После слияния провинции и города быстро заполнили кадровые позиции директора и заместителя директора Департамента образования и обучения. Ниже приведен список директоров 34 Департаментов образования и обучения провинций и городов по всей стране после слияния:
| СТТ | Департамент образования и обучения | Менеджер |
| 1 | Ниньбинь | Нгуен Тиен Зунг |
| 2 | Хошимин Сити | Нгуен Ван Хьеу |
| 3 | Ханой | Тран Те Куонг |
| 4 | Донг Най | Труонг Тхи Ким Хюэ |
| 5 | Фу Тхо | Тринь Труйен |
| 6 | Туен Куанг | Ву Динь Хунг |
| 7 | Йен Бай | Общая подготовка |
| 8 | Тай Нгуен | Нгуен Нгок Туан |
| 9 | Бакнинь | Та Вьет Хунг |
| 10 | Хунг Йен | Нгуен Донг Туй |
| 11 | Хайфон | Луонг Ван Вьет |
| 12 | Куанг Три | Данг Нгок Туан |
| 13 | Дананг | Ле Тхи Бич Туан |
| 14 | Куанг Нгай | Нгуен Нгок Тай |
| 15 | Джиа Лай | Фам Ван Нам |
| 16 | Кханьхоа | Во Хоан Хай |
| 17 | Лам Донг | Ле Тхи Бич Лиен |
| 18 | Дак Лак | Ле Тхи Тхань Суан |
| 19 | Тай Нинь | Нгуен Куанг Тай |
| 20 | Кантхо | Тран Ти Хуен (заместитель директора) |
| 21 | Винь Лонг | Ла Тхи Туй |
| 22 | Донг Тхап | Ле Куанг Три |
| 23 | Ка Мау | Нгуен Ван Нгуен |
| 24 | Ан-Джанг | Тран Куанг Бао |
| 25 | Лай Чау | Мак Куанг Дунг |
| 26 | Као Банг | Нгуен Нгок Ту |
| 27 | Ланг Сон | Хоанг Куок Туан |
| 28 | Сон Ла | Нгуен Ван Чиен (ответственный заместитель директора) |
| 29 | Тхань Хоа | Та Хонг Луу (заместитель директора) |
| 30 | Ха Тинь | Нгуен Тхи Нгует |
| 31 | Оттенок | Нгуен Тан |
| 32 | Дьен Бьен | Чистый белый цвет |
| 33 | Куангнинь | Нгуен Тхи Туй |
| 34 | Нге Ан | Тай Ван Тхань |
Также в связи с объединением населенных пунктов Министерство образования и профессиональной подготовки и издательства планируют адаптировать учебники к новой ситуации.
Доцент, доктор Нгуен Ван Тунг, член Совета членов, заместитель главного редактора издательства Vietnam Education Publishing House, сообщил, что подразделения-члены в срочном порядке организуют рукопись, а редакционные коллегии просматривают и компилируют контент по требованиям, знаниям, данным, названиям мест, картам, диаграммам, социально-экономической информации, связанной с изменениями административных границ и двухуровневым правительством, и отчитываются перед Министерством образования и профессиональной подготовки для получения указаний по внесению исправлений.
«После того, как Министерство образования и обучения выпустит пересмотренное содержание, Издательство приступит к пересмотру учебников и представит их Министерству образования и обучения для утверждения в соответствии с правильной процедурой», — сказал доцент Тунг. Принцип пересмотра учебников должен тесно следовать и обновлять содержание в соответствии с требованиями, которые должны быть достигнуты, в отношении знаний, данных, названий мест, карт, диаграмм, социально-экономической информации и т. д., по принципу минимизации пересмотра содержания учебников.
«В ожидании пересмотра и обновления учебников в соответствии с административными границами и двухуровневыми органами власти, под руководством Министерства образования и обучения, учителя и студенты будут продолжать использовать текущие учебники. Министерство образования и обучения будет иметь конкретные инструкции по этому вопросу, в духе того, что школы и учителя будут проявлять инициативу в корректировке языковых материалов, содержания уроков и тем обучения на основе местных реалий и двухуровневых органов власти.
Источник: https://vtcnews.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-sau-hop-nhat-ar952441.html
Комментарий (0)