Un scientifique vietnamien nommé professeur par la France

Professeur Nguyen Nhat Nguyen à la cérémonie de remise des diplômes de l'École de commerce Lyon III - Photo : NVCC

Auparavant, il avait été nommé professeur associé par l'État français à l'âge de 30 ans.

S'adressant à Tuoi Tre , le professeur Nguyen Nhat Nguyen a déclaré : « J'ai eu la chance d'être classé 12e sur 83 personnes initialement inscrites à l'examen et j'étais le plus jeune candidat sélectionné à ce tour.

J'ai été affecté à l'Institut d'Entreprises de Rouen (IAE de Rouen) de l'Université Rouen Normandie en tant que professeur des universités en sciences de gestion.

À compter du 1er septembre, je travaillerai avec le conseil d'administration pour développer les programmes académiques de l'académie et participerai à la gestion de l'institut de recherche de Normandie, antenne de Rouen.

Passer 4 tours

* Comment les candidats obtiennent-ils le titre de professeur national français, monsieur ?

Professeur Dr. Nguyen Nhat Nguyen

- Contrairement au professorat reconnu par le recteur d'une université publique ou d'une école de commerce privée, le professorat national (ou littéralement traduit du français - professorat d'université) est une position sociale reconnue et approuvée par le président français.

L'obtention du titre de professeur national est soumise à un examen national organisé tous les deux ans. Le nombre de professeurs nationaux varie selon les besoins de l'État.

Auparavant, cet examen national était obligatoire pour qu'un professeur associé puisse accéder au poste de professeur dans la plupart des disciplines. Cependant, seules trois disciplines conservent actuellement ce système d'examen : le droit, les sciences politiques et les sciences de gestion.

Je participerai à la saison d'examens 2023-2024, qui se déroulera de septembre 2023 à juin 2024 et comportera quatre épreuves. La troisième épreuve sera la plus difficile pour tous les candidats.

Pour moi, ce tour a été particulièrement difficile car je n’ai pas été scolarisé formellement en France et le français n’est pas ma langue maternelle.

Lors de cette épreuve, après avoir tiré un sujet, les candidats se retrouvent dans une salle fermée, sans Internet et dotée d'une bibliothèque. Ils doivent concevoir une conférence en 8 heures. Ils doivent ensuite la présenter au conseil.

Les candidats seront disqualifiés si leur essai dure moins ou plus de 30 minutes ou est hors sujet.

À l'issue du quatrième tour, les candidats sont classés selon le nombre de chaires nationales disponibles en France. En fonction de leur classement, les candidats choisissent une université parmi celles proposant des chaires pour chaque concours.

* Vous êtes connu dans le milieu universitaire français du management pour vos nombreux articles sur le Vietnam, le cinéma et la musique coréens. Vous avez obtenu votre diplôme en commerce international à l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville. Vous êtes ensuite parti étudier en France et avez soutenu votre thèse de doctorat, également sur la culture. Pourquoi avoir choisi cette orientation de recherche ?

- Grâce à mon mémoire de licence sur la consommation cosmétique masculine à Ho Chi Minh Ville et à l'obtention de mon diplôme avec mention, j'ai obtenu une bourse de l'Association Francophone AUF pour effectuer un master d'un an en France en 2011.

Début 2012, j'ai reçu une bourse de l'ambassade de France au Vietnam pour réaliser mon doctorat. J'ai soutenu ma thèse en 2016. Ma thèse sur la mondialisation a été nominée par l'Université de Lille, où j'étais doctorant, pour le prix de la meilleure thèse en marketing en 2016.

Dans ma thèse, j'ai combiné les pensées philosophiques occidentales et orientales (notamment la pensée zen) pour expliquer le phénomène des échanges culturels à l'échelle micro. C'est peut-être pour cette raison que ma thèse a été sélectionnée pour concourir au prix.

Mes activités de recherche s'articulent autour des thèmes (1) de la culture de consommation dans les pays en développement, (2) de la mondialisation et (3) des stratégies de marque nationale.

