Der Wandel in der Bildungsqualität

Der Rückgang der Benchmark-Ergebnisse in diesem Jahr ist nicht unerwartet, da neben dem als „leicht“ geltenden Englisch auch die beiden anderen Fächer Literatur und Mathematik eine starke Differenzierung aufweisen, die sich in Mathematik am deutlichsten zeigt. Daher fallen die Testergebnisse der Kandidaten schlechter aus, was zu einem Abwärtstrend bei den Benchmark-Ergebnissen führt.

TOP-SCHULEN NEHMEN AB, TOP-2- UND TOP-3-SCHULEN NEHMEN ZU

Statistiken der 15 Gymnasien mit den höchsten Aufnahmeergebnissen der Stadt (ab 20,75 Punkten) zeigen, dass alle diese Schulen ihre Aufnahmeprüfungsergebnisse im Vergleich zum Vorjahr verbessert haben.

Die Nguyen Thuong Hien High School (Bezirk Tan Binh) belegt mit 24,25 Punkten, obwohl die Standardpunktzahl im Vergleich zum Vorjahr um 1,25 Punkte gesunken ist, wie seit fast 20 Jahren üblich, weiterhin den höchsten Platz in der Stadt. Dahinter folgen drei Schulen mit dem gleichen Niveau von 23,25 Punkten: Nguyen Thi Minh Khai High School (Bezirk 3), Nguyen Huu Huan (Stadt Thu Duc) und Tran Phu (Bezirk Tan Phu), deren Punktzahl von 0,25 auf 1 Punkt gesunken ist.

Mit der Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse gestern Nachmittag endete die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt offiziell und mit vielen Emotionen.

Unterdessen sank der Benchmark-Score der Gia Dinh High School mit 1,5 Punkten am stärksten und fiel vom zweiten Platz in der Benchmark-Score-Tabelle 2023 auf den fünften Platz zusammen mit der Practice High School der University of Education, die in der diesjährigen Einschreibungssaison 23 Punkte erreichte. In diesem Jahr gehört die Practice High School der University of Education zu den zehn Schulen mit den höchsten Benchmark-Scores der Stadt und liegt damit sieben Plätze höher als im Vorjahr.

Die nächsten Plätze in den Top 10 der Schulen belegen die Mac Dinh Chi High School (Bezirk 6), Le Quy Don (Bezirk 3), Phu Nhuan (Bezirk Phu Nhuan), Nguyen Huu Cau (Bezirk Hoc Mon) mit 22,5 Punkten und die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1) mit 22,25 Punkten, ebenfalls ein Rückgang im Vergleich zum Schuljahr 2023-2024.

Ebenso verzeichneten nach den Top 10 Schulen auch die führenden Schulen der Top 2 wie Trung Vuong (Bezirk 1), Saigon Practical High School (Bezirk 5), Tay Thanh (Bezirk Tan Phu) und Vo Truong Toan (Bezirk 12) Rückgänge.

Insbesondere liegen die meisten der 30 Schulen, die ihre Benchmark-Ergebnisse verbessert haben, unter den letzten beiden und den ersten drei. Die Schule mit dem höchsten Anstieg der Benchmark-Ergebnisse ist die Phuoc Long High School (Thu Duc City) mit einem Anstieg von 2,25 Punkten, Ngo Gia Tu (Bezirk 8) mit einem Anstieg von 2 Punkten und Le Minh Xuan (Bezirk Binh Chanh) mit einem Anstieg von 1,75 Punkten …

Der Trend zum Studium in der Nähe des Wohnorts trägt zu einer Veränderung der Bildungsqualität bei.

Von den drei Gymnasien, die das Modell der hochwertigen weiterführenden Schule umsetzen, verloren die Le Quy Don High School (Bezirk 3) und die Nguyen Du High School (Bezirk 10) 0,75 bzw. 1,75 Punkte. Allein die Nguyen Hien High School (Bezirk 11) konnte ihre Benchmark-Punktzahl im Vergleich zur vorherigen Zulassungssaison um 0,75 Punkte steigern.

