Le 29 août, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé le modèle d'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026. Il s'agit du premier examen d'entrée en seconde du programme d'enseignement général de 2018.
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| Des étudiants de Hanoi après avoir réussi l'examen d'entrée en 10e année en 2024. (Source : VNE) |
Un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré que la structure du format d'examen est une base importante pour la construction d'une banque de questions et la création de questions d'examen pour l'examen d'entrée en 10e année de Hanoi selon le programme d'enseignement général de 2018.
Sur la base de la structure du format d'examen de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi recommande aux départements de l'éducation et de la formation de renforcer la construction de banques de questions et de matrices de test en fonction des exigences de la matière ; encourager les écoles à créer des bibliothèques numériques de questions de test.
L'année scolaire 2025-2026 est la première année où l'examen d'entrée en 10e année sera organisé conformément au programme d'enseignement général de 2018.
Afin d'aider les élèves de 9e année de l'année scolaire 2024-2025 ainsi que le personnel scolaire et les enseignants à avoir des directives spécifiques pour organiser un enseignement, un apprentissage et une révision efficaces, et à bien se préparer à l'examen d'entrée de 10e année de l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a annoncé la structure du format et les exemples de questions pour cet examen plus tôt que chaque année.
Selon l'annonce, les épreuves de littérature et de mathématiques se dérouleront sous forme de dissertation et dureront 120 minutes. Les autres matières seront des QCM d'une durée de 60 minutes.
En particulier, la matière de littérature comporte toujours deux parties : lecture et écriture, valant respectivement 4 et 6 points. L'épreuve d'illustration mathématique comprend cinq leçons, dont la réflexion et le raisonnement (trois points), la résolution de problèmes (4,5) et la modélisation (2,5).
Pour les sujets à choix multiples, le nombre de questions varie de 22 à 40. Les scores ne sont pas répartis de manière égale pour chaque question, à l'instar de la directive du ministère de l'Éducation et de la Formation pour l'examen de fin d'études secondaires de l'année prochaine.
Le ministère a indiqué que les questions de reconnaissance représenteront 20 % et celles de compréhension et d'application 40 %. Pour les matières intégrées et les technologies de l'information, ce ratio est réparti selon le type de questions. Les établissements scolaires doivent étudier et appliquer cette structure dans l'enseignement et la révision afin que les élèves puissent s'habituer aux nouveaux formats de tests, tels que les vrais/faux et les réponses courtes.
En particulier pour la littérature, les enseignants évitent d’utiliser des manuels scolaires lors des tests, afin de surmonter le problème de mémorisation.
Chaque année, Hanoï compte environ 110 000 élèves inscrits à l'examen de seconde. Au cours des six dernières années, l'examen a eu lieu quatre fois avec trois matières : mathématiques, littérature et langue étrangère ; en 2019 et 2021, une quatrième matière, l'histoire, a été ajoutée.
Source : https://baoquocte.vn/ha-noi-cong-bo-de-thi-minh-hoa-lop-10-nam-hoc-2025-2026-284340.html
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