จำเป็นหรือไม่?
เมื่อเร็วๆ นี้ หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศร่างกฎหมายว่าด้วยครูเพื่อขอความเห็นจากหน่วยงาน องค์กร และบุคคล ปรากฏว่ามีผู้แสดงความเห็นเห็นด้วยและสนับสนุนเนื้อหาของร่างกฎหมายดังกล่าวจำนวนมาก
ในจำนวนนี้ มีปัญหาพื้นฐานหลายประการที่ตรงตามความคาดหวังของคณาจารย์ หนังสือพิมพ์ไดโดอันเกตุ ได้ตีพิมพ์บทความเรื่อง “การสร้างกฎหมายเกี่ยวกับครู: ครูรอคอยการขึ้นเงินเดือนอย่างใจจดใจจ่อ” โดยขอความคิดเห็นจากครูจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับกฎระเบียบที่กำหนดให้เงินเดือนครูได้รับความสำคัญสูงสุดเมื่อเทียบกับระบบอัตราเงินเดือนของอาชีพบริหาร
นโยบายนี้เป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่ง และครูหลายล้านคนทั่วประเทศคาดหวังว่านโยบายนี้จะกลายเป็นจริงเมื่อกฎหมายประกาศใช้
อย่างไรก็ตาม นอกจากนี้ ร่างกฎหมายว่าด้วยครูยังมีบทบัญญัติเกี่ยวกับการออกใบรับรองการประกอบวิชาชีพครูอีกด้วย บทบัญญัตินี้ยังทำให้หลายคนเกิดความสงสัยว่า จะมี “ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู” ที่ไม่จำเป็นเกิดขึ้นหรือไม่
ในการตอบสนองต่อข้อกังวลของครูเกี่ยวกับใบรับรองวิชาชีพ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่าใบรับรองวิชาชีพไม่ได้มีไว้เพื่อเสริมสร้างการบริหารจัดการครู หรือเพิ่มแรงกดดันต่อครูเกี่ยวกับปริญญาและใบรับรอง แต่เพื่อพัฒนาครู
ครูแต่ละคนสามารถมีใบรับรองได้มากกว่าหนึ่งใบขึ้นอยู่กับความต้องการและศักยภาพ เมื่อมีใบรับรองการปฏิบัติงานและมีคุณสมบัติครบถ้วนแล้ว ครูก็สามารถสอนในระดับอนุบาล ประถมศึกษา หรืออุดมศึกษาได้ และในทางกลับกัน นั่นคือการพัฒนาของคณาจารย์ผู้สอน
ร่างกฎหมายว่าด้วยครูยังได้คำนวณแผนการเปลี่ยนผ่านที่เอื้ออำนวยต่อครูจำนวน 1.6 ล้านคนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าสู่อุตสาหกรรมก่อนที่กฎหมายนี้จะมีผลบังคับใช้ โดยแน่นอนว่าครูเหล่านี้จะได้รับใบรับรองการปฏิบัติงานโดยไม่ต้องผ่านการประเมินและการทดสอบ
นอกจากนี้ ครูที่เกษียณอายุราชการแล้วที่ประสงค์จะประกอบวิชาชีพดังกล่าว ยังจะได้รับประกาศนียบัตรประกอบวิชาชีพเพื่อรับรองความทุ่มเทในวิชาชีพ การศึกษา หรือเพื่อดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพต่อไปอีกด้วย
ผลกระทบเชิงบวกของการรับรองความเป็นมืออาชีพ
นายหวู่ มินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการกรมบริหารงานครูและบุคลากรบริหารการศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ใบรับรองการปฏิบัติงานครู เป็นเอกสารยืนยันคุณวุฒิของครู ซึ่งออกโดยหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ ให้แก่บุคคลที่ผ่านเกณฑ์คุณสมบัติการเป็นครูตามระเบียบข้อบังคับ
ใบรับรองการปฏิบัติงานขั้นพื้นฐานจะส่งผลดีต่อครูและสถาบันการศึกษา ใบรับรองจะอำนวยความสะดวกแก่ครูหากมีการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมวิชาชีพ เนื่องจากใบรับรองนี้มีผลบังคับใช้ทั่วประเทศ ไม่ว่าครูจะสอนที่ใด เมื่อครูมีใบรับรองการปฏิบัติงานแล้ว พวกเขาก็ไม่จำเป็นต้องนำระบบฝึกงานมาใช้ใหม่ ทำให้ขั้นตอนสำหรับครูลดลงในกรณีต่างๆ เช่น การโอนงานระหว่างสถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชน หรือในทางกลับกัน...
