กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งประกาศทบทวนและปรับปรุงเนื้อหาบางส่วนในแผนการศึกษาทั่วไป (GEP) เพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริงและบริบทการพัฒนาใหม่
ดังนั้น ปีการศึกษา 2024-2025 จึงเป็นปีที่จัดโครงการการศึกษาทั่วไป 2018 เพื่อให้ครอบคลุมรอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ตามแผนงาน โดยดำเนินการตามมติที่ 88/2014/QH13 ของรัฐสภา คำสั่งที่ 32 ลงวันที่ 25 ธันวาคม 2023 ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการส่งเสริมนวัตกรรมอย่างต่อเนื่องของโครงการ การศึกษา ทั่วไปและตำราเรียน และหนังสือเวียนที่ 32/2018 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการเผยแพร่โครงการการศึกษาทั่วไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดขั้นตอนเพื่อทบทวนและประเมินการดำเนินการของโครงการการศึกษาทั่วไป 2018
ในปี 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดระบบหน่วยบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศ ตามมติ คณะรัฐมนตรี ที่ 202/2568/QH15 ลงวันที่ 12 มิถุนายน 2568 ว่าด้วยการจัดระบบหน่วยบริหารระดับจังหวัด
จากการตรวจสอบพบว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุรายวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมายสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 วิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามระเบียบเพื่อปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาเป็นพื้นฐานในการปรับปรุงหนังสือเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนด เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม เป็นต้น
“การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการโดยยึดหลักการลดการเปลี่ยนแปลงหนังสือเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างการแนะแนวเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติได้ตามอำนาจหน้าที่ของตนเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริง” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว
กระทรวงฯ แจ้งเพิ่มเติมว่า โครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ถือเป็นเป้าหมายการศึกษาทั่วไป โดยรับรองว่านักเรียนจะได้รับการศึกษาปฐมนิเทศและเนื้อหาการศึกษาภาคบังคับที่เป็นหนึ่งเดียว หนังสือเรียนจะระบุเนื้อหาของโครงการและถือเป็นเอกสารและสื่อการเรียนรู้ที่สำคัญที่โรงเรียนเลือกใช้ในการจัดการสอน ครูและโรงเรียนมีสิทธิ์จัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพแวดล้อมในการสอน และสภาพแวดล้อมในทางปฏิบัติ
ดังนั้นในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป โดยต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเนื้อหาการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในท้องถิ่นและรูปแบบการบริหารแบบ 2 ชั้นอย่างจริงจัง ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารที่กำกับและชี้แนะท้องถิ่นและโรงเรียนในการดำเนินการตามโครงการเพื่อให้เกิดความต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และสอดคล้องกับความเป็นจริง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนรายวิชาต่างๆ เพื่อให้การดำเนินการตามแผนสอดคล้องกับความเป็นจริง ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงเวลาได้ดีขึ้น รวมถึงรายวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับขอบเขตการบริหาร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะให้คำแนะนำแก่ผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่มีตำราเรียนที่ได้รับการอนุมัติ ให้ทำการปรับปรุงข้อมูลการบริหารใหม่ที่จำเป็น เพื่อให้ตำราเรียนมีความเสถียรและมีประสิทธิภาพในการดำเนินการสอนและการเรียนรู้
เกี่ยวกับเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่น ตามมติที่ 202/2025/QH15 ของรัฐสภาว่าด้วยการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด โดยยึดตามกรอบโครงการและเอกสารที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หน่วยงานท้องถิ่นดำเนินการคัดเลือกและพัฒนาเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นอย่างจริงจัง โดยให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับลักษณะของหน่วยงานบริหารใหม่และรูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ ส่งเสริมการริเริ่มของท้องถิ่นในการจัดดำเนินการตามโครงการ ขณะเดียวกันก็ให้แน่ใจว่าเนื้อหาการศึกษาได้รับการอัปเดตอย่างทันท่วงทีตามการเปลี่ยนแปลงทางการบริหารและสังคมใหม่ๆ
ที่มา: https://baophapluat.vn/thay-doi-nhung-mon-hoc-nao-sau-khi-sap-nhap-tinh-post551819.html
การแสดงความคิดเห็น (0)