« Au printemps, qui va cueillir des fleurs ? Moi, j'élève des enfants. »
Cette chanson peut paraître étrange, mais elle raconte l'histoire d'hommes qui travaillent comme enseignants en maternelle. Nguyen Phuc Hieu, 54 ans, enseigne à l'école maternelle d'An Phu, commune d'An Phu, district de Cu Chi, à Hô-Chi-Minh-Ville. Début octobre 2022, je me suis rendu à l'école pour rencontrer M. Hieu. Dès qu'il m'a vu, il s'est immédiatement vanté d'être diplômé du département d'éducation préscolaire de l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville. Si sa santé le lui permet, il poursuivra ses études de troisième cycle.
L'enseignant Nguyen Phuc Hieu avec des enfants d'âge préscolaire dans le jardin de l'école
Lorsqu'on rencontre M. Hieu, on perçoit toujours sa passion pour le métier d'enseignant en maternelle. Il conçoit des outils pédagogiques respectueux de la nature, comme : l'utilisation de grandes feuilles pour fabriquer des chapeaux et des coiffes ; l'utilisation de feuilles de cocotier pour fabriquer des sauterelles, des montres-bracelets et des moulins à vent ; la découpe de morceaux de bambou de plus de 5 cm pour fabriquer des instruments de percussion lorsque les enfants s'entraînent au chant ; le découpage de fleurs en carton ou le pliage de poubelles…
Ces fournitures sont disponibles partout, ce qui permet non seulement de réaliser des économies sur les achats, mais aussi d'être à proximité des élèves, conformément à la politique du secteur. Pendant les cours, les élèves peuvent observer confortablement et répondre avec assurance aux questions de l'enseignant.
L'enseignant Nguyen Phuc Hieu avec des enfants d'âge préscolaire
Au début de l'année scolaire 1990-1991, M. Hieu a obtenu son diplôme du lycée pédagogique de Hô-Chi-Minh-Ville et a été affecté à l'école Bong Sen 4, dans le hameau de Cay Trom, commune de Phuoc Hiep, district de Cu Chi. Il m'a confié : « Le premier jour de travail, les enseignants et les parents ont été quelque peu surpris de voir une institutrice en maternelle. Beaucoup se sont demandés : "Comment un jeune homme peut-il enseigner en maternelle ?" Mais M. Hieu n'était pas inquiet, il était déterminé à prouver que les hommes peuvent aussi bien enseigner et enseigner aux enfants d'âge préscolaire que les institutrices. »
M. Hieu met en pratique son expérience pédagogique ; il applique des méthodes pédagogiques adaptées à chaque matière, ce qui permet aux enfants d'apprendre avec plaisir et de progresser clairement. Il participe avec enthousiasme à des activités compétitives telles que des démonstrations pédagogiques, des conférences pédagogiques et des concours d'excellence au niveau de l'école et du district.
Il fut un temps où, en raison de difficultés familiales, il dut quitter temporairement le podium pour travailler à l'étranger. En 2009, M. Hieu se présenta à nouveau au concours d'enseignant et fut affecté à l'école maternelle d'An Phu, dans le district de Cu Chi, où il enseigne encore aujourd'hui.
Mme Le Kim Tuyen, directrice de l'école maternelle d'An Phu, a fait l'éloge de M. Hieu, tant pour son expertise que pour son dévouement. M. Hieu habite à plus de 15 km de l'école, mais il arrive chaque jour 10 à 15 minutes en avance pour récupérer les enfants. Il est toujours apprécié de ses collègues, les parents lui font confiance et il se sent très rassuré et satisfait lorsque leurs enfants sont directement pris en charge par M. Hieu.
M. Nguyen Phuc Hieu, 54 ans, enseignant à l'école maternelle d'An Phu, commune d'An Phu, district de Cu Chi, Ho Chi Minh Ville
Les enseignants qui élèvent des enfants assument toujours eux-mêmes les difficultés. Par exemple, lors de l'année scolaire 2021-2022, il a enseigné en CM2, une classe dont de nombreux élèves sont issus de familles ouvrières et défavorisées, et qui étudient deux fois par jour sans déjeuner. Pour apprendre aux enfants à partager leurs difficultés avec leurs camarades, les enseignants de maternelle leur permettent de créer des tirelires et, à la fin de l'année, d'offrir des cadeaux aux élèves en difficulté de la classe.
Des sentiments particuliers pour les enseignants du préscolaire
En lisant l'article du journal Thanh Nien intitulé « Les hommes deviennent enseignants en maternelle, pourquoi pas ? », j'ai été très intéressé, car depuis de nombreuses années, j'éprouve une affection particulière et une grande admiration pour les enseignants qui choisissent cette profession particulière. J'ai été intéressé par la façon dont la question était posée par un candidat masculin participant au programme de conseil en préparation aux examens du journal Thanh Nien . C'est aussi la préoccupation de nombreux étudiants masculins à l'aube de leur choix de carrière : « Je suis un homme, puis-je étudier l'éducation préscolaire ? Mes parents ne me soutiennent pas, car ils trouvent que cette profession est “faible”. Que devraient faire les hommes pour être forts ? »
M. Thai Hong Duy, enseignant à l'école maternelle 19/5 City, District 1, Hô-Chi-Minh-Ville
Je qualifie les enseignants de maternelle de « spéciales » car ils sont plus forts, les plus forts que les enseignants masculins du secondaire, de l'université et des cycles supérieurs. Ils sont forts parce qu'ils choisissent la difficulté. Enseigner en maternelle est plus difficile et plus fatigant qu'à d'autres niveaux. Enseigner en maternelle exige plus de diligence, de travail acharné et de patience qu'à d'autres niveaux. Et plus spécial encore, ils sont les plus forts parce qu'ils surmontent les préjugés et les obstacles pour atteindre les jeunes enfants.
Au début de l'année scolaire 2023-2024, j'ai consacré une classe entière à la présentation de rapports sur les enseignants masculins en maternelle afin de favoriser les échanges entre enseignants et élèves, et de permettre aux élèves d'avoir un nouveau point de vue et d'apprécier leurs enseignants. De nombreux élèves ont appris pour la première fois que les enseignants masculins sont choisis par les hommes, et j'ai eu de nouveaux messages et perspectives à transmettre à mes élèves.
Le Cong Su, enseignante de maternelle à l'école maternelle Hoa Dao, 12e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville
Je crois que le programme de consultation sur la saison des examens ainsi que les articles écrits sur les hommes travaillant comme enseignants préscolaires dans le journal Thanh Nien au début de 2024 contribueront à diffuser, à ajouter de la confiance et de la force afin que les élèves de sexe masculin de 12e année (et même les élèves de niveau inférieur) puissent être confiants et fiers lorsqu'ils choisissent l'éducation préscolaire comme carrière à vie.
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