Dans le même temps, les établissements d’enseignement ont créé de manière proactive un environnement de travail et soutenu l’amélioration des capacités professionnelles afin que les enseignants puissent se développer et contribuer en toute confiance.
Renforcer la communication
M. Dinh Van Trinh, directeur du lycée Nguyen Hien (HCMC), a déclaré que l'établissement organiserait prochainement des formations et des séminaires sur la loi relative aux enseignants par divers moyens afin de garantir que les responsables, les enseignants et le personnel comprennent clairement leurs droits et obligations en vertu de la nouvelle réglementation. Parallèlement, il s'agira d'améliorer l'environnement de travail, de créer les conditions permettant aux enseignants d'optimiser leurs capacités et de réduire la pression inutile. Il s'agira notamment de créer un environnement où les enseignants se sentent écoutés et soutenus, et où ils ont la possibilité de partager leurs expériences et d'apprendre les uns des autres.
Nous réviserons les règlements et règles internes afin de les adapter et de les compléter pour qu'ils soient conformes à l'esprit et au contenu de la Loi sur les enseignants. Cela comprend les réglementations relatives aux normes d'exercice du métier d'enseignant, à l'évaluation des concours, aux récompenses, à la discipline, aux procédures de traitement des plaintes et des dénonciations, etc.
« En outre, conformément à la réglementation relative aux normes et à la formation professionnelle des enseignants, l'école élaborera un plan de formation systématique et périodique, axé sur les nouvelles compétences, les méthodes d'enseignement modernes et le développement des capacités numériques. » En particulier, les informations relatives aux droits, aux obligations et aux critères d'évaluation des enseignants doivent être publiques et transparentes, a déclaré M. Trinh.
M. Le Huu Binh, directeur de l'école primaire Thanh An (HCMC), a déclaré : « L'école a activement diffusé des informations aux enseignants lors des réunions des cellules du Parti et du Conseil pédagogique… Avant l'adoption de la loi, nous avons organisé une collecte de commentaires sur le projet de loi auprès de tous les enseignants et du personnel de l'école. La loi sur les enseignants est non seulement une étape juridique importante, mais aussi une véritable avancée dans l'amélioration du statut et la protection des droits légitimes des enseignants. »
M. Nguyen Van Ngai, ancien directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que pour mettre en œuvre efficacement la loi sur les enseignants au niveau local, le secteur de l'éducation des localités doit se concentrer sur la sensibilisation et la compréhension, l'organisation de sessions de formation, de séminaires et de discussions pour l'ensemble de l'équipe d'enseignants, de gestionnaires et de personnel des établissements d'enseignement.
En outre, il est nécessaire de mettre l'accent sur la propagande et la diffusion de la loi sur les enseignants auprès de tous. Il est également nécessaire de mobiliser la participation et le soutien des familles et des communautés à l'éducation des élèves. Il est également nécessaire de créer un environnement social respectueux et valorisant de la profession d'enseignant.
« Les collectivités locales doivent revoir et adapter les réglementations et les règles des établissements d'enseignement conformément à la Loi sur les enseignants. Garantir l'équité et la transparence dans le recrutement, l'emploi, l'évaluation, la rémunération et la discipline des enseignants. Il faut ensuite créer un environnement de travail, de vie et d'apprentissage convivial, sûr et pratique pour les enseignants », a souligné M. Ngai.
Soutenir les enseignants qualifiés
Selon la loi sur les enseignants, la qualification standard d'un enseignant est un diplôme universitaire en pédagogie ou supérieur pour les enseignants du préscolaire, et une licence en formation des enseignants ou supérieur pour les enseignants du primaire, du secondaire et du lycée. À Hô-Chi-Minh-Ville, selon les statistiques, pour l'année scolaire 2024-2025, le nombre total de cadres et d'enseignants dans l'ensemble du secteur s'élève à environ 80 612 personnes. Au niveau primaire, le nombre d'enseignants ne répondant pas aux normes est de 2 156, au niveau secondaire de 730. Au niveau secondaire seulement, 100 % des enseignants répondent aux normes. Au niveau préscolaire, le nombre d'enseignants ne répondant pas aux normes de formation les plus élevées est de 5 717.
