ครูฮานอยได้รับการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นก่อนเปิดภาคเรียนใหม่

ให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมเนื้อหาใหม่

โครงการ การศึกษา ทั่วไปประจำปี 2018 กำหนดข้อกำหนดที่เข้มงวดสำหรับนวัตกรรมในโรงเรียนและครู ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนและโดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ โปรแกรมการฝึกอบรมจะเกิดขึ้นมากขึ้น โดยกำหนดให้ครูต้องมีความกระตือรือร้นและเรียนรู้อย่างจริงจังเพื่อตอบสนองข้อกำหนด

โรงเรียนมีการฝึกอบรมครูอย่างแข็งขันก่อนเปิดปีการศึกษาใหม่

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนประถมศึกษา ในฮานอย จะนำร่องโปรแกรมการศึกษาพลเมืองดิจิทัลสำหรับนักเรียน เพื่อให้ครูคุ้นเคยและนำเนื้อหานี้ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพในปีการศึกษาหน้า เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมให้กับเจ้าหน้าที่และครูกว่า 300 คนจากโรงเรียนประถมศึกษา 76 แห่งในเมือง ด้วยคำแนะนำที่ครอบคลุมทั้งทางทฤษฎีและการปฏิบัติ ผู้เชี่ยวชาญได้ช่วยสร้างความตระหนักรู้ในหมู่ผู้จัดการและครูเกี่ยวกับตำแหน่ง บทบาท และความสำคัญของการศึกษาพลเมืองดิจิทัลในการนำโปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2018 ไปใช้ในระดับประถมศึกษา พร้อมกันนั้นก็รวมเนื้อหา วิธีการ และรูปแบบการจัดองค์กรในโรงเรียนให้เป็นหนึ่งเดียวกัน

หลังจากนำระบบรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้อย่างประสบความสำเร็จในโรงเรียนประถมศึกษาแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาทุกแห่งในฮานอยจะนำระบบรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 ด้วย ถือเป็นขั้นตอนที่จำเป็นและสมเหตุสมผลในการส่งเสริมกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษา เพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นของสังคม

ด้วยจิตวิญญาณดังกล่าว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Tay Ho นาย Nguyen Anh Tuan กล่าวว่า โรงเรียนได้จัดเตรียมทรัพยากรที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อรับและนำสำเนาดิจิทัลมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด รวมถึงการฝึกอบรมคณาจารย์ด้วย

แม้ว่านี่จะเป็นปีที่สองของการนำเนื้อหานี้ไปใช้ แต่ Nguyen Thi Thanh ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Co Nhue 2A เขต Bac Tu Liem เปิดเผยว่าโรงเรียนจะให้ความสำคัญกับเนื้อหาที่สำคัญของการนำรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ รวมถึงการเชื่อมโยงและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้ปกครองและบันทึกความคิดเห็นในรายงานผลการเรียนอย่างถูกต้อง ใกล้ชิดกับนักเรียน และสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของ Circular 27 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นอกจากนี้ โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับตำราเรียนใหม่และวิธีการสอนที่ดีขึ้นยังเป็นเนื้อหาที่โรงเรียนนำไปปฏิบัติอย่างจริงจังอีกด้วย

การเสริมสร้างและพัฒนาทักษะให้แก่ครู

คณะกรรมการพรรคเขตบาดิ่ญเพิ่งจัดหลักสูตรฝึกอบรมการเมืองภาคฤดูร้อนปี 2024 ให้กับผู้บริหาร ครู และเจ้าหน้าที่ฝ่ายการศึกษาเกือบ 4,000 คนของโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องในเขตนี้ ซึ่งเป็นโครงการประจำปีเพื่อสร้างความตระหนักทางการเมืองและอุดมการณ์ ปรับปรุงความรู้ทางทฤษฎีและความสามารถทางการเมืองสำหรับเจ้าหน้าที่และครูก่อนเปิดภาคเรียนใหม่

นอกจากการฝึกอบรมทางวิชาชีพแล้ว ครูยังได้รับการฝึกอบรมทักษะการสอนอีกด้วย

เพื่อช่วยให้ครูระดับอนุบาลทราบถึงวิธีใช้เอกสารเกี่ยวกับการศึกษาเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีจริยธรรมและอารยธรรม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยได้จัดทำแนวทางสำหรับครู 100% ที่สอนชั้นอนุบาลอายุ 5-6 ขวบในโรงเรียนอนุบาลของรัฐและเอกชนในเมือง คณะกรรมการร่างเอกสารระบุว่าเมื่อสอนเด็กๆ ครูจะต้องเชื่อมโยงการศึกษากับกิจกรรมประจำวันของเด็กๆ และแนะนำคำแนะนำที่จำเป็นให้เด็กๆ เหมาะสมกับวัย ในเวลาเดียวกัน ครูจะประสานงานอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองของเด็กๆ แบ่งปันข้อมูล และตกลงกันเกี่ยวกับจุดประสงค์ เนื้อหา และวิธีการสอนเด็กๆ เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพทางการศึกษา

นอกจากการพัฒนาความรู้ทางวิชาชีพแล้ว ยังมีการฝึกอบรมเกี่ยวกับโครงการโรงเรียนสุขสันต์ ศิลปะการสื่อสารทางการสอน การสร้างภาพลักษณ์ผ่านการสื่อสาร กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ให้ความรู้และแนวทางเชิงวิธีการเท่านั้น แต่ยังเสนอแนะทักษะใหม่ๆ มากมายให้แก่ครูเพื่อนำไปใช้ในการสอนและการสื่อสารกับนักเรียนอีกด้วย

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาฮานอยได้นำห้องสมุดดิจิทัลอัจฉริยะมาใช้งาน ซึ่งมีฟังก์ชันครบถ้วนในการจัดการห้องสมุดแบบดั้งเดิมและห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ โดยผสานรวมคลังทรัพยากรการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ของภาคส่วน ผสานรวมระบบการจัดการการเรียนรู้ออนไลน์ (LMS) การทดสอบและประเมินผลออนไลน์ นอกจากนี้ ภาคส่วนยังส่งเสริมการนำแอปพลิเคชันไอทีมาใช้งานเพื่อเชื่อมต่อ โต้ตอบ และแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียน และเพิ่มการนำโซลูชันแลกเปลี่ยนข้อมูลฟรี เช่น ข้อความ OTT อีเมล แอปพลิเคชันบนอุปกรณ์พกพา และเว็บไซต์การศึกษามาใช้ นอกจากนี้ กรมฯ ยังระดมครูจากภาคส่วนต่างๆ เพื่อมีส่วนร่วมในการสร้างและประเมินทรัพยากรการเรียนรู้ดิจิทัลสำหรับการสอนและการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักเรียนอีกด้วย

จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนต่างๆ ยังได้จัดประชุมสภาการศึกษา กลุ่มวิชาชีพต่างๆ ยังได้เตรียมโปรแกรมและแผนที่คาดว่าจะนำมาใช้ในปีการศึกษาหน้า โดยมุ่งหวังที่จะปรับปรุงคุณภาพ ดำเนินการตามภารกิจของปีการศึกษาให้สำเร็จ และมีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมนวัตกรรมทางการศึกษา

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/giao-vien-ha-noi-duoc-tap-huan-chuyen-sau-truoc-them-nam-hoc-moi.html