C CHOISISSEZ VOTRE SOUHAIT COMME « JOUER AU LOTO »
La province de Quang Tri a récemment attiré l'attention en permettant aux élèves de passer d'abord l'examen d'entrée en seconde, puis d'enregistrer leurs souhaits d'admission dans l'établissement souhaité. Plus précisément, le système d'admission en seconde dans les lycées publics est divisé en deux phases. Lors de la première phase, les élèves passeront des examens dans trois matières : mathématiques, littérature et anglais. La littérature est évaluée sous forme de dissertation, les mathématiques sous forme de QCM et l'anglais sous forme de dissertation, combinée à trois compétences : compréhension orale, compréhension écrite et expression écrite. Après avoir terminé la première phase et obtenu les résultats des examens, les élèves s'inscriront au programme de licence pour la deuxième phase. Chaque élève ne peut s'inscrire qu'à une seule phase de licence dans un seul établissement public de niveau lycée.
Les parents écoutent les enseignants principaux leur expliquer comment inscrire leurs enfants en 10e année.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Le responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Tri a expliqué que cette approche aiderait les élèves à choisir proactivement les établissements qui correspondent à leurs résultats aux examens. De plus, elle allégerait la pression sur les établissements, et les dossiers de candidature seraient répartis plus équitablement entre les établissements, au lieu d'être concentrés dans un seul.
Après la publication de l'information ci-dessus par Thanh Nien, de nombreux lecteurs ont commenté et soulevé la question suivante : « Cela semble simple et légitime, mais depuis des années, aucune province n'a voulu le faire, obligeant les étudiants à s'inscrire au NV comme à la loterie. » De nombreux lecteurs se sont également interrogés sur la raison pour laquelle, lors des admissions universitaires, les étudiants ne s'inscrivent officiellement au NV qu'après avoir pris connaissance des résultats des examens (s'ils sont basés sur les résultats du baccalauréat), alors que la seconde ne peut pas appliquer cette méthode.
PUIS-JE CHOISIR MA PRÉFÉRENCE APRÈS AVOIR CONNU MON SCORE STANDARD ?
Selon les archives, la province de Quang Tri est la seule à appliquer cette méthode. Dans la plupart des localités, les élèves doivent s'inscrire au NV pour intégrer la classe de seconde des lycées publics avant l'examen d'entrée. De ce fait, de nombreux élèves (en raison d'une inscription inappropriée au NV) échouent à tous les NV ou entrent dans des établissements avec des résultats d'examen bien inférieurs.
Récemment, lors du programme de consultation sur les admissions en 10e année organisé conjointement par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi , un parent dont l'enfant se prépare à l'examen d'entrée en 10e année a franchement soulevé la question : « Chaque année, les parents et les élèves ont la mentalité de « jouer au loto » lorsqu'ils inscrivent leurs enfants à l'école. »
Ce parent a également évoqué la baisse inhabituelle des scores de référence dans certains établissements, source de nombreux regrets pour les parents et les élèves. Plus précisément, en 2024, le lycée Doan Ket - Hai Ba Trung affichait un score de référence étonnamment bas pour l'entrée en seconde, soit seulement 23,75 points, alors qu'en 2023, ce score était de 40, un niveau quasiment identique pour les années précédentes. Le score a diminué de 16,25 points. Cependant, malgré cette baisse inattendue, cet établissement n'a toujours pas réussi à recruter suffisamment d'élèves pour atteindre son quota.
À Hanoï, de nombreux parents estiment que la réglementation obligeant les élèves de 3e à s'inscrire dans les lycées publics avant de connaître leurs résultats aux examens a créé une situation difficile pour eux et leurs élèves, qui doivent souvent se fier à la chance pour décider de leur admission. De plus, ces dernières années, Hanoï a supprimé la réglementation permettant aux élèves de modifier leur inscription après avoir pris connaissance du taux de participation de chaque lycée public. Cette situation a également conduit de nombreux élèves à faire le mauvais choix et à ne pas avoir la possibilité de corriger leurs erreurs ; des lycées de bonne qualité voient leurs résultats d'admission baisser, et inversement. Les parents espèrent donc que les décideurs politiques prendront des mesures pour remédier à cette situation.
Candidats se présentant à l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2024-2025. Dans les grandes villes, cet examen est très compétitif pour intégrer les écoles publiques.
Photo : Dao Ngoc Thach
LA BASE LA PLUS IMPORTANTE LORS DU CHOIX D'UN SOUHAIT EST LA CAPACITÉ DE L'ÉTUDIANT
Le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'inscription des élèves non inscrits dans les lycées est une réglementation locale, et que le ministère ne la stipule pas dans les règles d'admission. Cependant, la baisse anormale des notes de référence, comme celle observée au lycée Doan Ket (Hanoï), témoigne également en partie du manque de confiance des élèves dans leurs capacités d'apprentissage. Compte tenu des notes de référence élevées de l'année précédente, ils n'ont pas osé s'inscrire, ce qui a entraîné un nombre d'inscriptions inférieur au quota fixé et une forte baisse des notes de référence.
De ce fait, cette personne estime que l'application de la réglementation à un grand nombre d'élèves entraînera inévitablement des situations similaires. Il est important que les étudiants et leurs parents, lorsqu'ils choisissent une carrière, fondent leur décision sur une évaluation sérieuse de leurs capacités d'apprentissage et de leurs véritables aspirations. Ils ne doivent pas manquer de confiance ni suivre les « modes » au risque de s'exposer à des regrets inutiles.
