการของครูควรมีความยืดหยุ่น ครูที่ดีและมีสุขภาพดีควรได้รับโอกาสในการมีส่วนสนับสนุนภาคส่วนสาธารณะต่อไป...
• มีนโยบายและกฎระเบียบที่ให้สิทธิพิเศษแก่ครูในด้านบริการทางการแพทย์ การดูแลสุขภาพ การขนส่ง และสินเชื่อ (ขอแนะนำให้อ้างอิงถึงประเทศอื่นๆ โดยเฉพาะประเทศญี่ปุ่นในเรื่องนี้)
• ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขให้ธุรกิจและองค์กรทางสังคมดูแลและสนับสนุนครู โดยลดราคาสินค้า บริการ... เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมด้านการศึกษาเพื่อสังคมและชุมชน เช่น หลายๆ ธุรกิจก็ลดราคาสินค้า บริการ... ให้กับครูเนื่องในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน ซึ่งเป็นวันเปิดภาคเรียน... นอกจากนี้ยังมีบางธุรกิจที่เสนอสิ่งจูงใจให้กับครูเป็นประจำ เช่น ส่วนลด ผ่อนซื้อคอมพิวเตอร์ มอเตอร์ไซค์ อพาร์ตเมนต์ อัตราดอกเบี้ยต่ำ...
• โรงเรียนและสมาคมผู้ปกครองต้องประสานงานกันให้มีกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจง เป็นรูปธรรม และทันท่วงทีสำหรับครูที่ประสบปัญหาหรือครูที่เกษียณอายุแล้ว ไม่ใช่แค่มาเยี่ยมในวันที่ 20 พฤศจิกายนเท่านั้น
• เชื่อมโยงศิษย์เก่าและนักเรียนกับครูเพื่อแบ่งปันข้อมูล ความรู้ และความสนุกสนานอย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่แค่เมื่อพบปะกันแบบตัวต่อตัวเท่านั้น

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/thay-co-hanh-phuc-quoc-gia-hanh-phuc-185231120033020165.htm