Ne considérez pas l’IA comme une menace

De nombreuses études et experts ont souligné les effets néfastes de l'utilisation abusive de l'IA sur la capacité de réflexion. Cependant, les chatbots ne doivent pas être considérés comme une menace et doivent être utilisés à bon escient.

L'utilisation ou l'abus de l'IA affectera votre réflexion. Photo : Cesarrg Blog .

Une étude récente et remarquable du MIT suggère qu'une utilisation excessive de ChatGPT pourrait avoir un impact négatif sur la pensée critique, en particulier chez les jeunes. De nombreux professeurs d'université déplorent également que les étudiants s'appuient de plus en plus sur l'IA pour rédiger leurs dissertations, ce qui entraîne une baisse de la qualité de leur réflexion.

Cependant, l'IA est une réalité irréversible. Son application est devenue l'une des compétences les plus importantes sur le marché du travail actuel, au même titre que la pensée critique et créative. Au lieu de craindre qu'elle n'affecte notre capacité de réflexion et d'analyse, nous devons maîtriser et exploiter l'IA au mieux.

Peur de la dépendance à l'IA

L'étude du MIT a divisé les participants en trois groupes, utilisant ChatGPT, la recherche Google et aucun outil. Les chercheurs leur ont demandé de rédiger des dissertations de type SAT et ont utilisé l'électroencéphalographie (EEG) pour mesurer l'activité cérébrale.

Les résultats ont montré que le groupe utilisant ChatGPT présentait le niveau d'engagement neuronal le plus faible. Plus précisément, leurs essais étaient jugés comme manquant de profondeur et d'indépendance d'esprit, et étaient majoritairement plagiés et répétitifs.

Le professeur Tuan Nguyen, maître de conférences à l'université RMIT, explique sur sa page personnelle qu'à l'ère de l'IA, en échange de la commodité et de la rapidité immédiates, il faut payer le prix d'une « dette cognitive ». « Qu'il s'agisse de rédiger une dissertation, de résoudre un problème de mathématiques ou d'élaborer un plan, s'appuyer sur l'IA prive le cerveau de la possibilité de s'exercer », écrit-il.

Comparaison de l'activité cérébrale entre les utilisateurs d'IA et ceux qui n'en ont pas utilisé. Photo : Nataliya Kosmyna.

Dans les commentaires, Kim Anh a confié qu'elle ressentait également une faille invisible lorsqu'elle utilisait l'IA pour créer du contenu et exploitait les résultats pour le travail et les études. De plus, elle se sentait coupable après chaque utilisation de chatbots.

Dans d'autres domaines, les abus de l'IA sont devenus plus sophistiqués. Thanh Hai, étudiant en informatique à l'Université de technologie, a déclaré avoir constaté que nombre de ses camarades s'appuyaient entièrement sur des chatbots lors des travaux de groupe. « Certains langages comme C ou C++ sont faciles à programmer, c'est pourquoi certains étudiants utilisent ChatGPT pour générer tous les résultats », a expliqué M. Hai.

Pour Minh Thu, employée de bureau dans une entreprise de médias, l'IA est devenue un élément indispensable de son travail quotidien. À la mi-juin, ChatGPT a planté et elle a partagé sa panique sur les réseaux sociaux, puis a rapidement utilisé un autre outil comme solution temporaire.

L'IA est une réalité irréversible

Depuis son lancement mondial en 2022, l'IA est utilisée par presque tout le monde. Un rapport d'Adecco portant sur 23 pays révèle que 70 % des employés utilisent des chatbots au travail. Ce chiffre est encore plus élevé chez les étudiants, qui ont grandi à l'ère du numérique.

M. Tran Hong Quang, directeur de HQBC Management Consulting Company, qui enseigne également dans plusieurs universités, conseille de ne pas considérer l'IA comme une menace. Il s'agit plutôt d'un outil qui, s'il est utilisé correctement, peut aider les étudiants à apprendre de manière plus approfondie et créative.

En tant que professeur d'entrepreneuriat, M. Quang permet aux étudiants d'utiliser ChatGPT pour rechercher des informations sur le marché et tester le cadre de valeur. Il leur demandera ensuite de se poser des questions cruciales, comme la pertinence (ou non) du modèle ou, si la valeur d'entrée change, la stratégie reste-t-elle raisonnable ?

M. Quang encourage l'utilisation proactive et contrôlée de l'IA. Photo : NVCC.

« Ces questions obligent les étudiants à sortir de leur zone de confort, non seulement en s'appuyant sur l'IA pour obtenir des réponses, mais aussi en comprenant, en questionnant et en adaptant les résultats obtenus », a écrit M. Quang sur sa page personnelle. L'IA est désormais devenue un outil d'assistance, et non une machine qui travaille à leur place.

Interrogée sur sa dépendance à l'IA, Minh Thu a expliqué qu'en raison de la charge de travail quotidienne, elle est obligée d'utiliser ChatGPT pour optimiser les tâches simples. « J'utilise souvent l'IA pour suggérer des informations de base et des instructions initiales. La plupart du temps, je m'adapte et développe à partir de ce contenu, sans l'intégrer entièrement au devoir », a-t-elle expliqué.

Certains experts ont critiqué l'étude du MIT, affirmant qu'elle ne s'appliquait qu'à un seul domaine de la rédaction étudiante. Deuxièmement, le nombre de participants n'était pas très élevé (54 personnes), ce qui ne reflétait pas la majorité des utilisateurs.

La technologie évolue rapidement. Si nous craignons que l'IA affecte la pensée critique et le raisonnement, conduisant à la prévention et à la non-utilisation de l'IA, nous irons à l'encontre de la tendance actuelle.

M. Tuan estime que la technologie peut être un levier pour mieux réfléchir. Pour éviter le risque de « faillite intellectuelle », utilisez l'IA à bon escient. Les chatbots peuvent devenir des partenaires pour initier des idées, des critiques pour contester vos arguments ou des tuteurs pour expliquer des concepts complexes.

Source : https://znews.vn/dung-xem-ai-nhu-moi-de-doa-post1564605.html