M. Nghiem Van Binh, directeur adjoint du Département de la gestion des examens et de l'évaluation de la qualité (Département de l'éducation et de la formation) de Hanoi, a expliqué que pendant de nombreuses années, les directives d'admission en classe de seconde à Hanoi autorisaient l'inscription d'un maximum de trois élèves dans les lycées publics non spécialisés, sans compter deux élèves dans les lycées spécialisés. Cette année, cette réglementation n'a pas changé.
Selon M. Binh, Hanoï prévoit également 12 zones correspondant à la résidence permanente des élèves, mais permet aux élèves de demander à changer de zone d'inscription. Une zone d'inscription peut comprendre de 5 à 12 lycées publics, soit 13 établissements. Conformément à la réglementation, si les trois lycées publics sont choisis, les lycées publics 1 et 2 doivent être situés dans la même zone d'inscription, tandis que le lycée public 3 peut choisir n'importe quelle zone. Ainsi, en fonction du lieu de résidence, des capacités d'apprentissage et des conditions de vie et de déplacement, les élèves peuvent choisir n'importe laquelle des 12 zones d'inscription.
Cependant, M. Binh a également souligné que les étudiants ne peuvent changer de zone d'admission, et non de NV, qu'après avoir signé le dossier et l'avoir soumis au ministère de l'Éducation et de la Formation. S'ils réussissent un NV, ils s'arrêteront là ; s'ils échouent, leur candidature sera maintenue, mais il est impossible d'être admis dans les trois NV. Par conséquent, M. Binh a conseillé : « Les étudiants doivent bien réfléchir, avoir besoin du soutien de leurs parents et choisir l'établissement qui leur convient. L'adéquation ne dépend pas de la majorité, des amis ou des tendances, mais doit être adaptée aux capacités d'apprentissage de l'élève et à la situation familiale. »
M. Binh a également rappelé l'histoire du lycée Doan Ket l'année dernière, incitant les élèves et les parents à réfléchir attentivement afin d'éviter que, faute de confiance, des élèves aux compétences solides n'osent s'inscrire dans leur établissement préféré, ou inversement. « Chaque examen est source de stress, l'important est de le surmonter avec confiance, en se préparant soigneusement et en suivant un plan clair », a déclaré M. Binh.
Seules trois provinces envisagent l’admission en 10e année
En février, les localités ont finalisé le plan d'admission en 10e année. Seules trois provinces du pays organisent des examens d'admission (uniquement pour les écoles spécialisées), à savoir Vinh Long, Gia Lai et Ca Mau. À l'exception de Ha Giang , toutes les provinces et villes choisissent la troisième matière comme langue étrangère, principalement l'anglais.
Pourquoi les grandes villes laissent-elles les étudiants s’inscrire aux examens avant de les passer ?
Lors d'une interview avec Thanh Nien, des responsables de lycées de Hanoï ont expliqué que le nombre d'établissements, de classes et d'élèves à Hanoï est le plus important du pays, et que la concurrence est rude. Si les élèves sont autorisés à s'inscrire au NV après avoir obtenu les résultats de l'examen, il est difficile d'imaginer une solution viable. De plus, de nombreux problèmes surviennent lors de la phase d'organisation. Par exemple, si les élèves passent d'abord l'examen puis s'inscrivent au NV plus tard, quel établissement est responsable ? Actuellement, quel établissement est responsable des installations de la salle d'examen lors de l'inscription au NV 1 ? Par conséquent, l'étape la plus importante reste la phase de recherche et de consultation afin de choisir le NV pour les élèves avant l'examen. Une bonne gestion de cette étape minimisera les risques.
M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'à ce stade, le système d'inscription en seconde mis en place par Hô-Chi-Minh-Ville est adapté à la réalité, aux droits des élèves, aux enseignants et aux procédures techniques. Le processus actuel d'inscription 3-NV exige des élèves une bonne maîtrise de la réglementation et une bonne capacité à trouver l'information. Par conséquent, ce changement entraînera de nombreuses difficultés pour les élèves fraîchement diplômés du collège, qui manquent de gestion et de concentration. Par ailleurs, le personnel enseignant du collège ne peut pas fournir un soutien psychologique efficace, car il participe à la surveillance et à la notation des examens. La conséquence grave est que les élèves risquent de commettre des erreurs faute de compréhension du nouveau processus, ce qui les expose à un risque de perte d'accès à l'établissement souhaité, même s'ils remplissent toutes les conditions requises.
Selon le Programme d'enseignement général 2018, le choix des élèves en formation initiale doit garantir le développement des connaissances, des compétences et des qualités personnelles des élèves. Cette décision nécessite une consultation approfondie de l'école et des parents afin que les élèves puissent faire des choix adaptés à leurs capacités et à leur orientation personnelle.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation souligne toujours que les enseignants des collèges et de la 9e année accordent une attention particulière à l'orientation des élèves de 10e année et de leurs parents afin que chaque élève choisisse une école adaptée à ses capacités, à sa famille et à son orientation professionnelle au niveau du lycée.
En fonction des résultats aux examens, du nombre d'étudiants inscrits et du quota d'inscriptions, le logiciel d'inscription du ministère de l'Éducation et de la Formation priorisera les étudiants inscrits. Parallèlement, afin d'optimiser les avantages pour les étudiants, le ministère de l'Éducation et de la Formation organise également une campagne de recrutement supplémentaire.
Bich Thanh - Tue Nguyen
Source : https://thanhnien.vn/de-giam-rui-ro-chon-nguyen-vong-lop-10-185250306232710612.htm
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