Le temps passé par les parents au téléphone affecte les compétences linguistiques des enfants

Les chercheurs ont découvert que l’utilisation du téléphone portable par les parents pendant plus de quatre heures par jour était associée à une réduction du langage infantile dans les interactions réelles à la maison.

Une nouvelle étude publiée dans la revue scientifique Child Development de l'Université du Texas (États-Unis) a examiné comment l'utilisation des smartphones par les parents lorsqu'ils s'occupent de leurs nouveau-nés affecte leurs interactions et le développement de la parole à long terme, selon le site d'information The Bump.

Utiliser trop souvent le téléphone peut affecter l’interaction avec les enfants.

Photo d'illustration : REUTERS

Les données de l'expérience ont montré qu'en utilisant leur téléphone, les parents parlaient en moyenne 16 % de moins à leurs enfants. Après seulement 1 à 2 minutes d'utilisation du téléphone, les chercheurs ont constaté une perturbation majeure de leurs interactions avec leurs enfants, réduisant leur capacité à parler de 26 %.

En se basant sur la moyenne observée de 4,4 heures d’utilisation du téléphone par jour, il est facile de voir comment ces interruptions peuvent avoir un impact énorme.

Les auteurs de l'étude, les Drs Miriam Mikhelson et Kaya de Barbaro, n'ont pas pu identifier les facteurs spécifiques expliquant le lien entre l'utilisation du téléphone par les parents et la diminution de la production orale, ni l'impact à long terme sur l'apprentissage des langues. Les chercheurs encouragent donc simplement les parents à prêter davantage attention à l'utilisation du téléphone et à ses effets potentiels sur leurs enfants.

Les auteurs ont déclaré à la Society for Research in Child Development que les nourrissons ont besoin de soins constants et d’une réponse rapide à leurs besoins, ce qui peut être plus difficile que le confort d’un smartphone.

« Cependant, certains parents peuvent ne pas être en mesure d’éteindre ou de ranger leur téléphone en raison d’obligations professionnelles ou d’autres responsabilités qu’ils ont », expliquent les chercheurs.

L'étude recommande également aux parents d'être honnêtes avec eux-mêmes quant à l'impact de leurs smartphones sur eux. En prendre conscience est une première étape importante pour améliorer la qualité de leur éducation.

Source : https://thanhnien.vn/nghien-cuu-cha-me-su-dung-dien-thoai-anh-huong-den-kha-nang-noi-cua-tre-185250214214601726.htm