Aucune conclusion, de nombreuses fautes d'orthographe, l'oubli de présenter l'auteur et l'œuvre, tout cela entraîne de lourdes déductions à l'examen de fin d'études secondaires en littérature.
Le 28 juin, plus d'un million de candidats passeront l'examen de fin d'études secondaires, dont la première matière sera la littérature. Selon les enseignants, de nombreux candidats ont commis quatre erreurs lors des examens précédents.
"Tête d'éléphant et queue de souris"
M. Do Duc Anh, enseignant au lycée Bui Thi Xuan de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que de nombreux candidats se plongent souvent dans la rédaction après avoir lu les sujets, sans répartir le temps imparti pour chaque phrase, ce qui crée une situation de « tête d'éléphant, queue de souris ». Plus précisément, certains candidats écrivent très soigneusement au début, mais vers la fin, ils sont incomplets, négligents et manquent d'idées, faute de temps. Cette façon de procéder facilite non seulement la perte de points par manque d'idées, mais peut également entraîner de lourdes déductions en cas d'oubli ou de manque de temps pour rédiger la conclusion.
« Un essai sans conclusion fera perdre non seulement des points au niveau du contenu mais aussi au niveau de la structure », a déclaré M. Duc Anh.
Une autre situation pouvant conduire à cette erreur est que de nombreux étudiants rédigent un brouillon trop long, puis le copient pour l'examen, ce qui représente une perte de temps. C'est pourquoi M. Duc Anh conseille aux candidats de se limiter à la rédaction de l'argumentation et des idées principales à développer, et de ne pas rédiger un brouillon trop détaillé et incomplet.
Pour éviter l'erreur d'écrire « la tête de l'éléphant et la queue de la souris », selon M. Phan The Hoai, enseignant au lycée Binh Hung Hoa, les élèves doivent répartir leur temps de manière raisonnable : par exemple, consacrer 10 à 15 minutes à la compréhension écrite, 20 à 25 minutes à la critique sociale, privilégier le temps consacré à la critique littéraire et consacrer les 5 à 7 dernières minutes à la relecture de la dissertation afin de corriger les éventuelles fautes d'orthographe. Les élèves moyens et faibles devraient préparer à l'avance les conclusions de quelques ouvrages familiers afin de pouvoir écrire rapidement.
Candidats avant l'examen de fin d'études littéraires 2022. Photo : Quynh Tran
Ne pas lire la question attentivement
Une autre erreur fréquente des étudiants est de ne pas lire et analyser attentivement la question, ce qui les conduit à s'écarter du sujet ou à écrire sous le coup de l'émotion. Par exemple, la question exige la rédaction d'un paragraphe, alors que le candidat rédige une dissertation complète.
De nombreux étudiants oublient les exigences supplémentaires du sujet. Outre l'analyse de l'œuvre, la dissertation littéraire peut également nécessiter des liens avec la vie réelle ou des pensées et actions personnelles. Nombreux sont les candidats tellement absorbés par l'analyse de l'œuvre qu'ils oublient ou rédigent négligemment, ce qui peut entraîner la perte de tous leurs points, voire l'échec.
Par conséquent, M. Duc Anh a noté que lors de la lecture du test, les candidats doivent souligner les mots-clés, puis analyser soigneusement les données fournies ainsi que les exigences du test.
Fautes d'orthographe, erreurs de mise en page
« Les consignes de notation attribuent toujours des points pour l'orthographe et la grammaire correctes. Par conséquent, les candidats ne doivent pas utiliser de mots inconnus dont le sens ou l'orthographe sont incertains », a déclaré M. Duc Anh.
Pour obtenir une note élevée à un essai, tant social que littéraire, M. Hoai a souligné que les candidats doivent garantir à la fois la forme et le contenu.
Par exemple, la dissertation argumentative sociale nécessite la rédaction d'un paragraphe ; elle ne peut donc pas être rédigée avec un saut de ligne ni être présentée comme une mini-dissertation. Dans la dissertation argumentative littéraire, les candidats doivent rédiger clairement l'introduction, le corps du texte et la conclusion. Le corps du texte doit être divisé en plusieurs courts paragraphes, chacun présentant un argument clair, en évitant d'écrire de haut en bas, ce qui serait source de confusion.
Oubliez le contexte de l'auteur, l'œuvre
Dans la section de dissertation littéraire, selon M. Duc Anh, certaines erreurs peuvent facilement entraîner une déduction de points, notamment l'absence de présentation de l'auteur, du contexte de l'œuvre, de sa signification et de sa contribution. Pour les questions nécessitant l'analyse d'un poème ou d'un extrait de récit, les candidats oublient souvent d'indiquer la position et l'ordre de cet extrait dans l'œuvre.
M. Hoai estime que lors de l'examen, les candidats doivent se concentrer sur une rédaction correcte et pertinente, sans chercher à écrire bien ou différemment, car la créativité ne compte que pour 0,5/5. Les étudiants doués en littérature auront leur propre façon d'analyser et de ressentir, et l'examinateur appréciera ces points de vue et leur attribuera les points appropriés.
Le Nguyen
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