เรียนรู้ด้วยตนเองคุณจะเป็นผู้นำ

นักเรียนคนอื่นๆ เมื่อพวกเขาเผชิญกับปัญหาที่ยากลำบาก พวกเขาสามารถวิ่งไปหาผู้ปกครองเพื่อขอความช่วยเหลือ เมื่อพวกเขาไม่เข้าใจบทเรียนในชั้นเรียน พวกเขาจะมีครูคอยช่วยเหลือ มีชั้นเรียนพิเศษ และหนังสืออ้างอิงเล่มใหม่เอี่ยมเพื่อช่วยหาคำตอบ แต่ฉันไม่มี ฉันมีเพียงหนังสือเก่าเล่มหนึ่ง มีสำเนาสองสามหน้าจากวันก่อน และคำถามที่ยังคงวนเวียนอยู่ในหัวของฉัน: ถ้าไม่มีใครสอนฉัน ฉันจะเรียนรู้ได้อย่างไร?

เมื่อประกาศฉบับที่ 29/2024 มีผลบังคับใช้ การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะถูกควบคุมอย่างเฉพาะเจาะจงและเข้มงวดยิ่งขึ้น โดยต้องเป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมาย เป็นเวลานานที่หลายคนมองว่าการสอนเพิ่มเติมเป็นส่วนสำคัญของระบบ การศึกษา เป็นมาตรการที่จะช่วยให้นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถมศึกษา เติมเต็มช่องว่างที่โรงเรียนไม่สามารถเติมเต็มได้ แต่ตอนนี้ เมื่อประกาศฉบับที่ 29 เข้มงวดยิ่งขึ้น คำถามคือ นักเรียนมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือไม่ และเราเตรียมนักเรียนให้เรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างไร

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงการเดินทางของฉัน ฉันตระหนักว่าแม้ว่าจุดเริ่มต้นของแต่ละคนอาจแตกต่างกัน แต่ความสำเร็จไม่ได้ขึ้นอยู่กับจำนวนที่ปรึกษาที่คุณมี แต่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัว ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ฉันมีโอกาสทำงานร่วมกับนักการศึกษามากมายทั่วโลก เข้าร่วมในโครงการพัฒนาภาวะผู้นำระดับโลก... ประสบการณ์เหล่านี้ช่วยให้ฉันเข้าใจว่าการศึกษาที่มีประสิทธิผลอย่างแท้จริงไม่ได้หมายความถึงการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้น คือการช่วยให้นักเรียนเรียนรู้จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง การคิดวิเคราะห์ และความสามารถในการปรับตัวในทุกสถานการณ์

เป็นเวลาหลายปีที่ระบบการศึกษาของเราดูเหมือนจะทำงานในรูปแบบการถ่ายทอดทางเดียว โดยที่ครูมีบทบาทสำคัญโดยถ่ายทอดความรู้ ในขณะที่นักเรียนเรียนรู้และปฏิบัติตามคำแนะนำ การเรียนพิเศษได้กลายมาเป็นการขยายกระบวนการดังกล่าว โดยที่นักเรียนจะได้รับการเตือน อธิบายสิ่งที่ไม่เข้าใจอีกครั้ง และฝึกฝนทักษะในการทำข้อสอบ ความคุ้นเคยนี้ได้สร้างกรอบความคิดในการเรียนรู้แบบเฉื่อยชา ซึ่งความรับผิดชอบในการเรียนรู้ไม่ใช่ของนักเรียนเพียงผู้เดียว แต่เป็นของครู

แต่เมื่อระบบการสอนพิเศษเข้มงวดขึ้น เส้นแบ่งระหว่างนักเรียนที่เรียนแบบ Active และ Passive ก็จะชัดเจนขึ้น นักเรียนที่เคยมีคนคอยเตือนและสอนพิเศษจะรู้สึกสับสนเมื่อไม่มีคนคอยแนะนำ ในทางกลับกัน นักเรียนที่รู้วิธีเรียนด้วยตนเอง รู้วิธีค้นหาเอกสาร ถามคำถาม และวาดบทเรียนด้วยตนเอง จะสามารถก้าวหน้าต่อไปได้โดยไม่จำเป็นต้องใช้ระบบเสริม

เราอาศัยอยู่ในยุคที่อินเทอร์เน็ตเปิดประตูสู่ความรู้สำหรับทุกคน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีก้าวผ่านประตูบานนั้น นักเรียนสามารถเข้าถึงการบรรยายฟรีมากมาย เอกสารอ้างอิงจากทั่วทุกมุมโลก แต่หากพวกเขาไม่รู้จักวิธีกรอง ถามคำถาม และประเมินข้อมูล ความรู้เหล่านั้นก็จะอยู่ไกลเกินเอื้อม

การเรียนพิเศษเพิ่มเติมและการเรียนพิเศษเพิ่มเติมอาจเป็นจุดเปลี่ยน แต่การที่จะกลายเป็นโอกาสหรืออุปสรรคขึ้นอยู่กับว่านักเรียนแต่ละคนจะเรียนรู้จากอะไร ประตูบานเก่าบานหนึ่งปิดลง แต่จะมีอีกบานหนึ่งเปิดขึ้น คำถามคือ คุณพร้อมที่จะก้าวผ่านประตูบานนั้นหรือยัง หรือคุณยังคงรอให้ใครสักคนมาชี้ทางให้คุณอยู่

ที่มา: https://thanhnien.vn/tu-hoc-ban-se-la-nguoi-dan-duong-185250222222220532.htm