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Il faut du courage pour condamner les fautes académiques

Báo Thanh niênBáo Thanh niên26/10/2024


Cần can đảm lên án hành vi sai phạm liêm chính học thuật- Ảnh 1.

Le professeur associé, Dr Nguyen Hong Sinh, maître de conférences à la Faculté de bibliothéconomie et des sciences de l'information de l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), partage l'histoire de l'intégrité académique.

Atteinte à la réputation due à des violations de l'intégrité scientifique

Lors de la conférence internationale sur les sciences sociales et humaines organisée par l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville le 25 octobre, la professeure agrégée Nguyen Hong Sinh, maître de conférences à la Faculté de bibliothéconomie et des sciences de l'information de l'université, a souligné l'importance de l'éthique de la recherche et de l'intégrité académique. « Car aucune réussite n'est plus importante que l'honneur », a-t-elle déclaré.

« Nous devons comprendre clairement les réglementations sur l'intégrité académique, les appliquer strictement et condamner courageusement les violations », a affirmé le professeur associé, Dr Sinh.

Mme Sinh a déclaré que dans un article publié dans la revue BMC Medical Ethics en 2021, le groupe d'auteurs a souligné que 80,8 % des cas de violations de l'intégrité académique et de l'éthique de la recherche concernaient les domaines de la médecine et des sciences de la santé, et 5,6 % les domaines des sciences sociales et humaines.

Selon les observations de Mme Sinh, la plupart des chercheurs sont conscients du rôle de l'intégrité académique, mais il existe encore des cas de violations intentionnelles ou non intentionnelles telles que la falsification de données et d'informations, le manque de consentement des participants à la recherche et le manque d'approbation du comité d'éthique de la recherche.

Quelles sont les conséquences des violations ? Selon le professeur agrégé Sinh, si les droits et les intérêts des participants ne sont pas garantis, les chercheurs peuvent violer la vie privée, créer des souffrances psychologiques, exploiter et nuire aux groupes vulnérables… Si les résultats de la recherche sont invalides, les décideurs politiques seront mal compris et prendront des décisions inefficaces. Les chercheurs risquent également de voir leurs articles publiés retirés et leur réputation scientifique en pâtir.

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Chercheurs, universitaires et étudiants participant à la conférence internationale

« Ce sont des questions auxquelles les jeunes chercheurs doivent prêter attention lorsqu’ils choisissent d’entrer dans la voie universitaire pour garantir l’éthique et l’intégrité de la recherche », a noté Mme Sinh.

Comment publier rapidement un article scientifique

Lors de la conférence, le Dr Nohman Khan, PDG de Connecting Asia (Malaisie), a présenté une méthode efficace de rédaction d'articles internationaux : la revue systématique. Il estime que ce type d'articles scientifiques sera facilement publié, même dans des revues prestigieuses. Les chercheurs pourront également rédiger leur article rapidement, car il leur suffit de lire et d'analyser directement les informations disponibles.

Selon le Dr Khan, les revues systématiques visent à synthétiser les recherches existantes, à identifier les lacunes, à promouvoir une prise de décision fondée sur des données probantes et à réduire les biais dans la sélection des études disponibles. Pour mener des recherches selon cette méthode, M. Khan conseille aux jeunes chercheurs d'écrire un peu chaque jour.

« Une revue systématique ne se fait pas en un jour. C'est un processus relativement fastidieux, alors pratiquez-le tous les jours et vous obtiendrez des résultats », a déclaré Khan.

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Dr Nohman Khan, directeur exécutif de Connecting Asia (Malaisie)

Concernant l'expérience de publication internationale, le professeur Hamdan bin Said, de l'Université de technologie de Malaisie, conseille aux jeunes chercheurs de ne pas se décourager après un premier refus de publication. « Posez des questions aux éditeurs pour identifier les points à améliorer, puis soumettez votre recherche. Répétez le processus jusqu'à ce que votre recherche soit publiée. L'important est d'être conscient des lacunes et de s'efforcer de les surmonter au lieu de se décourager », conseille Hamdan.

Le professeur Hamdan encourage les jeunes chercheurs à exposer ouvertement leurs besoins lors de leur participation à la conférence. « C'est le meilleur endroit pour développer un réseau de relations avec d'autres chercheurs. Exprimez votre intérêt pour leurs travaux, demandez leurs coordonnées et envoyez-leur votre manuscrit pour qu'ils les commentent. Si vous venez à la conférence juste pour dire bonjour, vous n'apprendrez rien », a déclaré M. Hamdan.

Concernant les coûts de publication, M. Hamdan a suggéré aux jeunes chercheurs de discuter directement avec les organismes ou instances dirigeantes et les fonds de recherche, et de faire valoir leurs contributions à travers les résultats et l'impact de leurs recherches sur la société. M. Hamdan a également déclaré que surmonter les barrières linguistiques est une condition nécessaire à l'intégration dans le paysage éditorial international. « J'espère que nous pourrons nous entraider pour aller plus loin », a-t-il déclaré.

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Professeur Dr. Hamdan bin Said de la Faculté d' éducation , École des sciences sociales et humaines, Université de technologie de Malaisie

Quand les jeunes chercheurs publient de la science

Lors de la conférence, de jeunes chercheurs, étudiants de premier, deuxième et troisième cycles, ont présenté leurs résultats de recherche. Ils ont suivi un processus rigoureux de publication scientifique, depuis la soumission des manuscrits, leur relecture, leur présentation au sous-comité jusqu'à la publication des résultats de leurs recherches dans les actes de la conférence, indexés ISBN par les Éditions de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. La conférence a rassemblé plus de 100 rapports sur de nombreux domaines d'études tels que la philosophie, la littérature, la théorie et la méthodologie de l'enseignement de l'anglais, l'éducation et la psychologie.



Source : https://thanhnien.vn/can-can-dam-len-an-hanh-vi-sai-pham-liem-chinh-hoc-thuat-185241026103152178.htm

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