Jahrgangsbeste verraten, wie man sich Ziele für die Abiturprüfung setzt

Viele Gymnasiasten geben an, dass sie bei der Wahl ihrer Ziele und der Festlegung ihrer Ziele oft verwirrt sind. Die wichtigste Frage lautet: „Wie kann man Ziele klar definieren, ohne erschüttert zu werden?“

Am 17. Februar nahmen rund 2.000 Schüler der Le Trong Tan High School (Bezirk Tan Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) am Programm „Dialog mit den Jahrgangsbesten 2025“ zum Thema „Zielkurs“ teil. Die Veranstaltung vermittelte viel nützliches Wissen und half den Schülern der 12. Klasse, einen effektiven Lernplan zur Vorbereitung auf die bevorstehende Abiturprüfung zu erstellen.

Im Rahmen des Programms hatten die Schüler der Schule Gelegenheit, mit Schülern zu interagieren, die herausragende Leistungen in Schülerexamen und Abiturprüfungen erzielt hatten und Jahrgangsbeste der Blöcke A00, D01 usw. waren. Im Rahmen des Programms wurden viele Geheimnisse und Erfahrungen im Lernen für wichtige Prüfungen, insbesondere die Abiturprüfung, auf praktische und ehrliche Weise weitergegeben.

Viele Schüler der 11. und 12. Klasse, die am Programm teilnahmen, sagten, dass die Wahl von Zielen und die Festlegung von Zielen oft zu Verwirrung führen. Wie können Sie also Ihre Ziele und Bestrebungen einfach bestimmen, ohne erschüttert zu werden?

Student Van Ta Hong Tinh (2. von links), Fakultät für Musik, Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, nimmt an einem Dialogprogramm mit dem Jahrgangsbesten teil.

Ngo Khanh Duy, ein Statistikstudent an der Ho Chi Minh City University of Economics und Jahrgangsbester der Hoang Hoa Tham High School mit einer Punktzahl von 26,3 in der Universitätsaufnahmeprüfung, erzählte, dass die Frage nach Zielen und Ambitionen anfangs schwer zu beantworten sein kann. Doch wenn wir uns die Zeit nehmen, uns selbst zu verstehen, Lehrer und Ältere zu konsultieren oder auf YouTube nachzuschauen, bekommen wir eine klarere Perspektive auf den Weg, den wir verfolgen. Sobald wir unsere Stärken und Schwächen identifiziert haben, fällt es uns leichter, Ziele zu setzen.

„Ich habe mir klare und konkrete Ziele gesetzt. Anstatt vage Formulierungen wie ‚Ich möchte die Aufnahmeprüfung für die Universität bestehen‘ zu formulieren, habe ich klar definiert: ‚Ich möchte in Block A 26 Punkte erreichen, um an der Wirtschaftsuniversität Finanzmathematik studieren zu können, weil dieses Studienfach meinem Interesse an Mathematik entspricht.‘ Je konkreter das Ziel, desto einfacher ist es, es zu planen und umzusetzen“, erklärte Khanh Duy.

Ngo Khanh Duy, ein Student des Hauptfachs Statistik an der Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh und Jahrgangsbester des Blocks A der Hoang Hoa Tham High School mit einem Universitätsaufnahmeprüfungsergebnis von 26,3, verrät sein Geheimnis für gutes Lernen.

Abschließend rät Khanh Duy Schülern, negative Vergleiche mit anderen zu vermeiden. „Manche Schüler nutzen andere Menschen als Motivationsmodell, doch wenn sie sich zu sehr vergleichen, geraten sie schnell in Selbstzweifel, leiden unter Gruppenzwang und verlieren die Motivation zum Lernen. In der 12. Klasse lernte ich mit vielen guten Schülern der Fachschule und fühlte mich manchmal unsicher. Aber ich verstehe, dass jeder seinen eigenen Weg geht. Konzentriere dich einfach auf deine Ziele, arbeite jeden Tag hart und behalte deine ursprüngliche Richtung bei, das reicht“, schloss Duy.

Van Ta Hong Tinh, Studentin an der Fakultät für Musik des Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, die bei der Abiturprüfung 2024 9,25 Punkte in Literatur erreichte, verrät das Geheimnis zum Erreichen von Lernzielen: „Zuerst wollte ich Journalismus – Kommunikation studieren, aber dann wurde mir klar, dass ich ein Talent für Musik habe und eine Leidenschaft dafür habe, auf der Bühne zu stehen. Deshalb beschloss ich, Gesang zu studieren. Um dieses Ziel nicht aus den Augen zu verlieren, finde ich immer Wege, meine Motivation aufrechtzuerhalten und es bis zum Ende zu verfolgen. Nach einem halben Jahr Studium habe ich das Gefühl, das richtige Hauptfach gewählt zu haben, und mir ist klar geworden, dass es manchmal Zeit braucht, die Realität zu erleben, um sich selbst zu verstehen. Dieses Hauptfach bietet mir viele interessante Erfahrungen.“

Hong Tinh erklärte außerdem, dass das Geheimnis einer guten Note in Literatur darin liege, solides Grundwissen zu besitzen und dieses mit externem Wissen zu kombinieren. „Ich finde, dass es sehr wichtig ist, Bücher zu lesen, sich soziales Wissen anzueignen und es beim Schreiben sinnvoll anzuwenden. Tiefgründiges Schreiben, mit realen Beispielen, langes Schreiben, aber ohne Abschweifen, ist der Weg zu einer guten Note“, sagte Hong Tinh.

Jahrgangsbester des Blocks D01 Nguyen Van Ngoc, Student an der Foreign Trade University, Campus II: Die Wahl des Studienfachs und der Schule sollte auf den eigenen Stärken basieren!

Auch die Studentin Nguyen Van Ngoc von der Foreign Trade University CSII verriet viele Geheimnisse für hohe Punktzahlen. Ngoc erreichte 27,5 Punkte im Block D1 und war Jahrgangsbeste der 10. Klasse und Jahrgangsbeste des Blocks D01 der Chu Van An High School. In der Abiturprüfung erreichte Ngoc 9,2 Punkte in Englisch, 9,0 in Mathematik und 9,3 in Literatur. Sie erklärte: Die Wahl des Hauptfachs und der Schule sollte auf den eigenen Stärken basieren, um eine klare Richtung vorzugeben.

Während ihres Studiums legt Ngoc Wert darauf, von Lehrern direkt unterrichtet zu werden, da sie so leicht Fragen stellen kann, wenn sie etwas nicht versteht. Darüber hinaus hilft ihr das selbstständige Lernen und Recherchieren, sich Wissen länger und effektiver einzuprägen. Wenn sie nur zusätzliche Kurse besucht und nicht proaktiv ist, werden die Ergebnisse nicht gut ausfallen. Darüber hinaus ist das Selbststudium über Livestreams auf Facebook oder TikTok eine nützliche Möglichkeit, ihre Prüfungskompetenz zu verbessern und hohe Punktzahlen zu erzielen.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/tphcm-cac-thu-khoa-chia-se-cach-xac-dinh-muc-tieu-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250217140753735.htm