独学の旅、毎年夏にプログラミング、最初の先生は父
グエン・ナム・ロンさんは、現在ホーチミン市にあるチャン・ダイ・ギア高等英才学校に通う7年生です。6歳からテクノロジーに触れ始めていたロンさんの家族は、彼が早くからコンピューターに慣れ親しめるよう、積極的に環境を整えてきました。
ロング氏は、他の多くの同世代の人々のようにソーシャル ネットワークに没頭する代わりに、YouTube を友だちとして選び、そこで自然に知識を求め、プログラミング スキルを習得しました。
13歳のディレクターの、勉強とプレーを両立する道のりの背後には、家族の静かな、しかし力強い支えがあった。写真:NVCC
ロング氏は、追加の授業や試験対策をすることなく、小さなゲームの作成から応用性の高い科学的研究の実施まで、自由時間のほとんどをプログラミングに費やしています。
仲間たちが追加授業や討論クラス、あるいは混雑した夏季の活動で忙しい中、ロングは静かに別の道を選びました。コンピューターの前に座り、英語のビデオで学び、ロングの最初の、そして最も忍耐強い教師である父親の静かな指導のもと、プログラミングのアイデアを試したのです。
両親は私に余計な勉強や成果を求めることを強制しませんでした。ゲームをする時間がたくさんあり、飽きるまで遊んでいました。そして、プログラミングに本当に魅了されたことに気づきました。グエン・ナム・ロン
「両親は私に余計な勉強や成果を追い求めることを強制しませんでした。ゲームをする時間がたくさんあり、飽きるまで遊んでいました。そして、プログラミングが本当に面白いと気づいたんです」とロングは言います。
ロンの父親であるナム・グエン氏によると、彼は学習の道筋を押し付けたり、成績に期待を抱かせたりするのではなく、忍耐と信頼をもって息子を育てることを選んだという。ロンが自らの情熱と強みを見つけられるようにし、その道を追求できる環境を静かに整えてきたのだ。
7年間、ロンさんは優秀な成績を維持しただけでなく、テクノロジーに対する深い理解、外国語を柔軟に使いこなす能力、そして特に知識を伝える能力を身につけました。
「授業以外の時間は、ゲームをしたり、コードを書いたり、スキルを磨いたりすることに使っています。そして何よりも、本当に好きなことをしているんです」とロングさんは言います。
毎年夏になると、この中学1年生は新たな道を選び、自分自身を探求します。昨年の夏はゲーム開発と科学研究プロジェクトに励んだ時期でしたが、今年はより実践的な道を選び、ソフトウェア会社の経営陣の一員となりました。
13歳の「リトルボス」と子供たちにプログラミングの知識を広める夢
ロン氏にとって、この夏はこれまで以上に特別なものとなっている。ホーチミン市を拠点とし、顧客管理のゲーミフィケーション・アプリケーションを開発するスタートアップ企業、Opla CRM の成長担当ディレクターに正式に就任したばかりだからだ。
この役割において、ロング氏は営業、エンジニアリング、製品チームと連携し、成長戦略を構築する責任を負っています。彼のKPIは非常に具体的で、「100日以内に1,000人の海外ユーザーを獲得し、ソフトウェアをテストしてもらう」というものです。
実は、これは父が提案してくれた機会なのですが、採用されるためには、この仕事をうまくこなすのに十分な知識、スキル、そして時間があることを証明しなければなりません。グエン・ナム・ロン
「科学研究に費やす時間に加えて、週4日フルタイムで働くことにしました。実はこれは父の提案だったのですが、採用されるためには、仕事をきちんとこなすのに十分な知識、スキル、そして時間があることを証明しなければなりませんでした」とロンは語った。
ロンはまだ13歳でしたが、子供の頃から職場環境でのコミュニケーションに慣れていたため、年上の兄弟と一緒に仕事をする際に大きな障害に遭遇することはありませんでした。
注目すべきは、ロング氏がアルファ世代に馴染みのあるFacebook、Instagram、TikTokといったプラットフォームを使わず、LinkedInを個人的なイメージを構築し、仕事とつながる唯一のチャネルとして選んでいる点です。ロング氏の最初の記事はすべて英語で書かれていましたが、すぐに国際的なスタートアップ企業やテクノロジーコミュニティから注目を集めました。
現在、ロング氏は営業、エンジニアリング、製品チームと連携し、100日以内に海外ユーザー1,000人獲得をKPIとする成長戦略の構築を担当しています。写真:NVCC
ロング氏によると、彼のようなアルファ世代には、テクノロジーに早くからアクセスし、学習が早く、デジタルツールを巧みに使いこなすなど、多くの利点があるという。しかし、特に社会的なコミュニケーション経験や時間管理能力においては、多くの限界もあり、ロング氏はこれらの点を徐々に改善しようと学んでいる。
興味深いのは、ロング氏が遠い将来に具体的な目標を設定していないことです。将来がどうなるかという青写真を持っていないのです。この柔軟性が、ロング氏を新たな機会にオープンに受け入れ、挑戦する価値のある何かを見つけたら、すぐに飛び込む準備を整える力となっているのです。
仕事以外では、ロングさんは仕事の後も卓球とポケモンカード収集に情熱を燃やす少年のままです。
ロン氏はベトナムネットに対し、近い将来の計画について、現在、自らが教える基礎的なプログラミング教室を設立するプロジェクトを育んでいると語った。その目的は、外部の追加授業に通う環境のない同年代の友人たちに知識を共有し、刺激を与え、助け、早い段階でテクノロジーにアクセスする機会を増やすことだ。
13歳、つまり多くの友人がまだ自分の興味を見つけ、自分を定義しようと奮闘している年齢のときに、グエン・ナム・ロンは勉強、遊び、そして仕事を同時に行うことを選びました。
ロンは早く成功しようと自分にプレッシャーをかけるのではなく、積み重ねてきた基礎をもとに、あらゆる知識と実践的な経験を取り入れて、自分なりの方法で総合的に成長していく準備ができています。
出典: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html
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