ホーチミン市教育訓練局長：学校はよく教えており、生徒は追加の授業を受ける必要がない

「最近、教育訓練省は追加教育と学習に関する通達第29号を施行しました。学校が適切な指導を行い、生徒が学習を好きになるように支援し、支援ソフトウェアを用意し、テクノロジーを応用すれば、生徒は授業時間外にゲームを通じて多くの授業を参照することができ、追加の授業を受ける必要がなくなります。

Báo Thanh niên•20/03/2025

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、3月20日午後、サイゴン大学で行われた、2024～2025年度の外国人教師による実験的な英語数学・理科プログラムの実施を検討する会議で、このことを明言した。

学校での指導が優れており、自習を奨励し、追加授業はない

「現在、学校では中央政府の多くの政策、例えば政治局の結論第91号から決議第29号『社会主義志向の市場経済と国際統合の条件下における工業化と近代化の要件を満たす教育訓練の根本的かつ包括的な革新について』の継続的な実施、そして最近では政府の国際統合に関するプロジェクト566まで、様々な政策の文脈の中で英語教育が行われています。学校における英語教育の役割、そして国の統合と発展の方法を、皆が高く評価しています」とホーチミン市教育訓練局長は述べた。

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 1. — ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が今日の午後の会議で講演した。

ヒュー氏は、ホーチミン市の学校で最近実施されている英語教育プログラムを高く評価しました。その一つが、市内で約10年間実施されている実験的な数学・理科英語プログラムです。ヒュー氏はこれを有益な教育方法だと評価しました。

ヒュー氏は、英語、数学、理科を学ぶ生徒たちに光るキノコの模型を作るというイラスト教材を例に挙げ、この活気あふれる授業は、生徒たちに英語とSTEMに関する知識を身につけさせるだけでなく、実践的なライフスキルのレッスンも提供すると述べました。講師が描いたイラストと説明文は、生徒たちが安全なキノコと有毒なキノコを見分けるのに役立ちます。山岳地帯や農村部の生徒たちがこの知識にアクセスできるようになることは、非常に意義深いことです。

会議において、ホーチミン市教育訓練局長は、小学校の管理者や校長に対し、学習者の能力に応じたプログラムの選択、多様なプログラムの導入、そして進歩的かつ安定した学習プログラムを保護者に紹介することに引き続き注力するよう促した。「特に小学生に関しては、教師は今こそ自学自習の基盤を育み、学習への情熱を育むことに注力する必要がある」とヒュー局長は述べた。

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 2. — Nguyen Van Hieu氏は会議でSTEAM、AI、グローバル英語に関する議論に参加しました。

「最近、教育訓練省は追加教育と学習に関する通達第29号を施行しました。学校が適切な指導を行い、生徒が学習を好きになるよう促し、支援ソフトウェアを導入し、学習にテクノロジーを活用すれば、生徒は授業時間外にゲームを通して授業内容を参照することができ、追加授業を受ける必要がなくなります。知識に関する追加授業はそれほど多くはないと思いますが、保護者の状況により、追加授業は多く発生しています」と、グエン・ヴァン・ヒュー氏は強調しました。

教育訓練局長によると、学校は保護者の満足度を高めるための活動や教育を企画する必要がある。学校が休みで保護者が子どもを迎えに行けない時でも、学校は生徒の体力、才能、音楽、絵画といった美的感覚を向上させるためのゲームや活動を企画し、将来の生活の質の向上に役立てることができる。

英語はコミュニケーションの手段であり、国際統合の条件です。

グエン・ヴァン・ヒュー氏は、ホーチミン市の学生の強みである英語力をさらに伸ばすため、各学校に対し、英語教育の推進と教育プログラムの編成を継続的に行うよう奨励し、意欲を高めました。ヒュー氏は、英語はコミュニケーション手段であり、国際社会への統合の条件であり、特に2030年と2045年を見据えたホーチミン市の教育開発戦略において、地域および世界において先進的なレベルに到達しなければならないことを強調しました。