« Les étudiants qui se préparent au SAT ne devraient pas se mettre trop de pression sur leurs résultats. Le simple fait de se surpasser est déjà un exploit. » C'est ce qu'a déclaré le représentant du College Board aux étudiants de la classe ouverte du SAT lors de la réunion entre la Fondation Vietnam et le College Board.
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| Un représentant du College Board parle aux étudiants vietnamiens du test SAT : ne mettez pas trop de pression sur vos résultats |
La réunion a été suivie par M. Haike Zhao, directeur adjoint de la division internationale du College Board. Au nom de la Fondation du Vietnam (VNF), M. Do Ngoc Minh, cofondateur du programme Khan Academy Vietnam (KAV), et M. Kieu Huy Hoa, directeur du programme et de l'équipe KAV, étaient également présents.
M. Andrew Dalton, directeur de l'éducation et directeur fondateur de l'École internationale ParkCity Hanoi (ISPH), était également présent à la réunion. Grâce à la présence des responsables de la classe ouverte du SAT, les élèves qui ont réussi l'examen ont créé une ambiance animée et ont posé de nombreuses questions sur cet examen.
Manh Thang, l'un des chefs de classe de la classe ouverte du SAT, a posé la question « Comment le test SAT évalue-t-il la préparation à l'université ? ».
M. Haike estime que le SAT n'est pas un test de langue comme l'IELTS ou le TOEFL. Son objectif est d'évaluer la préparation d'un étudiant à l'université, c'est-à-dire sa capacité à étudier, son intégration au programme et à l'environnement universitaires, et sa capacité à obtenir son diplôme.
« Par exemple, lors de l'évaluation des compétences en lecture et en écriture, nous évaluons la compréhension des élèves dans chaque contexte et situation. De même, dans l'évaluation de mathématiques du College Board, les questions sont construites en relation les unes avec les autres et la question suivante est directement liée à la précédente. Ainsi, si un élève répond incorrectement à la première question mais correctement aux suivantes, nous évaluerons sa réflexion et évaluerons précisément ses capacités, sans nous fier à la bonne ou à la mauvaise réponse », a-t-il déclaré.
On constate que le test SAT vise à évaluer l'esprit critique, les compétences en travail d'équipe, les compétences en communication, les compétences rédactionnelles professionnelles, les compétences en présentation… et bien d'autres compétences générales, et pas seulement les compétences en lecture, en écriture ou en calcul. Ainsi, la révision et la réussite du SAT permettront aux étudiants d'acquérir des compétences plus complètes.
Le surveillant de classe Bao Chau a continué à demander à M. Haike Zhao : « Les élèves vietnamiens sont à l'aise en mathématiques, mais la compréhension écrite du SAT semble encore poser problème. Avez-vous des conseils à leur donner ? »
Les représentants du College Board ont affirmé que les étudiants vietnamiens sont passionnés par l'apprentissage et étudient sérieusement. Chaque étudiant possède un « talent » dans un domaine précis.
Je sais que tu as dû travailler très dur. En plus des cours, tu participes à des cours supplémentaires, tu étudies en ligne seul… Je pense que c'est trop de pression pour toi. Par conséquent, si tu te sens confiant et à l'aise avec les connaissances que tu as acquises pour les appliquer à l'examen comme dans la vie, c'est déjà une réussite.
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| Les étudiants de la classe ouverte du SAT posent pour une photo avec des représentants du College Board et de l'ISPH. |
Ne vous souciez pas trop de vos notes, car les opportunités sont nombreuses et chacun choisira une université adaptée à ses capacités, pas forcément une université de l'Ivy League (Illinois), le groupe des meilleures universités des États-Unis. Sait-on combien de cadres supérieurs (PDG) sont diplômés des meilleures écoles ou quelle université compte le plus de PDG ? Personne ne le sait.
Alors, pour les étudiants qui se préparent au SAT, je tiens à dire que prouver ses capacités académiques est important. Ne vous comparez pas aux autres et ne vous mettez pas la pression ; le simple fait de vous améliorer par rapport à vous-même est déjà un accomplissement.
Il a également conseillé aux étudiants de bien étudier pour le SAT ou l'AP, en acquérant les connaissances de base en classe et en les combinant avec les contenus pédagogiques SAT/AP de la Khan Academy. Ils ne parviendront pas à exceller rapidement, mais auront besoin de temps et d'un processus de révision rigoureux. Travailler dur et faire preuve de discipline est la clé pour obtenir de bons résultats aux examens.
Il a également expliqué que pour réussir en lecture et en écriture, les élèves peuvent apprendre grâce aux ressources du quotidien, sans avoir à trop compter sur les ressources du College Board. En ce qui concerne les mathématiques, M. Andrew estime que l'essence des compétences mathématiques ne réside pas dans la capacité à résoudre des problèmes, mais dans la capacité à appliquer les connaissances mathématiques à la vie. C'est ce qui fait la différence chez les élèves d'excellence… Les lycéens devraient être encouragés à aborder les mathématiques en anglais pour les aider à comprendre la nature du problème, à en expliquer les résultats, et pas seulement à savoir comment faire les exercices.
En plus de donner des conseils aux étudiants vietnamiens pour réussir en toute confiance l'examen SAT, les représentants du College Board et de la Fondation du Vietnam sont parvenus à un consensus sur la vision et la stratégie de mise en œuvre de cours de préparation gratuits au SAT et à l'AP au Vietnam via la plateforme Khan Academy, promettant de nombreuses activités de coopération dans un avenir proche.
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