Les informations ci-dessus viennent d'être données lors de la cérémonie de clôture de l'année scolaire 2023-2024 et du déploiement des tâches pour l'année scolaire 2024-2025, organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 19 août.
En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a créé un comité de rédaction pour le règlement de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, qui devrait être annoncé au quatrième trimestre de cette année pour que les parents et les étudiants puissent le comprendre.
En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié une décision approuvant la politique d'investissement pour la création d'un logiciel de notation de tests à choix multiples, d'un logiciel de gestion de bibliothèque/banque de questions et pour le soutien à la création de tests pour l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh (à gauche) et le ministre de l'Éducation et de la Formation lors de la conférence (Photo : My Ha).
Environ 99,40 % des candidats ont réussi l’examen de fin d’études.
Lors de la cérémonie de clôture, M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires 2024 a été organisé avec succès, garantissant sérieux et sécurité, avec un taux de candidats passant l'examen atteignant 99,6% par rapport au nombre total de candidats inscrits à l'examen, près de 2 400 lieux d'examen avec plus de 45 000 salles d'examen.
Pour l'examen de cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue d'organiser l'inscription en ligne pour les candidats étudiant en 12e année au cours de l'année scolaire 2023-2024, avec près de 95 % des candidats s'inscrivant en ligne.
Pendant les jours d'inscription à l'examen, le système de gestion des examens a fonctionné de manière stable ; l'inscription des candidats à l'examen s'est déroulée normalement, sans problème, garantissant une base de données d'examen précise, contribuant de manière significative à l'organisation d'un examen objectif et équitable.
Le contenu de l'examen 2024 est très apprécié par l'opinion publique, de nombreuses questions sont liées à des enjeux pratiques de société et à la préparation de l'examen de fin d'études secondaires 2025.
L'examen comporte une différenciation appropriée pour tenir compte de la reconnaissance des diplômes et fournir des données que les universités et les établissements d'enseignement professionnel peuvent utiliser pour l'inscription.
La répartition des scores de chaque matière et la répartition des scores des combinaisons d'admission traditionnelles sont analysées et rendues publiques.
La correction des examens est effectuée avec le plus grand soin par les collectivités locales, conformément aux réglementations et instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation. Le taux national d'obtention du diplôme est d'environ 99,40 %.
En plus de parler de la qualité des enseignants, de la qualité de l'éducation et de certains « goulots d'étranglement » dans l'éducation, le professeur Dr. Nguyen Thi Doan (ancien vice-président, président de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation) a hautement apprécié le récent examen de fin d'études secondaires.
Selon le professeur Nguyen Thi Doan, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé avec succès le récent examen de fin d'études secondaires et le taux de réussite de près de 100 % des élèves en est la preuve.
Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son (Photo : M. Ha).
Erreur lors de l'impression des documents d'examen à Dak Lak
Cependant, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen étant d'envergure nationale, des erreurs subsistent. Si en 2023, 49 candidats ont enfreint le règlement de l'examen, cette année, ce sont 30 candidats qui l'ont fait. À Dak Lak, des erreurs ont également été constatées dans l'impression et la copie des épreuves.
Plus précisément, selon les commentaires des parents, l'examen de mathématiques 119 du baccalauréat de Dak Lak comportait des dizaines d'erreurs. L'examen utilisait à la fois l'écriture vietnamienne et les symboles mathématiques. Certaines questions comportaient des erreurs, tant dans la question que dans la réponse, des formules erronées, une nature erronée et des données manquantes. Ces erreurs ont affecté les résultats de l'examen.
En particulier, selon la presse, deux candidats à un examen de fin d'études secondaires à Ho Chi Minh-Ville ont perdu 20 à 30 minutes à faire le test de littérature parce que le surveillant a signé le mauvais document d'examen...
Dès que les problèmes susmentionnés sont survenus, le Comité directeur national des examens a rapidement saisi l'information et a guidé et dirigé le Comité directeur provincial des examens sur la manière de les gérer conformément aux règlements d'examen et de garantir les droits des candidats.
À la fin de l'année dernière, le ministère de l'Éducation et de la Formation a finalisé le plan d'examen de fin d'études secondaires de 2025. Ainsi, à partir de 2025, les candidats passeront l'examen de fin d'études secondaires avec deux matières obligatoires, dont les mathématiques et la littérature, et choisiront deux matières parmi les autres matières de la terminale, à savoir : langues étrangères, histoire, physique, chimie, biologie, géographie, éducation économique et juridique, informatique et technologie.
Ainsi, à partir de 2025, les candidats ne seront plus tenus de passer l’examen de fin d’études secondaires en langue étrangère.
Durant la période 2025-2030, la méthode d'examen sur papier sera maintenue. Après 2023, des examens informatisés seront progressivement mis en place pour les matières à choix multiples dans certaines localités où les conditions le permettront.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation fournit des orientations générales sur l’examen et encourage l’application des technologies de l’information dans l’organisation de l’examen.
M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 se reflète dans le fait que la proportion de questions dans l'ancien style est toujours maintenue, c'est-à-dire qu'il conserve toujours une partie du format du test à choix multiples ; la matière de littérature est testée sous forme de dissertation, les matières restantes sont à choix multiples.
En termes de développement, l'examen aura de nouveaux formats tels que : des questions Vrai/Faux et un format à réponse courte.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen 2025 limite les inconvénients de l'ancien format de test à choix multiples ; est plus pratique pour évaluer les étudiants selon le nouveau programme d'enseignement général (GDPT 2018) ; la probabilité d'obtenir un score par sélection aléatoire est réduite de 2,5 points à 1,975 points (mathématiques), 2,35 points (physique, chimie, biologie,...).
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm
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