Lehrer Pham Le Thanh erklärte die Verbesserung der Benchmark-Ergebnisse der Nguyen Hien High School damit, dass die Schule in den letzten beiden Schuljahren verstärkt Informationstechnologie und künstliche Intelligenz in Lehr- und Lernaktivitäten eingesetzt habe. Der naturwissenschaftliche Englischunterricht sei schrittweise organisiert und werde effektiver durchgeführt. Darüber hinaus organisiere die Schule verschiedene Clubs, die auf die Interessen und Fähigkeiten der Schüler abgestimmt seien. Diese Faktoren hätten mehr Schüler aus Distrikt 11 und den angrenzenden Gebieten angezogen als zuvor.

In einer allgemeinen Einschätzung der allgemeinen Benchmark-Ergebnisse der Stadt sagte Frau Tran Thuy An, Schulleiterin der Minh Duc Secondary School (Bezirk 1), dass die Benchmark-Ergebnisse dieses Jahres neben dem Rückgang aufgrund der Prüfungsanforderungen ein positives Signal hinsichtlich der Bildungsqualität in den Regionen darstellten. Zuvor hatten sich hervorragende Schüler aus der Innenstadt und den Vororten neben den Prüfungen an der Le Hong Phong High School for the Gifted und der Tran Dai Nghia High School for the Gifted nur an Spitzenschulen wie Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan, Tran Phu usw. beworben. Bis jetzt gibt es in den meisten Regionen und Schulclustern Schulen unter den 15 Schulen mit den höchsten Benchmark-Ergebnissen der Stadt.

Zuvor hatte Distrikt 1 die Bui Thi Xuan High School; Distrikt 3 hatte die Nguyen Thi Minh Khai High School, Le Quy Don High School; Distrikt Binh Thanh hatte die Gia Dinh High School; Distrikt Tan Binh hatte die Nguyen Thuong Hien High School; Thu Duc City hatte die Nguyen Huu Huan High School; Distrikt Tan Phu hatte die Tran Phu High School ... Jetzt hat Hoc Mon District die Nguyen Huu Cau High School; Distrikt 12 hat die Vo Truong Toan High School; Distrikt 5 hat die Saigon Practice High School, University of Education Practice High School; Distrikt Tan Phu hat die Tay Thanh High School ...

Daher neigen Eltern dazu, Schulen zu wählen, die in der Nähe ihres Zuhauses liegen, eine hervorragende pädagogische Qualität aufweisen und den Lernfähigkeiten ihrer Kinder entsprechen. Dies führt dazu, dass Schulen mit hohen Aufnahmequoten über die ganze Stadt verteilt sind, so Frau Thuy An.

Die weiterführenden Schulen mit den höchsten Aufnahmequoten dieses Jahres sind größtenteils über alle Gebiete von Ho-Chi-Minh-Stadt verteilt.

WIE KANN MAN ZUSÄTZLICHE SCHÜLER FÜR DIE 10. KLASSE GEWINNEN?

Herr Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung, nachdem die Schüler der 10. Klasse ihre Aufnahmeanträge eingereicht haben (um den 31. Juli), je nach der tatsächlichen Situation einen zweiten Einschreibungsplan für die Schulen entwickeln wird, die noch nicht genügend Schüler rekrutiert haben, um der tatsächlichen Situation jeder weiterführenden Schule gerecht zu werden und so genügend Plätze für die Schüler in der Region sicherzustellen.

Schüler, die an der zweiten Runde der zusätzlichen Zulassung teilnehmen möchten, müssen Kandidaten sein, die nicht alle drei regulären Zulassungen an öffentlichen Schulen bestanden haben. „Oberschulen dürfen keine Schüler aufnehmen, die die Prüfung bestanden haben, aber keine Bewerbung einreichen und auf die zusätzliche Zulassung warten. Die zusätzlichen Zulassungen sollen Schülern, die hohe Noten erzielt haben, aber keine ihrer Zulassungen bestanden haben, die Fortsetzung ihres Studiums an öffentlichen Schulen ermöglichen und Oberschulen, die ihre Zulassungsquoten nicht erfüllen können, insbesondere Oberschulen in den Vororten, dabei helfen, ihre Zulassungsquoten zu erfüllen“, betonte Herr Nam.

