教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣が出席し、貿易大学の全職員、公務員、従業員、学生とともに新学長を祝福した。
副大臣は、教育訓練省は、新校長であるファム・トゥー・フオン准教授に大きな期待と信頼を寄せていると述べた。同准教授は、この学校で育ち、確固たる専門的基礎を持ち、国内外で訓練を受け、豊富な実務経験と強い革新の精神を持っている。
副大臣は、新たな責務を担うファム・トゥ・フオン准教授が、大学の中核的価値観を継承し、既存の成果を推進し、リーダーシップチーム、すべての講師と学生とともに、専門知識の強化、思考の飛躍的進歩、ビジョンの統合という新たな高みへと対外貿易大学を築き上げていくと確信しています。

副大臣は、今後の重要な課題をいくつか提案し、貿易大学は、革新を先導するだけでなく、システムを主導し貢献する責任を持ち、自ら発展するだけでなく、社会全体への影響を広げ、生み出すという先駆的な役割を担う必要があると強調した。
それを実現するためには、新たな考え方、戦略、革新的な経営スキル、既存の限界を超えたビジョン、そして国家や学校からの緊密な支援と創造、そして国の持続可能な発展の将来に向けた社会全体からの支援が必要であると副大臣は指摘した。
副大臣は、貿易大学が引き続き先駆的な役割を推進し、革新的な考え方を徹底的に把握して新しいビジョンを形成する必要があると提案しました。同時に、多くの同期的で画期的な解決策の実施に重点を置き、多くの分野、教育、研究における主導的な大学としての地位を維持および強化し、徐々に地域および国際基準の高等教育機関になるよう実現する必要があります。

副大臣は、大学が大学の自治を基礎と原動力として、説明責任を果たし、変革を促進し、ガバナンス、研究、教育、運営のあらゆる側面にデジタル技術と人工知能を積極的に適用し、先進的で現代的な大学ガバナンスモデルを強力に開発する必要があると提言した。
さらに、研究、実践、市場の需要、持続可能な開発志向に関連するトレーニングの質を向上させ、学際的なプログラムイノベーションを促進し、グローバルスキルとデジタルスキルを統合する必要があります。
一方、講師チームの構築と育成は、研修の質を決定する重要な要素です。講師チームは、高度な資格を持つ科学者であり、学術的素質に富み、独立した研究、国際協力、実践経験ができ、オープンで創造的な作業、教育、学習環境を創出し、総合的な発展を促進します。
同時に、国際協力を推進し、世界の名門大学と積極的に深く融合することで、競争力を高め、学術的魅力と効果的な知識移転を生み出します。
すべてのリソースを動員し、効果的に活用して改善し、特に校舎建設エリア、学習・研究・創造空間を拡大し、将来における学校の全面的かつ持続可能な発展を確保します。

ファム・トゥ・フオン准教授は就任演説で、「安定と効率」の原則に従って組織を運営し、民主主義を促進し、内部の結束を強化し、党委員会、学校評議会、理事会の指導と指揮において緊密かつ効果的な調整を確保することを誓約しました。
これにより、発展戦略を実行する上で「率直、共有、親睦」の文化が徐々に形成され、同時に「差別化からリードへ」というモットーを忠実に守り、「革新」の文化が促進されます。
新校長は、学校コミュニティと協力して、基盤と柱の強化から教育エコシステムの科目に価値をもたらす機能の完成まで、持続可能な開発の基盤を構築します。
同時に、限られた資源の中で画期的な発展方向を特定し、「レバレッジモチベーションモデル」を徹底的に適用して、学校の戦略的発展目標を達成します。
「私は、学部の教育チームと共に、貿易大学をアジア有数の大学の一つにするという大志を実現する決意を固めています。貿易大学は、学問の自由を尊重し、創造的な研究を奨励し、思考力と状況を掌握する能力を促進するトレーニングモデルを開発し、教育的価値に関する偏見を克服し、夢と野心を育み、プラスの影響と持続可能な開発を目指す場所です」と、ファム・トゥ・フオン准教授は強調しました。

2025年3月6日、教育訓練大臣は、ファム・トゥ・フオン准教授を2020年7月1日から2020~2025年の任期で対外貿易大学の学長に任命する決定書636/QD-BGDDTに署名した。
ファム・トゥ・フオン准教授は1977年生まれ、貿易大学対外経済専攻第34期生であり、オーフス大学(デンマーク)で経済学修士号を取得し、貿易大学で経済学博士号を取得しました。
ファム・トゥ・フオン准教授は、校長に任命される前は、副校長として、フルタイムの学部生および大学院生のトレーニング、国際協力、ビジネス協力、イノベーションと起業家精神、学生問題などを担当していました。また、トレーニングプログラムの開発における「基本的、オープン、柔軟」という原則の形成、および学校のオープンイノベーションと起業家精神教育エコシステムの構築と開発における体系的なアプローチに貢献しました。
彼女はまた、貿易大学での学習者のキャリア開発に関連するトレーニングモデルの創始者でもあり、これには「私たち、砕氷船」、「私たち、探検家」、「私たち、革新者」、「私たち、大使」の 4 つのグループを通じて学習者の能力を向上させるプログラムや、高等教育の発展のためにビジネス協力と国際協力からのリソースの有効活用を促進するために「キャンパス内キャンパス」モデルを徹底的に適用することが含まれます。
ファン・トゥ・フオン准教授は、学生時代から30年間、貿易大学に勤務し、ベトナム日本人材開発院(VJCC)専門部門長、企画財務部門長、研修管理部門長など、同大学の要職を歴任し、高等教育に関する多くの国際プロジェクトの調整・指導に携わってきました。また、長年にわたり貿易大学労働組合の会長も務めています。
出典: https://giaoducthoidai.vn/pgsts-pham-thu-huong-la-tan-hieu-truong-truong-dai-hoc-ngoai-thuong-post738080.html
コメント (0)