ดร.เหงียน วินห์ เฮียน อดีตรองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การออกใบรับรองการปฏิบัติงานให้กับผู้ประกอบวิชาชีพต่างๆ ทั่วโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อประกันคุณภาพของผู้ประกอบวิชาชีพนั้นๆ โดยเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับข้อกำหนด สิทธิ และความรับผิดชอบของบุคคล และของผู้ประกอบวิชาชีพนั้นๆ ต่อสังคม
ในประเทศของเรามีอาชีพอื่นๆ อีกมากมายที่มีใบรับรองการประกอบวิชาชีพ เช่น ทนายความ แพทย์ ฯลฯ ดังนั้น คุณเฮียนจึงกล่าวว่า อาชีพครูก็จำเป็นต้องมีใบรับรองการประกอบวิชาชีพด้วย
นายเหยินยังกล่าวอีกว่าควรมีกระบวนการเฉพาะเพื่อประเมินการพัฒนาครูและออกใบรับรองการปฏิบัติงานหากครูมีคุณสมบัติครบถ้วนตามเกณฑ์และข้อกำหนด กฎหมายว่าด้วยครูเป็นข้อบังคับทั่วไปสำหรับครูและวิชาชีพครู แต่สำหรับระดับการศึกษาแต่ละระดับควรมีข้อบังคับเฉพาะอื่นๆ การออกใบรับรองการปฏิบัติงานจะต้องดำเนินการโดยหน่วยงานบริหารของรัฐ
ด้วยประสบการณ์ในภาคการศึกษาที่ยาวนานกว่า 30 ปี ดร. Nguyen Van Hoa ประธานคณะกรรมการโรงเรียน Nguyen Binh Khiem (ฮานอย) ได้แสดงความเห็นว่าในเวลานี้ครูที่ได้รับการฝึกอบรมด้านการสอนไม่สามารถเป็นครูได้โดยอัตโนมัติแต่จำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมและพัฒนา
“ดังนั้น ผมคิดว่าการออกใบรับรองวิชาชีพสำหรับครูจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง จำเป็นต้องมีการควบคุมอายุของใบรับรองเพื่อให้ครูสามารถพัฒนาตนเองได้ หากไม่ทำเช่นนี้ การพัฒนาภาคการศึกษาก็จะเป็นเรื่องยาก” ดร. ฮัว กล่าว
นายเล วัน ติช ครูโรงเรียนมัธยมเดียนตัน (เหงะอาน) สนับสนุนเนื้อหาของกฎหมายว่าด้วยครูว่า กฎระเบียบว่าด้วยใบรับรองการปฏิบัติงานของครูนั้นถูกต้อง
อย่างไรก็ตาม นายติช กล่าวว่า สิ่งที่สำคัญที่สุดในการสร้างกฎหมายคือการทำให้ครูมีความมั่นคง มุ่งมั่นในวิชาชีพ และดึงดูดคนเก่งๆ เข้าสู่ภาคการศึกษา
อาชีพที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตและสุขภาพของผู้คนจำเป็นต้องมีใบอนุญาตจึงจะประกอบอาชีพได้ โดยทั่วไปแล้วจะเป็นสถาปัตยกรรม การแพทย์ และการดูแลสุขภาพ ดังนั้น สำหรับครูผู้สอนที่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาบุคลิกภาพในอนาคต ใบอนุญาตจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง
นอกจากนี้ วัตถุอินพุตปัจจุบันของวิชาชีพครูยังมีความหลากหลายมาก และแม้แต่โรงเรียนฝึกอบรมครูแบบดั้งเดิมก็ยังต้องเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบการศึกษา ดังนั้น การออกใบอนุญาตจึงรับประกันว่าผู้ที่สอนจะปฏิบัติตามข้อกำหนดที่จำเป็นของวิชาชีพครู”
ดร. เล ดอง ฟอง - สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม
ที่มา: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-chung-chi-hanh-nghe-co-phai-giay-phep-con-10280498.html
การแสดงความคิดเห็น (0)