Männer als Vorschullehrer: Das bewundere ich!

„Wer geht im Frühling Blumen pflücken? Ich gehe, um Kinder großzuziehen.“

Das Lied mag seltsam klingen, aber es ist eine Geschichte über Männer, die als Vorschullehrer arbeiten. Der 54-jährige Lehrer Nguyen Phuc Hieu unterrichtet im An Phu Kindergarten in der Gemeinde An Phu im Bezirk Cu Chi in Ho-Chi-Minh-Stadt. Anfang Oktober 2022 besuchte ich Herrn Hieu in der Schule. Als er mich sah, prahlte er sofort damit, dass er seinen Abschluss an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Fachbereich Vorschulpädagogik, gemacht habe. Wenn es sein Gesundheitszustand zulässt, wird er sein Aufbaustudium fortsetzen.

Lehrer Nguyen Phuc Hieu mit Vorschulkindern im Schulgarten

Wenn man Herrn Hieu begegnet, spürt man seine Leidenschaft für den Vorschulunterricht. Er entwirft naturnahe Lehrmittel, zum Beispiel: Er bastelt aus großen Blättern Hüte und Kopfbedeckungen, aus Kokosnussblättern Heuschrecken, Armbanduhren und Windräder, schneidet Bambusstücke, die länger als 5 cm sind, zu Schlaginstrumenten, wenn Kinder singen lernen, schneidet aus Pappe Blumen aus oder faltet sie zu Mülleimern …

Diese Materialien sind überall erhältlich. Die Herstellung von Schulmaterial spart nicht nur Geld beim Einkauf, sondern ist auch in der Nähe der Schüler, ganz im Einklang mit der Branchenpolitik. Während des Unterrichts können die Schüler bequem zuschauen und die Fragen des Lehrers selbstbewusst beantworten.

Lehrer Nguyen Phuc Hieu mit Vorschulkindern

Zu Beginn des Schuljahres 1990/91 schloss Herr Hieu die Pädagogische Oberschule in Ho-Chi-Minh-Stadt ab und wurde als Lehrer an die Bong-Sen-4-Schule im Weiler Cay Trom, Gemeinde Phuoc Hiep, Bezirk Cu Chi, berufen. Er vertraute mir an: „An meinem ersten Arbeitstag waren die Lehrer und Eltern etwas überrascht, einen Vorschullehrer zu sehen. Viele dachten: ‚Wie kann ein junger Mann Vorschullehrer sein?‘ Aber Herr Hieu machte sich keine Sorgen. Er wollte allen beweisen, dass Männer genauso gut Vorschulkinder unterrichten können wie Lehrerinnen.“

Herr Hieu setzt seine Lehrerfahrung in die Praxis um. Er wendet für jedes Fach die passenden Lehrmethoden an, sodass die Kinder Freude am Lernen haben und deutliche Fortschritte machen. Der Lehrer engagiert sich stets für Wettbewerbe wie die Anmeldung zu Lehrdemonstrationen, Lehrkonferenzen und Wettbewerben für herausragende Lehrer auf Schul- und Bezirksebene.

Es gab eine Zeit, in der er aufgrund schwieriger familiärer Umstände vorübergehend das Podium verlassen musste, um im Ausland zu arbeiten. Im Jahr 2009 bewarb sich Herr Hieu erneut für die Lehrereinstellungsprüfung und wurde bis heute als Lehrer im An Phu Kindergarten im Bezirk Cu Chi eingesetzt.

Frau Le Kim Tuyen, Leiterin des An Phu Kindergartens, lobte Herrn Hieu sowohl für seine Fachkompetenz als auch für sein Herz. Herr Hieus Haus liegt mehr als 15 Kilometer von der Schule entfernt, doch er kommt jeden Tag 10-15 Minuten früher zur Schule, um die Kinder abzuholen. Er ist bei seinen Kollegen stets beliebt, genießt das Vertrauen der Eltern und ist sehr zufrieden, wenn ihre Kinder direkt von Herrn Hieu unterrichtet werden.

Herr Nguyen Phuc Hieu, 54 Jahre alt, Lehrer am Kindergarten An Phu, Gemeinde An Phu, Bezirk Cu Chi, Ho-Chi-Minh-Stadt

Lehrer, die Kinder erziehen, übernehmen auch immer die schwierige Aufgabe selbst. So unterrichtete er im Schuljahr 2021/22 die 5. Klasse – eine Klasse mit vielen Kindern aus Arbeiterfamilien und armen Familien, die zweimal täglich lernen, aber nicht zu Mittag essen. Um Kindern beizubringen , Schwierigkeiten mit anderen Schülern zu teilen, lassen Vorschullehrer sie Sparschweine aufstellen und beschenken Schüler in schwierigen Situationen am Ende des Schuljahres.

Besondere Gefühle für Vorschullehrer

Als ich den Artikel in der Zeitung Thanh Nien zum Thema „ Männer werden Vorschullehrer, warum nicht?“ las, war ich sehr interessiert, da ich seit Jahren Lehrer bewundere, die diesen besonderen Beruf gewählt haben. Besonders interessant fand ich die Art und Weise, wie die Frage von einem männlichen Kandidaten im Prüfungsberatungsprogramm der Zeitung Thanh Nien gestellt wurde. Viele männliche Studenten, die kurz vor der Berufswahl stehen, fragen sich: „Ich bin ein Mann, kann ich Vorschulpädagogik studieren? Meine Eltern unterstützen mich nicht, weil sie meinen, der Beruf wirke schwach. Was können Männer tun, um stark zu sein?“

Herr Thai Hong Duy, Lehrer im 19/5 City Kindergarten, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt

Ich nenne Vorschullehrer „besonders“, weil sie im Vergleich zu männlichen Lehrern auf Sekundar-, Universitäts- und Postgraduiertenebene stärker sind – die stärksten Lehrer. Sie sind stark, weil sie sich für das Schwierige entscheiden. Vorschulunterricht ist schwieriger und anstrengender als auf anderen Ebenen. Er erfordert mehr Fleiß, harte Arbeit und Geduld als auf anderen Ebenen. Und was noch spezieller ist: Sie sind die stärksten, weil sie Vorurteile und Barrieren überwinden, um kleine Kinder zu erreichen.

Zu Beginn des Schuljahres 2023/24 zeigte ich einer ganzen Klasse Berichte über männliche Vorschullehrer, um Lehrern und Schülern einen Austausch zu ermöglichen, den Schülern eine neue Perspektive zu eröffnen und ihre Lehrer wertzuschätzen. Viele Schüler erfuhren zum ersten Mal, dass Männer die Vorschullehrer auswählen, und ich konnte meinen Schülern neue Botschaften und Perspektiven vermitteln.

Kindergärtnerin Le Cong Su, Lehrerin im Hoa Dao Kindergarten, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt

Ich bin davon überzeugt, dass das Beratungsprogramm zur Prüfungssaison sowie die Anfang 2024 in der Zeitung Thanh Nien über Männer, die als Vorschullehrer arbeiten, erschienenen Artikel dazu beitragen werden, das Selbstvertrauen und die Stärke zu verbreiten, sodass männliche Schüler der 12. Klasse (und sogar Schüler der unteren Klassen) selbstbewusst und stolz die Vorschulerziehung als ihre lebenslange Karriere wählen können.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/nam-gioi-lam-giao-vien-mam-non-toi-nguong-mo-185240111161511328.htm