Cours de langue étrangère pour les élèves de 11e année du lycée Le Quy Don, 3e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville. Ces élèves passeront prochainement un test de compétence en langue étrangère, conformément aux questions du service municipal de l'Éducation et de la Formation. Photo : H.HG.
Les élèves de CE2 et de 5e seront évalués sur leurs compétences en application, tandis que ceux de 3e et de 11e seront évalués sur leurs compétences en langues étrangères. Ce test est destiné aux élèves des écoles publiques et privées.
Concernant la raison de cette enquête, un responsable du Département de l'Éducation et de la Formation a déclaré : « L'enquête sur les capacités vise à évaluer les résultats et la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des élèves et des enseignants de la ville. Sur cette base, le département et les unités disposeront de solutions pour promouvoir les points forts et combler les lacunes en matière d'enseignement et d'apprentissage. »
Les résultats de l'enquête sur les capacités des élèves sont utilisés uniquement à des fins d'analyse et de recherche, et ne servent en aucun cas à comparer, classer ou évaluer les élèves et les enseignants. De plus, l'enquête guide les établissements scolaires dans l'élaboration de tests périodiques conformes aux objectifs du Programme d'enseignement général 2018 (qui vise à développer les capacités des élèves).
Il est connu que le département procédera à une évaluation des capacités des étudiants de tous les niveaux.
Pour le bloc 3 :
L'enquête est conçue de manière intégrée, comprenant 20 questions (10 questions mathématiques, 10 questions vietnamiennes) sur les connaissances de base et la capacité des étudiants à appliquer leurs connaissances à la vie réelle à travers la matière.
Durée du test : 40 minutes. L’enquête se déroule sur ordinateur à l’école. Date limite : 14 mars 2024.
Pour le bloc 7 :
L'enquête en ligne se présente sous la forme d'un test objectif de 40 questions, évaluant la capacité d'application des élèves de 7e année à travers les matières : littérature, mathématiques, anglais, sciences naturelles, histoire et géographie et éducation civique.
L'enquête durera 60 minutes. Tous les élèves de 5e année des établissements secondaires publics et privés y participeront via un ordinateur ou un appareil mobile (tablette ou smartphone). L'enquête devrait être complétée d'ici la fin du deuxième semestre.
Pour les élèves de 9e et de 11e année :
Cambridge Assessment English est un test objectif standard de compétence en anglais (y compris les compétences d'écoute, de lecture et d'écriture).
L'enquête dure 90 minutes. Tous les élèves de 3e et de 1re des collèges et lycées publics et privés participent à l'enquête sur ordinateur ou smartphone. L'enquête devrait avoir lieu en avril 2024.
Pourquoi faire un test de compétence en langue étrangère ?
Concernant l’objectif de l’enquête sur les compétences en langues étrangères, le ministère a déclaré :
L'enquête vise à évaluer les niveaux de rendement du projet de langues étrangères mis en œuvre conformément à la décision 2080 du 22 décembre 2017 du Premier ministre (portant approbation des ajustements et compléments au projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le système éducatif national pour la période 2017-2025).
Parallèlement, l'enquête vise également à évaluer la qualité des élèves et à maintenir et améliorer leurs compétences en langues étrangères à Hô-Chi-Minh-Ville. À partir des résultats de l'enquête, le département professionnel du département évaluera l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans les collèges et lycées et proposera des solutions pour améliorer la qualité de cet enseignement.
Il est connu que Hô-Chi-Minh-Ville a obtenu pendant sept années consécutives les meilleurs résultats du pays à l'examen de fin d'études secondaires en langues étrangères. Notamment, pendant deux années consécutives, Hô-Chi-Minh-Ville a obtenu les meilleurs résultats en anglais à l'examen national de fin d'études secondaires (années scolaires 2022-2023 et 2023-2024).
Source
Comment (0)