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Neues Schuljahr am Fuße des Pha Ca Tun-Gipfels

Việt NamViệt Nam01/09/2024


TPO – Trotz vieler Schwierigkeiten und Engpässe ermutigen sich die Lehrer der Huoi Moi-Schule (Tri Le 2-Grundschule für ethnische Minderheiten, Bezirk Que Phong, Nghe An ) gegenseitig, Schwierigkeiten zu überwinden und die Aufgabe, Wissen in abgelegenen Gebieten zu verbreiten, erfolgreich abzuschließen.

Neues Schuljahr am Fuße des Pha Ca Tun-Gipfels, Foto 1

Das Dorf Huoi Moi (Gemeinde Tri Le, Bezirk Que Phong, Provinz Nghe An) liegt am Fuße des Gipfels Pha Ca Tun – mehr als 1.500 m über dem Meeresspiegel – und ist zu 100 % die Heimat des Volkes der Mong.

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Huoi Moi ist eine der schwierigsten Schulen der Tri Le 4 Grundschule, die inzwischen in die Tri Le 2 Grundschule für ethnische Minderheiten integriert wurde. Seit 40 Jahren unterrichtet die Schule ausschließlich Lehrer aus den Dörfern. Am „Ende der Welt“ wird der Unterricht in diesen Dörfern jedoch stets systematisch und seriös durchgeführt.
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Zu Beginn des neuen Schuljahres mussten die Lehrer hier Schwierigkeiten überwinden, um ihre Mission, „Wissen zu verbreiten“, in der entlegensten und schwierigsten Gegend des Grenzbezirks Que Phong zu erfüllen.
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Nachdem Lehrer und Schüler jahrzehntelang in provisorischen Holzklassenzimmern oder an zwei getrennten Standorten, Huoi Moi 1 und Huoi Moi 2, unterrichtet haben, hat die Huoi Moi-Schule seit dem Schuljahr 2020–2021 fünf solide Betonklassenzimmer mit insgesamt 5 Klassenzimmern, Toiletten … und allen Funktionen in Betrieb genommen.
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Der Weg zum Dorf Huoi Moi ist schwierig und beschwerlich, aber die Lehrer überwinden jeden Tag Schwierigkeiten, um zur Schule zu gehen und zu unterrichten.
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Lehrer Luong Van Xuyen, Jahrgang 1969, ist der dienstälteste Lehrer an der Huoi Moi-Schule – einem Teil der Tri Le 2 Primary and Ethnic Minority High School. Er sagte: „In diesem Schuljahr hat die Huoi Moi-Schule 56 Schüler, aufgeteilt in 3 Klassen.“

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Nach der Schuleröffnungsfeier fehlen viele Schüler noch immer der Schule, da ihre Eltern weit entfernt auf den Feldern arbeiten und es dort kein Empfang gibt. Viele Schüler sind ihren Eltern zur Arbeit in den Süden gefolgt und sind zum neuen Schuljahr noch nicht zurückgekehrt. Die Schule hat Klassenlehrer beauftragt, die Eltern zu überzeugen, ihre Kinder wieder zur Schule zu bringen. Für eine abgelegene Schule ist es jedoch für fast alle Schüler sehr schwierig, zu Beginn des neuen Schuljahres die Schule zu besuchen.

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Obwohl die Schule seit fast einer Woche wieder begonnen hat, waren in der Klasse von Lehrer Lu Van Son am 28. August nur 17 Schüler, von denen 7 fehlten.
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Da die Lehrer in einer abgelegenen und schwierigen Gegend leben, sind auch die Lebensbedingungen im Dorf schwierig. Auf dem Foto ist die einfache Ruhestätte der Grundschullehrer im Dorf an der Huoi Moi Schule zu sehen.
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Trotz vieler Schwierigkeiten und Engpässe ermutigen sich die Lehrer der Huoi Moi-Schule und der Tri Le 2-Grundschule für ethnische Minderheiten gegenseitig, Schwierigkeiten zu überwinden und die Aufgabe, Wissen in abgelegenen Gebieten zu verbreiten, erfolgreich abzuschließen.
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Im Schuljahr 2024/25 gibt es im Huoi Moi Kindergarten zwei Klassen für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren. Laut Frau Lau Y Pay (Leiterin des Huoi Moi Kindergartens) ist es trotz Schulbeginn immer noch schwierig, die Familien zu Hause zu besuchen und sie zu überzeugen, ihre schulpflichtigen Kinder in die Schule zu schicken, da die Eltern auf den Feldern arbeiten und weit weg wohnen.

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In abgelegenen Gebieten erschweren die mangelnden Bedingungen den Lehrern die Arbeit. An den ersten Tagen des neuen Schuljahres waren die Lehrer des Huoi Moi Kindergartens damit beschäftigt, Materialien zur Schule zu bringen, um sich auf den Unterricht vorzubereiten.

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Die Freude der Mong-Kinder beim Spielen im Huoi Moi-Kindergarten.

Weisheit


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