検査は、追加教育と学習を検査するという精神を徹底的に理解して実態を把握し、29号通達を適切に実施し、学校と教師に圧力をかけないようにする必要があります。
これは、通達第29号に従った追加教育および学習の管理に関する、元教育訓練省（MOET）副大臣であるトラン・スアン・ニ准教授の意見です。
記者：教育訓練省は、通達第29号は課外教育活動を禁止したり厳しく取り締まったりするものではなく、課外教育活動をより適切に管理するために内容を規定したものであると断言しています。これらの新しい規制について、どのような見解をお持ちですか？
トラン・スアン・ニ准教授：追加教育・学習に関する通達第29号が正式に発効したことは、就学年齢の子供を持つすべての家庭に影響を与えています。特に重要な期末試験と2018年度一般教育計画に基づく最初の革新的な試験が迫っている時期であるため、学校、保護者、そして生徒から特別な注目を集めているのは当然のことです。加えて、幼稚園から高校までの全国の生徒の授業料を全額免除するという政策は、人々の期待をさらに高めており、公平な教育と持続可能な開発に向けた戦略的ビジョンを示しています。すべての人々は教育制度へのアクセスにおいて平等な機会を持っています。
私は、通達29号の一貫した視点、すなわち「管理できないなら禁止する」という考え方から「管理して質を確保する」という考え方への転換を全面的に支持します。通達29号の重要な新しい点は、芸術、 体育、生活技能の訓練の場合を除き、教師が小学生に補習授業を行うことが禁止されていること、学校が1日2コマの学習をするよう編成した生徒に補習授業を行うことが禁止されていること、学校内での補習授業は生徒から費用を徴収することが禁止されており、3グループに限られていること、学校で教えている教師が学校外で補習授業を行い、生徒から費用を徴収することが禁止されていることです。これらは、多くの生徒が必要性や学校に行きたいからではなく、強制されて自主的に補習授業を受けるという、長年の補習授業の問題となってきた国民を「喜ばせる」規制です。
通達第29号が本当に期待通りの効果を発揮するためには、どのように強化・監督していくべきでしょうか。
まさに今、私が懸念していることです。この間、中央レベルから地方レベルに至るまで、教育部門は学校内外における課外活動に対して非常に厳しい検査と点検を行ってきました。しかし、今回のような「ピーク」期が過ぎた後も、これらの活動の検査と監視を継続することは、課外活動が多くの家庭にとって現実的な懸念事項ではなくなるよう、非常に重要です。特に教育部門の人材確保には十分ではなく、地域社会の共同監視、そして機能機関や地方自治体の抜本的な関与が不可欠です。
また、29号通達を適切に施行するためには、補習指導・学習の点検の精神を徹底し、実態を把握し、学校や教師を監視・圧迫するのではなく、校長の役割と責任感を高め、校内から厳格に管理し、補習指導・学習における違反行為を抑制する必要があることを強調したいと思います。同時に、29号通達の施行過程における困難や障害を的確に把握し、対処し、適切な解決策を提示する必要があります。
どうもありがとうございます！
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出典: https://daidoanket.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-nham-gay-ap-luc-10301345.html
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