โครงการริเริ่มช่วยเหลือผู้พิการทางสายตาให้เข้าถึงความรู้

เพื่อช่วยให้ผู้พิการทางสายตาเข้าถึง “แสงสว่าง” แห่งความรู้ กลุ่มนักศึกษา 5 คนจากชั้นเรียน K22SVK คณะฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยดานัง) ได้ทำการวิจัยหัวข้อ ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง “การผลิตเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ใช้แปลงหนังสือเรียนและเอกสารสำหรับการสอนนักเรียนพิการทางสายตา”

ในฐานะวิทยากรที่ให้คำแนะนำหัวข้อกลุ่ม ดร. เล ทานห์ ฮุย อาจารย์มหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยดานัง) กล่าวว่าในเวียดนามจนถึงปัจจุบัน จำนวนหัวข้อวิจัยเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนผู้พิการทางสายตาโดยทั่วไปและวิธีการแปลงเอกสารใน การศึกษา สำหรับผู้พิการทางสายตาโดยเฉพาะยังคงมีอยู่น้อยมาก

แม้ว่าจะมีการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับการผลิตเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์แล้วก็ตาม แต่เทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติในการผลิตเครื่องจักรยังไม่ได้รับการใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ นอกจากนี้ การศึกษาครั้งก่อนๆ ยังไม่แก้ไขปัญหาการแปลงหนังสือเรียนและสื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาอีกด้วย

แนวทางของกลุ่มนักศึกษาชั้น K22SVK คณะฟิสิกส์ คือการผสมผสานปัจจัยด้านเทคนิค การศึกษา และการประยุกต์ใช้เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ทางเทคโนโลยีที่มีความหมายเชิงปฏิบัติ ช่วยเหลือนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางสายตาในกระบวนการเรียนรู้

นายโง ทานห์ ทรูก หัวหน้าคณะนักวิจัย กล่าวเกี่ยวกับหัวข้อนี้ว่า ขณะนี้ทั้งประเทศได้ปรับปรุงหนังสือเรียนใหม่ทั้งหมดตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว แต่เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาจะมีหนังสือเรียนเฉพาะชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2 และ 6 เท่านั้น

ในชั้นเรียนอื่นๆ นักเรียนไม่มีหนังสือเรียนหรือสื่อการเรียนรู้ใดๆ ดังนั้น กลุ่มของ Truc จึงตั้งเป้าหมายหลัก 3 ประการในการดำเนินโครงการ ประการหนึ่งคือการออกแบบ ผลิต และพัฒนาเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่มีต้นทุนต่ำและมีคุณสมบัติใหม่ๆ มากมายเมื่อเทียบกับเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ในปัจจุบัน

ประการที่สอง คือ การแปลงและจัดหาตำราเรียนและสื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาในโรงเรียนพิเศษและโรงเรียนบูรณาการ ประการที่สาม คือ การตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนและปรับปรุงประสิทธิภาพในการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนพิเศษหรือโรงเรียนบูรณาการ

จากการสำรวจ อุปกรณ์ได้รับการตอบรับเชิงบวกในเกณฑ์หลายประการ เช่น ความคล่องตัว ความสะดวกในการใช้งาน การทำงานที่เรียบง่ายและสะดวกสบาย และเสียงที่ไพเราะระหว่างการใช้งาน

กลุ่มวิจัยประกอบด้วยนักศึกษา 5 คนจากมหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัย ดานัง )

การออกแบบของเครื่องพิมพ์ยังถือว่าทำความสะอาดง่าย สะดวกในการซ่อมแซมและบำรุงรักษาเมื่อเกิดข้อผิดพลาด ครูส่วนใหญ่เห็นว่าเครื่องพิมพ์นี้มีศักยภาพที่จะถูกนำไปใช้ในโรงเรียนเฉพาะทางอย่างแพร่หลายเนื่องจากมีราคาถูก (ตั้งแต่ 5 ล้านดองขึ้นไป)

“อย่างไรก็ตาม การสำรวจยังชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดบางประการของอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุง โดยรวมแล้ว เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ทีมวิจัยประเมินนั้นไม่สามารถทำงานได้อย่างเสถียร ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขโดยทีมวิจัยหลังการสำรวจ

“ความเร็วในการพิมพ์ของเครื่องอยู่ในระดับปกติ ซึ่งจำเป็นต้องเพิ่มความเร็วในการพิมพ์เพื่อให้ตรงตามความต้องการของสถาบันการศึกษา นอกจากนี้ เครื่องยังต้องได้รับการปรับปรุงเพื่อให้มีความแม่นยำตามที่ระบุไว้ในหนังสือเวียนและระเบียบข้อบังคับ และต้องเพิ่มสัญลักษณ์อักษรเบรลล์เพื่อเพิ่มการใช้งาน” Thanh Truc กล่าวเสริม

จนถึงปัจจุบัน กลุ่มวิจัยได้ประสบความสำเร็จในการผลิตเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์สำหรับแปลงสื่อการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา เทคโนโลยีเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่กลุ่มวิจัยได้นำมาทดลองแล้วให้ผลที่แม่นยำ

นอกจากนี้ ทีมวิจัยยังได้วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการพิมพ์สื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนผู้พิการทางสายตาโดยใช้เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ ได้แก่ ปลายเข็มและแรงกดของเข็ม การศึกษาครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ผลิตขึ้นสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนผู้พิการทางสายตาในโรงเรียนเฉพาะทางและศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษา

ผลิตภัณฑ์เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ใช้ในการแปลงหนังสือเรียนและสื่อการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 จาก Danang University Student Scientific Research Award ประจำปีการศึกษา 2023-2024 รางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 จาก School-level Student Scientific Research Conference ประจำปีการศึกษา 2023-2024 และรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 1 จาก Physics Faculty Student Scientific Research Conference ประจำปีการศึกษา 2023-2024

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nhom-sinh-vien-voi-sang-kien-giup-nguoi-khiem-thi-tiep-can-tri-thuc-20241023120139994.htm