Es ist bekannt, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Schuljahr 2023/24 erstmals eine zusätzliche Einschreibung für die 10. Klasse mit einem Ziel von etwa 3.000 Schülern durchführen wird. Dementsprechend sind diejenigen Schüler, die an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilgenommen, aber den Zugang zur 10. Klasse nicht geschafft haben, zur zusätzlichen Einschreibung in die öffentliche 10. Klasse berechtigt.

Jeder Schüler kann sich nur an einer öffentlichen Schule für eine zusätzliche Einschreibung anmelden, sofern die ihm zugewiesene Einschreibequote noch nicht erreicht ist. Ein Schulwechsel ist nach Einreichung des Antrags auf zusätzliche Einschreibung nicht mehr möglich.

Laut Nguyen Vo Dang Khoa, stellvertretender Leiter der Abteilung für Prüfungs- und Bildungsqualitätsbewertung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr bereits bei der Anmeldung der Schüler zur 10. Klasse eine Umfrage unter den Schülern durchgeführt, die sich für Wahlfächer an weiterführenden Schulen anmelden. Wenn die weiterführenden Schulen die Liste der zugelassenen Schüler erhalten, erhalten sie daher auch Informationen über die Schüler, die sich für Wahlfächer anmelden. Auf dieser Grundlage werden die weiterführenden Schulen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 geeigneten Unterricht entsprechend den Fähigkeiten und der Berufsorientierung der Schüler organisieren.

Laut Herrn Khoa wird das Bildungsministerium nach der diesjährigen Aufnahmeprüfung auf Grundlage der Zahl der Schüler, die sich an den Schulen bewerben, für jede weiterführende Schule eine Statistik erstellen, die die Anzahl der Schüler umfasst, die die Prüfung abgelegt haben, die Anzahl der Schüler, die sich um die Zulassung beworben haben, und die Anzahl der Schüler, die sich nicht beworben haben. Diese Statistiken werden den Druck und die Anleitung für Schüler, sich an weiterführenden Schulen anzumelden, die zwar „sicher bestehen“, aber recht weit vom Wohnort entfernt liegen, schrittweise verringern, was sich auf die postsekundäre Ausbildung der Schüler auswirkt.

Andere Richtungen neben der öffentlichen Klasse 10

Das Einschreibungsziel für die 10. Klasse im Schuljahr 2024-2025 liegt bei fast 78.000 Schülern. An der letzten Prüfung der 10. Klasse nahmen etwa 98.000 Kandidaten teil, sodass es etwa 20.000 Kandidaten geben wird, die keine ihrer Wunschprüfungen bestanden haben.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass es derzeit viele geeignete Ausbildungsmöglichkeiten für Schüler nach dem Abschluss der Mittelschule gebe. Neben der Fortsetzung des Unterrichts in der 10. Klasse an Privatschulen haben viele Eltern ihre Kinder auf eine Berufsausbildung an Fachhochschulen und Berufsmittelschulen ausgerichtet.

Laut Herrn Le Hoai Nam entwickelt sich das Berufsschulsystem derzeit rasant. Die meisten Schulen haben ihre Räumlichkeiten modernisiert und geräumiger gestaltet. Außerdem haben sie ihre Lehrpläne verbessert, um den Praxisanteil zu erhöhen und den Theorieanteil zu reduzieren. Schüler, die gerade die Mittelschule abgeschlossen haben und sich für eine Berufsausbildung anmelden, sind vollständig von den Schulgebühren befreit. Die Schulen kommen außerdem den Bedürfnissen der Eltern entgegen, indem sie parallel zur Berufsausbildung weiterführende Schulprogramme anbieten und Halb- und Internatsklassen eröffnen. Nach dem Abschluss verfügen die Schüler nicht nur über einen Berufsabschluss, sondern auch über ein Abitur und können direkt arbeiten oder ihr Studium an einer Universität oder Hochschule fortsetzen.

Darüber hinaus gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt über 30 Weiterbildungszentren. Diese öffentlichen Bildungseinrichtungen werden vom Staat finanziert und stehen Studierenden ebenfalls zur Verfügung. Abiturzeugnisse von Schülern der Weiterbildung oder der Oberschule sind für die Aufnahmeprüfungen an Universitäten gleichermaßen gültig.

Quelle: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm