Geplant sind Ausgaben von 140 Milliarden VND für Innovationen in der Vorschulbildung

Von 2025 bis 2029 wird das neue Vorschulbildungsprogramm mit einem Gesamtbudget von 140 Milliarden VND umgesetzt, um Vorschulkinder umfassend auszustatten und zu fördern.

Die oben genannten Inhalte sind im Entwurf zur Erneuerung des Vorschulbildungsprogramms für den Zeitraum 2025–2030 enthalten, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung beraten wird, bevor er im kommenden Oktober der Nationalversammlung vorgelegt wird.

Ziel der Innovation des neuen Vorschulbildungsprogramms nach dem Kompetenzansatz ist es, grundlegende und umfassende Veränderungen in Qualität und Effizienz herbeizuführen. Gleichzeitig soll die umfassende Entwicklung von Vorschulkindern in körperlicher, emotionaler, intellektueller, sprachlicher und ästhetischer Hinsicht gefördert werden. Dadurch werden die ersten Elemente der Persönlichkeit geformt und der Grundstein für die weitere Entwicklung gelegt.

Geplant sind Ausgaben von 140 Milliarden VND für Innovationen in der Vorschulbildung. (Illustrationsfoto)

Um das oben genannte Ziel zu erreichen, schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung vier innovative Inhalte vor:

Sozial-emotionaler kompetenzbasierter Ansatz;
Ein auf Rechten basierender Ansatz, der Qualität, Gerechtigkeit, Inklusion, Gleichheit und Respekt für die Unterschiede der Kinder gewährleistet;
Bildungseinrichtungen und Lehrer bei der Lehrplanentwicklung zu unterstützen;
Regelungen zur Gestaltung der Wohnsituation von Kindern müssen sicherstellen, dass sie der Entwicklung von Vorschulkindern und der Arbeitsgestaltung des Teams gemäß den Bestimmungen des Arbeitsrechts gerecht werden.

Neben den neuen Punkten übernimmt das neue Programm auch die Inhalte des bestehenden Programms, darunter: Kinder stehen im Mittelpunkt des Bildungsprozesses, sind Gegenstand von Aktivitäten und Kommunikation. Der Resolutionsentwurf ergänzt zudem erweiterte Bildungsinhalte und -methoden, personalisiert den Bildungsprozess und erweitert die Beteiligungsmöglichkeiten und Verantwortlichkeiten von Familien und Gemeinden bei der Umsetzung des Vorschulbildungsprogramms.

Der Entwurf sieht außerdem einen Fahrplan für die Umsetzung von Innovationen mit den folgenden Phasen vor:

Organisieren Sie von 2025 bis 2028 Schulungen und bieten Sie Managementpersonal und Vorschullehrern professionelle Anleitung, um das Programm zu pilotieren.
Führen Sie das neue Programm drei Schuljahre lang, vom Schuljahr 2025–2026 bis zum Schuljahr 2027–2028, in einer Reihe von Vorschulen als Pilotprojekt durch; evaluieren Sie den Pilotimplementierungsprozess unabhängig.
Von 2029 bis 2030 soll ein neues Vorschulbildungsprogramm geprüft und bekannt gemacht werden; ab dem Schuljahr 2029/30 soll die Umsetzung und Masseneinführung im ganzen Land gesteuert werden.

Das vorgeschlagene Gesamtbudget für die Umsetzung der Neuerungen im Vorschulbildungsprogramm beträgt 140 Milliarden VND:

Die Kosten für den Aufbau und die Evaluierung des neuen Programms belaufen sich auf 20 Milliarden VND;
Die Kosten für die Zusammenstellung, Bewertung und Bereitstellung von Leitfäden für die Umsetzung des neuen Programms in der Pilotphase, die jährliche Anpassung, die Fertigstellung und die Masseneinführung belaufen sich auf 15 Milliarden VND.
Das Budget für die Schulung und Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten von Verwaltungspersonal und Vorschullehrern zur Umsetzung des neuen Programms beträgt 30 Milliarden VND.
Die Kosten für die Vorbereitung und Umsetzung des Pilotprogramms belaufen sich auf 75 Milliarden VND.

Das neue Programm wird in drei aufeinanderfolgenden Schuljahren von 2025 bis 2028 an 120 Vorschulen in verschiedenen Regionen und Gebieten erprobt, bevor es flächendeckend eingeführt wird.

Khanh Huyen

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Quelle: https://vtcnews.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-cho-doi-moi-giao-duc-mam-non-ar925799.html