Pham Minh Thanh - un étudiant de la première promotion de la Newton School devient un jeune médecin aux États-Unis

(Dan Tri) - M. Pham Minh Thanh (né en 1994) est un ancien élève de la première année de l'école secondaire et secondaire de Newton (appartenant au système scolaire inter-niveaux de Newton, EQuest Education Group) et est également un jeune médecin aux États-Unis qui a terminé son programme de doctorat à l'âge de 27 ans.

Jeune docteur passionné par la recherche socio -économique

Partageant ses sentiments sur le fait d'être un jeune doctorant qui a réussi aux États-Unis, M. Pham Minh Thanh ( Hanoï ) a confié : « Je suis fier d'avoir pu atteindre l'objectif que je m'étais fixé. Le chemin que j'ai choisi et les efforts déployés dans ce voyage ont donné lieu à de nombreux résultats positifs, mais ce que j'apprécie le plus, c'est le processus d'essayer et de grandir chaque jour.

Mes études et mes recherches m'ont également permis de rencontrer et de mieux connaître de nombreux amis plus remarquables que moi. Leur exemple m'a montré que le succès n'est que le début d'un long chemin. Nous devons nous efforcer d'améliorer encore nos connaissances et nos compétences.

M. Pham Minh est un jeune médecin aux États-Unis qui a terminé son doctorat à l'âge de 27 ans (Photo : NVCC).

En 2012, Minh Thanh a décidé d'étudier à l'Université de Binghamton (États-Unis). À cette époque, sans orientation professionnelle claire, il a choisi l'économie, une filière prisée et intéressante pour de nombreux étudiants à l'époque.

Au début, choisir l'économie m'a semblé une décision fortuite. Mais plus tard, j'ai réalisé que c'était un choix judicieux. Cet apprentissage a progressivement éveillé en moi une passion pour l'approfondissement des aspects économiques des questions sociales.

« De la nature de l'économie, qui se résume au comportement humain face à des ressources limitées, aux questions d'inégalités entre les sexes dans le monde du travail, chaque leçon, chaque recherche élargit ma perspective et ma compréhension de ce domaine », a expliqué M. Pham Minh Thanh.

M. Pham Minh Thanh (chemise blanche, debout au milieu) avec ses amis aux États-Unis (Photo : NVCC).

Le parcours de Pham Minh Thanh pour obtenir son doctorat n'a pas été de tout repos. Durant les deux dernières années du programme, il a dû composer avec la pandémie de Covid-19. L'isolement social et une charge de travail de recherche importante et conséquente ont été les défis qu'il a dû surmonter.

Grâce aux encouragements de sa famille, de ses amis, à l'aide de ses collègues, de ses professeurs et aux compétences de vie acquises depuis le lycée, Pham Minh Thanh a rapidement réussi à contrôler ses émotions, à se calmer et à terminer sa thèse de doctorat à temps.

M. Pham Minh Thanh (debout sur le podium) pendant ses études aux États-Unis (Photo : NVCC).

« Non seulement j'ai acquis des compétences en gestion émotionnelle, mais mon passage à Newton m'a également donné l'opportunité de développer d'autres compétences générales qui, je crois, ont contribué à mon succès aujourd'hui.

Lors de la préparation de mon dossier de candidature au doctorat, j'ai dû fournir des lettres de recommandation de professeurs. Les compétences en communication et en relations humaines acquises à Newton se sont avérées très utiles. Grâce à mes excellentes compétences en communication, j'ai pu entretenir des relations étroites avec mes professeurs. J'ai ainsi reçu de prestigieuses lettres de recommandation », a déclaré Pham Minh Thanh.

Bien qu'il soit encore en licence, Minh Thanh a été admis directement en doctorat grâce à son dossier de candidature et à sa dissertation bien préparés. Il a également bénéficié d'une bourse complète pour le programme d'économie de l'université, assortie d'un soutien financier de cinq ans, incluant la bourse complète et la prise en charge des frais de subsistance.

Après avoir obtenu son doctorat, Thanh est retourné au Vietnam. Il est actuellement chercheur à l'Institut de recherche sur le développement du Mékong (Hanoï) et maître de conférences à l'Université RMIT (Hanoï). Il mène également des recherches et s'intéresse aux questions de développement durable dans l'agriculture et au rôle du genre sur le marché du travail.

Une base solide pour nourrir les personnes talentueuses

M. Pham Minh Thanh est élève de première année au lycée et école secondaire Newton (qui fait partie du système scolaire inter-niveaux de Newton et du groupe éducatif EQuest). Explique pourquoi il a choisi de confier son cursus secondaire à cet établissement : « Mon objectif d'études à l'étranger étant déjà défini à l'avance, j'ai privilégié un environnement éducatif qui me donnerait de nombreuses occasions de pratiquer l'anglais régulièrement et efficacement. »

De plus, je souhaite non seulement améliorer mes connaissances professionnelles, mais aussi développer d'importantes compétences relationnelles et des aptitudes à la vie quotidienne. L'école Newton est donc devenue le choix idéal pour atteindre cet objectif.

Avant d'étudier à la Newton School, Thanh se considérait comme introverti et plutôt réservé. Cependant, après avoir pris contact et suivi une formation à l'école, il a découvert une toute autre version de lui-même : une personne dotée d'une grande aisance à communiquer et d'une grande facilité d'intégration.

Dans ce lycée, Thanh a non seulement acquis des connaissances théoriques, mais a également acquis d'importantes compétences relationnelles, telles que le leadership et la communication. Ces expériences ont largement contribué à sa réussite ultérieure.

« Avant, j'étais un garçon plutôt timide. Mais l'école Newton m'a ouvert des portes vers des expériences que je n'aurais jamais imaginées », a confié Thanh.

L'école secondaire et secondaire Newton (membre du groupe éducatif EQuest) est l'endroit qui a nourri et développé d'importantes compétences générales pour M. Pham Minh Thanh, contribuant ainsi à son succès actuel (Photo : NVCC).

M. Pham Minh Thanh se souvient encore du moment où il était un étudiant timide et où il a pu se tenir avec confiance devant une foule pour prononcer un discours de remise de prix en anglais pour l'Olympiade ouverte de mathématiques de Hanoi 2010 devant de nombreux excellents étudiants des meilleurs lycées de Hanoi et d'autres provinces - quelque chose qui semblait au-delà de l'imagination de lui et de sa famille.

Ce sont les enseignants de l'école qui ont soutenu et guidé Minh Thanh, l'aidant à prendre confiance en lui : « Dans mon parcours d'apprentissage, je ne peux pas choisir un cours en particulier. Chaque leçon a sa propre signification. Ensemble, ils ont façonné la personne et la réussite que je suis aujourd'hui. Chaque cours, chaque cours, qu'il soit petit ou grand, a joué un rôle important dans mon développement, comme des pièces maîtresses de la vie. »

Mme Le Thi Bich Dung, fondatrice du lycée et de l'école secondaire Newton, a souligné : « Chaque génération d'élèves qui réussissent est la force motrice qui pousse l'école Newton à continuer d'innover et de perfectionner sa philosophie éducative. Parallèlement, nous affirmons l'engagement de l'école à créer un environnement d'apprentissage optimal et efficace pour les élèves. »

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/pham-minh-thanh-hoc-sinh-khoa-1-truong-newton-tro-thanh-tien-si-tre-tai-my-20241229084116796.htm