สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติกังวลความรุนแรงในโรงเรียนและการล่วงละเมิดเด็กเพิ่มมากขึ้น

ต่อเนื่องจากโครงการสมัยประชุมที่ 5 เมื่อเช้าวันที่ 31 พฤษภาคม สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้หารือในห้องประชุมเกี่ยวกับการประเมินเพิ่มเติมของผลลัพธ์การดำเนินการตามแผนพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมและงบประมาณแผ่นดินสำหรับปี 2565 และการดำเนินการตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและงบประมาณแผ่นดินในช่วงเดือนแรกของปี 2566

ผู้แทน Bo Thi Xuan Linh (คณะผู้แทน Binh Thuan) ชี้ให้เห็นสถานการณ์ที่ยากลำบากของภาค การศึกษา อาทิ สถานศึกษาหลายแห่งสร้างขึ้นมาเป็นเวลานาน มีห้องเรียนขนาดเล็ก ไม่เป็นไปตามกฎระเบียบเกี่ยวกับมาตรฐานพื้นที่ห้องเรียน แต่ยังไม่มีเงื่อนไขในการซ่อมแซมและขยายโครงสร้าง ขณะเดียวกัน จำนวนนักเรียนก็เพิ่มขึ้นทุกวัน สถานการณ์ครูเกินดุลและขาดแคลนครูในระดับการศึกษาทั่วไป

ดังนั้น ผู้แทนจึงได้เสนอให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ความสำคัญต่อการให้คำแนะนำรัฐบาลในการดำเนินนโยบายเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ที่มีปัญหาเศรษฐกิจและสังคมพิเศษอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป โดยเฉพาะนโยบายสนับสนุนหนังสือเรียนให้กับนักเรียนจากครัวเรือนที่ยากจน เกือบยากจน และด้อยโอกาส เพื่อสร้างสภาพการเรียนรู้ รักษาจำนวนนักเรียน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและระดับสติปัญญาในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ที่มีปัญหาเศรษฐกิจและสังคมพิเศษ

ผู้แทนยังกล่าวอีกว่าความรุนแรงในโรงเรียนและการล่วงละเมิดเด็กกำลังเพิ่มขึ้น ผู้แทน Bo Thi Xuan Linh เสนอแนะว่ารัฐบาล กระทรวง และภาคส่วนต่างๆ ต้องมีนโยบายและเน้นที่การโฆษณาชวนเชื่อ การศึกษา และการสนับสนุนครอบครัวเพื่อร่วมมือกันป้องกันความรุนแรงในโรงเรียนและการล่วงละเมิดเด็ก

สนทนา - ส.ส.วิตกปัญหาความรุนแรงในโรงเรียนและการล่วงละเมิดเด็กเพิ่มมากขึ้น — Bo Thi Xuan Linh ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติแสดงความกังวลว่าความรุนแรงในโรงเรียนและการล่วงละเมิดเด็กมีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น

“โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเดือนแห่งการกระทำของเด็กประจำปีและในปี 2566 นี้ ฉันขอเสนอให้ทุกระดับและทุกภาคส่วนต้องมีโปรแกรมและแผนปฏิบัติการที่เฉพาะเจาะจง และจัดระเบียบอย่างกว้างขวางและเป็นรูปธรรมต่อเด็กๆ เพื่อป้องกันสถานการณ์ดังกล่าว” ผู้แทนแสดงความคิดเห็น

ในการพูดคุย ผู้แทน Nguyen Van Canh (ผู้แทนจาก Binh Dinh) แสดงความกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนที่ซับซ้อนในปัจจุบัน ผู้แทนได้วิเคราะห์ว่าสาเหตุของสถานการณ์ดังกล่าวคือเด็กๆ ต้องการความสนใจมากขึ้น ดังนั้นสภาพแวดล้อมทางการศึกษาจึงต้องตอบสนองความต้องการของเด็กๆ

ผู้แทนกล่าวว่าเด็กแต่ละคนมีความสามารถและพรสวรรค์ในบางวิชาและสาขา และสภาพแวดล้อมทางการศึกษาจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขเพื่อรับรู้และสนับสนุนความสามารถเฉพาะตัวของเด็กแต่ละคน

ภาคการศึกษาจำเป็นต้องมีกลไกเพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสแสดงตนต่อหน้าชั้นเรียนเดือนละครั้ง หน้าโรงเรียนปีละครั้ง เพื่อแสดงออก ปรับตัวเข้ากับเพื่อนๆ ตอบสนองความต้องการได้รับการยอมรับ เพื่อไม่ให้เกิดการใช้ความรุนแรงในโรงเรียน นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนมีทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการนำเสนอต่อหน้าฝูงชน ซึ่งเป็นสิ่งที่นักเรียนขาดอยู่ในปัจจุบัน