Hô-Chi-Minh-Ville compte actuellement plus de 3 200 écoles maternelles. Afin de normaliser les qualifications des enseignants, le Département de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a exigé des écoles maternelles non publiques qu'elles s'assurent, lors de la signature des contrats de travail, que les enseignants possèdent les qualifications requises. Les enseignants ayant une longue expérience et souhaitant s'engager à long terme doivent s'engager à participer à la normalisation de leurs qualifications. Les établissements d'enseignement sont responsables de l'établissement d'une liste et de l'organisation de formations au même niveau hiérarchique.
Selon le directeur d'une école maternelle non publique de Hô-Chi-Minh-Ville, dès l'adoption de la loi sur les enseignants, les enseignants des établissements non publics étaient très satisfaits. Actuellement, l'école compte quatre enseignants de niveau intermédiaire qui suivent des cours du soir.
« Pour que les enseignants se sentent en sécurité dans leur travail, nous créons toujours des conditions favorables en termes de temps et appliquons des politiques qui leur permettent de se sentir en sécurité dans leurs études. Cela permet de fidéliser le personnel enseignant de niveau collégial et universitaire et de recruter de nouveaux enseignants. De plus, l'école crée toujours les conditions nécessaires pour permettre aux enseignants de passer du collège au lycée afin de se conformer aux nouvelles réglementations », a déclaré le directeur.
De même, à l'école primaire de Thanh An, l'accent est mis sur la création de conditions permettant aux enseignants de progresser et d'étudier. Le directeur, Le Huu Binh, a indiqué que l'école comptait encore un enseignant qui n'atteignait pas les normes et qui étudiait pour se perfectionner. Les enseignants étudient à la fois en présentiel et en ligne, ce qui permet à l'école de créer des conditions de travail et d'organiser un emploi du temps raisonnable pour les enseignants afin de garantir leur emploi du temps.
« Lorsque la loi sur les enseignants a été adoptée, les enseignants de l'école étaient ravis. Heureux parce que le Parti, l'État et tous les niveaux et secteurs ont prêté attention à la vie des enseignants, leur ont apporté un soutien opportun et ont prévu des sanctions spéciales pour les protéger. Cela a permis aux enseignants de se motiver, de se concentrer davantage sur leur travail professionnel et de ne pas se sentir sous pression », a déclaré M. Le Huu Binh.
M. Ho Tan Minh, chef de bureau du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Par le passé, l'unité s'est concentrée sur l'élaboration et la mise en œuvre de politiques et de formations pour les cadres, les enseignants et le personnel à tous les niveaux. Plus précisément, elle a conseillé sur les politiques de financement pour la mise en œuvre de la feuille de route visant à améliorer les normes de formation des enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire pour la première promotion (2023-2024 à 2025-2026) et la deuxième promotion (2024-2025 à 2026-2027). En conséquence, les enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire des écoles publiques et privées bénéficient d'une prise en charge à 100 % des frais de scolarité par le budget de l'État. »
Pour mériter l'attention des dirigeants du Parti et de l'État dans l'élaboration et la promulgation de la Loi sur les enseignants, les responsables de l'éducation de chaque localité et de chaque établissement d'enseignement doivent continuer à exiger et à encourager le personnel enseignant à toujours s'efforcer d'améliorer les méthodes éducatives et pédagogiques, à accomplir au mieux les tâches assignées avec un sens élevé de responsabilité pour leurs chers élèves. - M. Nguyen Van Ngai, ancien directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville
Source : https://giaoducthoidai.vn/dua-luat-nha-giao-vao-cuoc-song-nang-cao-vi-the-nguoi-thay-post739421.html
Comment (0)