El examen de inglés es bueno y diferenciado, habrá muchas puntuaciones bajas.
Tras completar el examen esta mañana, muchos candidatos en Hanoi comentaron: "El examen de inglés tenía preguntas muy difíciles", "Me costó mucho, pero no pude completarlo", "Antes del examen, me había propuesto obtener un 9, pero ahora solo conseguiré un 7".
La maestra An Thuy Linh, profesora de lenguas extranjeras en la escuela secundaria y preparatoria Luong The Vinh (Hanoi), comentó que el examen de inglés, del Programa de Educación General 2018, fue bueno y difícil, con una clasificación alta.
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Los candidatos intercambian sus papeles después del examen esta mañana. (Foto: Thu Hien) |
Según la Sra. Linh, el examen se actualiza con información, evalúa tanto el idioma como los conocimientos básicos de la vida, y conserva la estructura del examen de muestra anterior anunciado por el Ministerio de Educación y Capacitación , pero ha aumentado significativamente el nivel de dificultad.
Las preguntas del examen son diversas y coinciden con los temas del libro de texto de 12.º grado. El vocabulario y las estructuras gramaticales utilizados son de un nivel mucho más avanzado que la cantidad de palabras que los estudiantes aprenden en los libros.
La diferencia entre el examen de este año y el del programa anterior es que las preguntas han elevado el nivel de conocimiento desde el nivel de una sola oración al nivel de párrafos, ensayos y conversaciones con una semántica más completa.
Se puede observar que el examen de este año tiene un alto nivel de diferenciación. Se prevé que los estudiantes que no cursan una especialización solo obtendrán una puntuación de 4 a 5; los estudiantes que cursan inglés como asignatura en el examen de admisión a la universidad tendrán una puntuación común de alrededor de 6 a 8. Y, sin duda, habrá pocos candidatos que obtengan una puntuación de 10. Los estudiantes excelentes podrían detenerse en una puntuación de 8 a 9, dijo la Sra. Linh.
Según la Sra. Linh, este examen estimulará el aprendizaje práctico y serio del inglés. Este nuevo tipo de examen capacitará a los estudiantes en la lectura y comprensión de documentos, situaciones de comunicación, redacción de párrafos cortos, volantes, anuncios y anuncios. Sin embargo, la profesora también cree que, con 50 minutos de preguntas largas y mucha información, los estudiantes que no sean rápidos no tendrán tiempo suficiente para completar el examen.
El examen de biología es desafiante , el rango de puntaje es principalmente de 4 a 5, a los candidatos les resulta difícil obtener 8 o 9.
El Sr. Dinh Duc Hien, Director Ejecutivo de la Escuela Secundaria Internivel FPT Bac Giang, comentó que el examen de Biología del Programa de Educación General de 2018 tiene una estructura completamente nueva, similar al examen de muestra que el Ministerio de Educación y Capacitación anunció en octubre de 2025. Sin embargo, si las escuelas y los estudiantes no se preparan con cuidado, enseñan y aprenden a la antigua usanza, centrándose en la transferencia de conocimientos, será difícil aprobar este examen.
La prueba es coherente con los objetivos del Programa de Educación General de 2018. Además de evaluar los conocimientos básicos, ha supuesto un avance importante en la evaluación de las capacidades de los estudiantes, limitando en gran medida la selección aleatoria.
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El profesor Dinh Duc Hien predice que el rango de puntaje de este año estará principalmente entre 4 y 5 puntos, siendo limitadas las puntuaciones de 9 y más. |
“Si bien es difícil evaluar a los estudiantes de forma exhaustiva en un examen de 50 minutos, creo que esta es la innovación más positiva desde el examen de opción múltiple de 2007. El examen es muy diferenciado; los estudiantes pueden obtener de 3 a 5 puntos para alcanzar el objetivo de graduación; obtener una puntuación superior a 8 será difícil para los candidatos”, afirmó el Sr. Hien.
Según el Sr. Hien, en las preguntas de aplicación, los datos no se encuentran en el libro de texto, sino en investigaciones y experimentos, lo que requiere que los estudiantes tengan la capacidad de leer, analizar, relacionar, sintetizar y comparar datos, basándose en conocimientos básicos para encontrar la respuesta. En particular, este examen no es para estudiantes impacientes.
Con esta estructura de examen, no es fácil para los estudiantes obtener la máxima puntuación. Los estudiantes pierden puntos fácilmente en los formatos de verdadero o falso y de respuesta corta. Las preguntas de aplicación también se clasifican principalmente en estos dos formatos.
Este año, la distribución de puntuaciones seguramente cambiará, reflejando con mayor precisión las habilidades y elecciones de los estudiantes debido a los cambios en las materias de los exámenes de graduación.
Si en años anteriores los estudiantes estaban obligados a tomar la combinación de 3 materias Física, Química, Biología para graduarse, lo que llevaba a que muchos candidatos que no dedicaron tiempo a estudiar Biología para la admisión a la universidad aún tuvieran que tomar el examen, lo que genera una selección aleatoria, calificaciones muy bajas y una distribución inexacta de las calificaciones, este año los estudiantes pueden elegir 2 materias, que son las materias en las que la mayoría de los estudiantes invierten en estudiar durante el año para la admisión a la universidad.
Este año, el rango de puntuación se situará principalmente entre 4 y 5 puntos, con una puntuación de 9 o superior limitada. Las puntuaciones de admisión universitaria fluctuarán considerablemente y podrían disminuir significativamente. Las universidades pueden utilizar este resultado para la admisión, y creo que es el más fiable y el mejor en la evaluación de estudiantes hasta la fecha.
¿La física tendrá una "lluvia" de 10 segundos?
El Sr. Nguyen Manh Cuong, profesor de Física en la Escuela Secundaria para Superdotados de Hanoi Amsterdam, dijo que el examen de este año fue bastante adecuado para los estudiantes.
Otro profesor de Física en Hanói comentó que, tras realizar el examen, muchos candidatos anunciaron que obtendrían 9 y 10. El examen de Física de este año fue bastante fácil, sin preguntas para clasificar a los estudiantes. Con este examen, el profesor también predijo que muchos estudiantes obtendrían 9 y que habría muchos 10.
Este profesor también cree que no es razonable que las matemáticas estén claramente clasificadas mientras que la física es fácil. "Al hacer las preguntas del examen, la dificultad de cada asignatura debe ser relativa. Una asignatura es extremadamente difícil, la otra es fácil, así que incluso los estudiantes promedio pueden obtener altas calificaciones", dijo el profesor.
Fuente: https://tienphong.vn/giao-vien-du-doan-tieng-anh-sinh-hoc-pho-diem-o-muc-4-5-vat-ly-de-co-mua-diem-10-post1755186.tpo
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