พร้อมกันนี้ผู้แทนยังกล่าวอีกว่า จำเป็นต้องมีการแยกแยะให้ชัดเจนระหว่างความรับผิดชอบของครอบครัว และความรับผิดชอบของโรงเรียนที่มีต่อเด็กๆ

ผู้แทนกล่าวว่าในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ครูมีทักษะการสอนที่ดีกว่าและยุติธรรมกับนักเรียนทุกคน ดังนั้น จึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการสอนสิ่งที่ดีและถูกต้อง เพื่อให้เด็กๆ มีความคิด การใช้ชีวิต และกิจกรรมประจำวันที่เป็นมาตรฐาน ผู้ปกครองต้องให้ความสำคัญกับการดูแลบุตรหลาน เป็นตัวอย่างที่ดีแก่บุตรหลาน คอยติดตามและเตือนให้บุตรหลานทำตามที่ครูสอน จำเป็นต้องมีฉันทามติและการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียนและครอบครัว เพื่อให้เด็กๆ พัฒนาได้อย่างรอบด้าน

ประกันสังคม

ด้วยความกังวลเกี่ยวกับการรับรองสิทธิด้านความมั่นคงทางสังคม ผู้แทน Dinh Thi Ngoc Dung (คณะผู้แทน Hai Duong) กล่าวว่า ผลกระทบจากการระบาดของโควิด-19 ส่งผลให้ตลาดแรงงานลดลง คนงานจำนวนมากต้องตกงาน และแหล่งรายได้หลักของพวกเขาก็ตกงานเช่นกัน

ผู้แทนกล่าวว่าเรื่องนี้ส่งผลกระทบต่อชีวิตและสิทธิประกันสังคมของคนงาน การสูญเสียงานถือเป็นความเสี่ยงที่ใหญ่ที่สุดอย่างหนึ่ง เพราะในช่วงเวลานั้น คนงานมีความเสี่ยงสูงเนื่องจากสูญเสียแหล่งรายได้หลัก สูญเสียรากฐานทางเศรษฐกิจที่จำเป็นต่อความมั่นคงในชีวิต และผู้ที่พึ่งพาพวกเขา เช่น บุตรหลานหรือผู้สูงอายุที่ไม่สามารถทำงานได้อีกต่อไป พวกเขาไม่สามารถจ่ายค่าใช้จ่ายที่จำเป็น เช่น ค่ารักษาพยาบาล ค่ารักษาพยาบาล ค่าอาหาร ฯลฯ ได้อีกต่อไป

นอกจากนี้ เมื่อตกงานยังมีความเสี่ยงที่จะเผชิญกับความกดดัน หรืออาจถึงขั้นวิกฤตทางจิตใจ ซึ่งอาจนำไปสู่การกระทำเชิงลบ ไม่เพียงแต่กระทบต่อตนเองและครอบครัวเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดผลกระทบต่อสังคม เช่น การใช้ความรุนแรง การออกจากโรงเรียน หรือความชั่วร้ายในสังคม...

ผู้แทนกังวลว่าหากคนงานต้องตกงานกะทันหัน ชั่วโมงการทำงานลดลง สวัสดิการถูกตัด หรือเงินเดือนถูกตัด ในสถานการณ์เช่นนี้ หากหลักประกันสังคมของคนงานไม่ได้รับการรับประกันอย่างดี หากรายได้ของพวกเขาไม่ได้รับการชดเชย หากสวัสดิการว่างงานไม่เพียงพอต่อความต้องการในชีวิตประจำวัน พวกเขาจะตอบสนองอย่างไร จะมีการหยุดงานหรือไม่ รัฐบาลได้เตรียมแนวทางแก้ไขที่ทันท่วงทีและยั่งยืนสำหรับความเสี่ยงเหล่านี้หรือไม่

เพราะสิ่งนี้ไม่เพียงแต่ส่งผลกระทบต่อธุรกิจเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจของชาติด้วย ดังนั้นในเวลานี้ ประชาชนและธุรกิจจึงจำเป็นต้องมีนโยบายที่เป็นรูปธรรมเพื่อรักษาและรับประกันความ มั่นคง ทางสังคมเป็นอย่างยิ่ง

แหล่งที่มา