Les candidats après avoir réussi l'examen de littérature de l'examen de fin d'études secondaires 2025
PHOTO : DAO NGOC THACH
Maître Nguyen Phuoc Bao Khoi, de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a estimé que l'examen de fin d'études secondaires en littérature reflète la vie, répond à l'orientation de l'évaluation des capacités, des qualités et présente une grande différenciation.
L'examen de fin d'études secondaires en littérature de 2025 est donc étroitement lié à la situation actuelle du pays. Il est à la fois associé à la tradition héroïque sacrée et évoque l'esprit d'entrée dans une ère nouvelle, intégrant la responsabilité personnelle dans les changements positifs de la nation. Non seulement il a permis d'évaluer les capacités, mais il a également contribué à la réussite de l'évaluation des résultats en matière de formation et de développement des qualités, un atout et une exigence incontournable pour la filière littérature. De plus, la différenciation de l'examen est excellente, répondant parfaitement aux exigences d'utilisation des résultats pour l'admission à l'université et au collège.
Les enseignants de l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville ont estimé que, pour la section de compréhension écrite, la sélection des supports était excellente et répondait aux critères du programme d'enseignement général de 2018. En particulier, la pertinence du sujet et du contenu des supports est véritablement significative si les étudiants savent les exploiter efficacement pour la section de discussion sociale.
Le système de questions de compréhension écrite s'appuie sur des facteurs tels que la narration, les détails typiques, le contenu thématique et certaines caractéristiques artistiques qui clarifient le contenu thématique, répondant ainsi parfaitement aux exigences de compétences en lecture du programme de nouvelles. Les questions sont réparties selon les niveaux cognitifs et présentent une connectivité élevée.
Questions d'examen de littérature pour l'examen de fin d'études secondaires 2025
Photo : Dao Ngoc Thach
L'apparition de la 5e question a aidé l'examen à répondre en partie à l'exigence de comparaison de textes littéraires, qui est un type populaire de dissertation argumentative en 12e année. Il s'agit également d'une suggestion importante pour les enseignants et les élèves d'avoir une orientation de révision à l'avenir.
Lors de l'épreuve d'écriture, M. Khoi a reconnu que le problème argumentatif de la rédaction d'un paragraphe littéraire exige une expression précise de l' univers émotionnel du personnage, ce qui aide les lecteurs à mieux le comprendre et est cohérent avec l'exigence de développement du paragraphe (concentration sur un seul sujet). Si les étudiants sont attentifs, ils comprendront que les éléments nécessaires à la rédaction du paragraphe ont été suggérés par les questions de compréhension écrite ci-dessus. C'est l'esprit humain qui anime le questionneur pour les étudiants de première année qui passent l'examen selon le nouveau programme.
Maître Bao Khoi prédit que la note moyenne pour la matière de littérature à l'examen de fin d'études secondaires de cette année pourrait être concentrée entre 6 et 6,5.
Source : https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-du-doan-pho-diem-mon-van-tu-6-den-65-185250626105812408.htm
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