Orientation durable au Mountainous Vocational College

Les étudiants apprennent la couture au Collège professionnel montagneux de Thanh Hoa .

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, les effectifs de l'école ont dépassé 122,7 % de l'objectif, portant le nombre total d'élèves de niveau intermédiaire à 886. Il est à noter que plus de 90 % des élèves sont issus de minorités ethniques et issus de localités où les conditions d'apprentissage sont difficiles. Malgré la diversité de la population étudiante et les faibles niveaux de départ, l'école, soucieuse de placer l'apprenant au centre de ses préoccupations, a constamment redoublé d'efforts pour organiser l'enseignement et les pratiques en lien avec le marché du travail.

Outre le programme culturel, les cours de formation professionnelle sont dispensés de manière systématique et synchrone, et leur ampleur ne cesse de croître. Chaque année scolaire, l'école organise les inscriptions et les formations afin de diversifier les métiers et de répondre aux besoins du marché du travail local. Plus précisément, la formation 2022-2024 forme 398 étudiants dans sept métiers, avec un taux élevé de bons et excellents élèves dans des domaines clés tels que l'électricité industrielle, la couture, la découpe de métaux, etc. La formation 2023-2025 maintient sept métiers avec 377 étudiants. L'année scolaire 2024-2026 a notamment enregistré une forte augmentation du nombre d'étudiants, avec 509 étudiants répartis équitablement dans 16 classes et sept métiers, témoignant de la confiance des apprenants dans la qualité de la formation dispensée par l'école. Cela démontre que le processus d'organisation de la formation professionnelle s'est approfondi, avec une feuille de route claire, contribuant à constituer une réserve de ressources humaines techniques dotées de qualifications et de compétences professionnelles adaptées aux conditions de développement socio-économique des zones de montagne.

Outre l'enseignement théorique, l'école promeut également des activités pratiques sous forme d'ateliers et collabore étroitement avec les entreprises pour envoyer les étudiants en stage et les confronter à la réalité du travail. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, plus de 400 étudiants ont eu l'opportunité de réaliser des stages dans de grandes entreprises telles que TP Inc. Group, Saram Vina Company, JHL Vietnam Group, etc. De nombreux étudiants ont été recrutés à l'issue de leurs stages. 15 étudiants ont notamment été sélectionnés pour travailler au Japon, dont 4 ont quitté le pays. Ce chiffre est encourageant pour une école située en montagne.

« J'ai choisi d'étudier la couture parce que j'ai vu ma sœur étudier ici et avoir un emploi stable près de chez elle. J'espère qu'après l'obtention de mon diplôme, je serai embauchée dans une entreprise comme ma sœur », a déclaré Luong Thi Ha, une élève du cours de couture de mode . Pour Ha, étudiante d'origine thaïlandaise, étudier un métier près de chez elle, à moindre coût, et avoir l'opportunité de travailler juste après l'obtention de son diplôme est une véritable porte ouverte sur un changement de vie.

Convaincu que le rôle des entreprises est indispensable pour offrir une formation professionnelle concrète et concrète, le Mountainous Vocational College a activement collaboré avec elles et proposé des services d'orientation professionnelle aux étudiants. Durant l'année scolaire, l'établissement a accompagné plus de 5 000 personnes, principalement des collégiens et lycéens des régions montagneuses. Outre les consultations, les entretiens et les recrutements directs avec les entreprises, l'établissement met régulièrement à jour ses besoins en compétences afin d'adapter son programme de formation. Toutes les spécialisations sont soigneusement étudiées afin d'éviter une formation trop large et une théorie vide de sens.

« L'école encourage toujours les étudiants à étudier pour travailler, à s'établir et à faire carrière, et pas seulement pour obtenir un diplôme. Nous sommes déterminés à former des étudiants solides et stables, notamment dans le contexte actuel de volatilité du marché du travail », a déclaré M. Pham Yen Truong, directeur de l'école.

Outre une orientation professionnelle claire, l'école met également l'accent sur l'acquisition de compétences relationnelles, le style industriel et le travail en équipe. Grâce à cela, le taux d'étudiants qui trouvent un emploi immédiatement après leur diplôme augmente, et nombre d'entre eux deviennent même un soutien économique pour leur famille.

« Au départ, je pensais arrêter l'école pour travailler et aider ma famille, mais grâce aux encouragements de mes professeurs, j'ai essayé de persévérer. Aujourd'hui, j'ai non seulement appris un métier, mais j'ai aussi acquis une plus grande confiance en moi pour communiquer et travailler en équipe. Je souhaite ouvrir un atelier de réparation électrique dans ma ville natale », a déclaré Vi Van Cuong, élève en technologie de la climatisation.

Afin d'offrir une formation professionnelle véritablement efficace et durable, le Mountainous Vocational College continuera d'innover dans ses méthodes d'enseignement, notamment en renforçant l'utilisation des technologies de l'information dans la gestion et la formation. Cela contribuera non seulement à améliorer l'efficacité de l'enseignement, mais aussi à faciliter l'accès des étudiants aux compétences numériques, essentielles sur le marché du travail moderne.

Parallèlement, la coopération avec les entreprises sera renforcée et améliorée. Ne se limitant pas à la coordination des stages et du recrutement comme les années précédentes, l'école vise à élaborer des programmes de formation plus flexibles, intégrant les compétences professionnelles dont les entreprises ont réellement besoin. Ainsi, les étudiants peuvent à la fois étudier et travailler, réduisant ainsi le décalage entre la formation et la pratique.

Outre le développement de ses ressources internes, l'école développe activement son réseau d'orientation professionnelle dès les niveaux inférieurs. En rapprochant les activités d'orientation des collégiens et lycéens des régions montagneuses, l'école espère les aider à identifier leurs centres d'intérêt et leurs aptitudes, et à choisir la bonne orientation professionnelle dès le début. Parallèlement, elle met l'accent sur la formation et le perfectionnement du personnel enseignant, créant ainsi des conditions favorables pour les enseignants souhaitant poursuivre des études supérieures et leur donnant accès aux méthodes et technologies pédagogiques les plus récentes. Elle renforce notamment la communication et sensibilise les parents et les communautés locales au rôle de la formation professionnelle. Lorsque le préjugé selon lequel la formation professionnelle est un choix secondaire sera progressivement remplacé par une vision réaliste et positive, les élèves seront davantage motivés à suivre une formation professionnelle pour débuter leur carrière.

Article et photos : Tran Hang

Source : https://baothanhhoa.vn/huong-di-ben-vung-nbsp-tai-truong-trung-cap-nghe-mien-nui-253799.htm