J'utilise les films et la musique coréens comme contexte pour étudier la culture de consommation des jeunes vietnamiens pendant le processus de rénovation, la stratégie de marque nationale de la Corée et les stratégies d'exportation culturelle des sociétés de divertissement coréennes au Vietnam, dans les pays d'Asie du Sud-Est et en Europe.

Le professeur Nguyen Nhat Nguyen (couverture droite) vient de se voir décerner le titre de professeur national par la France - Photo : NCCC

Pratiquez le français académique tous les jours

* Vous avez enseigné à l'université publique Jean Moulin Lyon III. Après une année de stage, vous avez obtenu le titre de professeur associé du gouvernement français. Comment avez-vous surmonté ces difficultés ?

À l'université publique Jean Moulin Lyon III, je suis amené à enseigner des matières relevant et non relevant de mon domaine d'expertise, du niveau licence au master. De plus, je suis amené à mener régulièrement des activités de recherche et à participer à la gestion de programmes.

Ce n'est pas une tâche facile. Pour quelqu'un né et élevé au Vietnam, gérer des étudiants français est encore plus difficile. Comprendre le style de travail, les activités et la culture professionnelle de la jeunesse française exige une grande curiosité.

Peut-être parce que j'étudie la culture des jeunes et que je lis beaucoup d'études occidentales sur la jeunesse, je peux gérer efficacement les étudiants français selon mes collègues.

Je pense qu’au lieu de se concentrer sur des politiques visant à attirer les talents et à prévenir la fuite des cerveaux, les décideurs politiques vietnamiens peuvent se concentrer sur la construction d’un réseau de partage des connaissances entre la communauté universitaire vietnamienne du monde entier et les scientifiques au Vietnam.

À partir de là, développez un modèle de nation de startups comme ce que la Corée et Israël ont fait.

Professeur Dr. Nguyen Nhat Nguyen

* L'une des exigences pour les chercheurs et les enseignants en sciences sociales est la maîtrise de la langue pour pouvoir enseigner. Comment avez-vous appris à utiliser le français académique ?

- Contrairement à l’économie, le domaine des sciences de gestion requiert un niveau élevé de maîtrise du français académique.

De plus, comme mon expertise porte sur les méthodes de recherche qualitative, afin d’analyser des sujets culturels, je lis souvent des livres universitaires et j’écoute des programmes universitaires au quotidien.

Chaque jour, j'écoute des émissions de débat social et des programmes culturels à la radio et à la télévision.

Je m'inscris également souvent à des clubs de littérature et de philosophie pour améliorer mon français académique.

L'un des avantages de travailler en France est que mes collègues aiment aussi discuter de culture et de société. Grâce à des échanges quotidiens avec eux, j'améliore mon français.

Créer des conditions pour les étudiants vietnamiens

* En réalité, de nombreux Vietnamiens étudient à l'étranger et ne reviennent jamais au Vietnam. D'après votre expérience, comment expliquez-vous cela ?

Je fais régulièrement des allers-retours entre le Vietnam et la France pour enseigner et faire de la recherche. Cela m'aide à populariser la pensée managériale française au Vietnam et à comprendre les évolutions du marché et de la culture de consommation dans mon pays d'origine.

Je crois que chacun choisira un environnement de vie et de travail adapté à sa personnalité. Que je vive au Vietnam ou à l'étranger, mes amis ont tous des façons d'apporter leur contribution à leur pays.

En tant que professeur associé à l'Université Lyon III et responsable de plusieurs masters, j'ai créé les conditions permettant aux étudiants vietnamiens d'accéder à des programmes de qualité à des frais de scolarité abordables. J'ai également participé à l'évaluation de la bourse Eiffel, l'une des plus prestigieuses bourses d'études en France.

De nombreux Vietnamiens que je connais contribuent également à aider des jeunes exceptionnels à réaliser leurs rêves d’étudier dans des universités prestigieuses, d’être recrutés comme étudiants diplômés dans de grandes universités et de créer un réseau pour partager leurs connaissances académiques au sein de la communauté universitaire vietnamienne.

Source : https://tuoitre.vn/nha-khoa-hoc-viet-duoc-phap-phong-ham-giao-su-20240706222957204.htm