Universität, an der Studierende vom ersten Jahr an von der Wirtschaft lernen

Die Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University) hat am Nachmittag des 11. Juni ein Kooperationsausbildungsprogramm mit Unternehmen unterzeichnet – Foto: TRONG NHAN

Das Modell der „kooperativen Ausbildung“ (Co-op), das die Ausbildung zwischen Universitäten und Unternehmen kombiniert, wurde am Nachmittag des 11. Juni von Experten in einem Seminar an der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University) diskutiert.

Außerordentlicher Professor Dr. Hoang Cong Gia Khanh, Rektor der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass die Universität ab dem Studienjahr 2024/2025 ein duales Ausbildungsprogramm für zwei Hauptfächer einführen werde: Finanztechnologie (Fintech) und Managementinformationssysteme (MIS). Es wird erwartet, dass jedes Hauptfach jährlich etwa 30 exzellente Studierende rekrutieren wird.

Im Rahmen dieses Programms werden Studierende ab dem ersten Jahr zum Studium in Unternehmen geschickt. Einige Kurse werden anstelle eines Universitätsstudiums in die Ausbildung in Unternehmen verlagert, und gleichzeitig werden die Unternehmen am Bewertungsprozess beteiligt.

Laut Herrn Khanh zielt dieser neue Ansatz darauf ab, die Lücke zwischen Ausbildung und Praxis zu schließen, da die meisten Studierenden derzeit bis zum dritten oder letzten Studienjahr warten müssen, um Praktika in Unternehmen mit kurzen Praktikumszeiten zu absolvieren. „Studierende erhalten bessere Chancen auf den Arbeitsmarkt, und Unternehmen haben die Möglichkeit, Studierende während des Praktikums zu beurteilen, um Personal einzustellen“, sagte Herr Khanh.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Phong, Leiter der Abteilung für Finanzen und Bankwesen der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University), teilte mit, dass es im neuen Programm neben Grundkursen, Finanzkursen und Technologiekursen zusätzliche Co-op-Kurse geben wird.

Zu den Co-op-Modulen des Fintech-Hauptfachs gehören voraussichtlich Kundenstruktur und -kommunikation, Unternehmensstruktur und -kultur, Innovation und Unternehmertum, Informationssicherheitsprozesse in Unternehmen, Geschäftsinformationssysteme, Geschäfts- und Marketingstrategien in Unternehmen, berufsethische Standards in Unternehmen usw.

Dr. Le Hoanh Su, Leiter der Abteilung für Informationssysteme an der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass erwartet werde, dass die Studenten während der vierjährigen Studienzeit in mehreren Gruppen Unternehmen besuchen können, und zwar zwei Gruppen im ersten und zweiten Jahr (jede Gruppe dauert vier Wochen) und zwei Gruppen im dritten und letzten Jahr (jede Gruppe dauert acht Wochen).

In der Managementinformationssystembranche beispielsweise werden die Studierenden im ersten Jahr hauptsächlich mit dem Unternehmen, seiner Entwicklungsorientierung, Unternehmenskultur, Karrieremöglichkeiten und Einstellungsanforderungen vertraut gemacht. Im zweiten Jahr kann das Unternehmen Anforderungen, Aufgaben und Themen bereitstellen, die einer Analyse und Bewertung bedürfen.

Im dritten Jahr vergeben Unternehmen Aufgaben zur Erhebung und Verarbeitung von Daten zu betriebswirtschaftlichen Fragestellungen und fordern Lösungsvorschläge, Anwendungen von Data Science, MIS, KI etc. ein. Unternehmen können sich zu 20 % an der Bewertung der Studierenden beteiligen, die Schulen zu 80 %.

Und in der Abschlussphase kann das Unternehmen den Studierenden Themen, praktische Arbeiten in Teams, Gruppen oder Einzelpersonen entsprechend den tatsächlichen Aufgaben des Unternehmens als Vollzeitpraktikant zuweisen. Das Unternehmen kann sich an der Bewertung der Ergebnisse des Studenten zu 40 % beteiligen, die Schule zu 60 %.

Vertreter vieler Unternehmen nahmen am Nachmittag des 11. Juni an der Abgabe von Kommentaren zum Co-op-Schulungsprogramm teil – Foto: TRONG NHAN

Ist es in Ordnung, zu früh ein Wirtschaftspraktikum zu machen?

Herr Le Thanh Tam, Generaldirektor der International Data Group (IDG) in Vietnam und Südostasien, erklärte, dass das Co-op-Ausbildungsmodell zunächst zeitlich sorgfältig geplant werden müsse. Wer nur für wenige Wochen bis zu einem Monat in einem Unternehmen tätig sei, werde die Unternehmenskultur nur schwer verstehen. Hinzu komme, dass manche Unternehmen nicht bereit seien, Studierende in so kurzer Zeit aufzunehmen, sodass die Schule eng mit Partnern zusammenarbeiten müsse.

Darüber hinaus sei es laut Herrn Tam notwendig, das Ausbildungsprogramm, das die Schule mit dem Unternehmen verbindet, klar zu definieren. Tatsächlich müssen Studierende vieler Fachrichtungen nach vierjährigem Studium noch ein bis zwei Jahre in Unternehmen weiterbilden, sodass es für Studienanfänger sehr schwierig sein wird, praktische Aufgaben im Unternehmen zu übernehmen.

Duong Van Thinh, CEO von CEMTES International, fügte hinzu, dass es für manche Unternehmen schwierig sein werde, Schulen ähnliche Bewertungsmethoden anzubieten. Wenn die Bewertungsmethoden nicht ähnlich seien und nicht auf den gemeinsamen Standards der Schule basierten, würden die Schüler leicht benachteiligt.

Quelle: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm