การศึกษาคือนโยบายสำคัญของชาติและเป็นอนาคตของชาติ

ในการพูดคุยกับตัวแทนครูและผู้บริหารด้าน การศึกษา เลขาธิการโต ลัมเน้นย้ำมุมมองของพรรคและรัฐว่า "การศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดและเป็นอนาคตของชาติ"

เมื่อวานนี้ 18 พฤศจิกายน ที่ศูนย์การประชุมแห่งชาติ กรุงฮานอย เลขาธิการ To Lam ได้พบปะกับตัวแทนครูและผู้บริหารด้านการศึกษา เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม ซึ่งตรงกับวันที่ 20 พฤศจิกายน โดยมีครูและผู้บริหารจากทั่วประเทศเข้าร่วมการประชุมมากกว่า 3,000 คน

เลขาธิการ โตลัม ได้พบปะกับตัวแทนครูและผู้บริหารด้านการศึกษาในวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน

การศึกษาและการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับปาฏิหาริย์ของชาติ

ในการประชุม เลขาธิการโต ลัม ได้เน้นย้ำมุมมองของพรรคและรัฐว่า “การศึกษาและการฝึกอบรมคือนโยบายระดับชาติสูงสุดและอนาคตของชาติ” เลขาธิการกล่าวยืนยันว่า “ตลอดกระบวนการปฏิวัติ พรรคและรัฐของเรายืนยันเสมอมาว่าการศึกษาและการฝึกอบรมคือนโยบายระดับชาติสูงสุดและอนาคตของชาติ เราให้ความใส่ใจและดูแลเป็นพิเศษเสมอมา มีนโยบายและแนวทางการลงทุนด้านการศึกษามากมาย มุ่งมั่นที่จะลงทุนด้านการพัฒนาและจัดลำดับความสำคัญ และก้าวไปข้างหน้าเมื่อเทียบกับสาขาอื่นๆ”

เลขาธิการพรรคฯ ระบุว่า ประวัติศาสตร์การปฏิวัติเวียดนามแสดงให้เห็นว่าการศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จด้านการพัฒนาของประเทศ ในกระบวนการฟื้นฟูประเทศ ผู้นำและทิศทางของพรรคฯ ได้ให้ความสำคัญกับนวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม และได้บรรลุผลเชิงบวกมากมาย

ในนามของผู้นำพรรคและผู้นำรัฐ ฉันขอแสดงความยินดีและชื่นชมความสำเร็จด้านการศึกษาและนวัตกรรมการฝึกอบรมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาของภาคการศึกษาโดยรวม ของทีมครูและผู้จัดการด้านการศึกษา ฉันขอแสดงความขอบคุณอย่างจริงใจและลึกซึ้งและขอส่งความปรารถนาดีไปยังครูรุ่นต่อรุ่นทั่วประเทศ เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายนนี้” เลขาธิการกล่าว

ทรัพยากรมนุษย์ยังคงเป็นหนึ่งในสามสิ่งสำคัญที่สุดในปัจจุบัน

เลขาธิการยังได้ชี้ให้เห็นอย่างตรงไปตรงมาว่า แม้ว่านวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะถูกนำมาใช้มานานหลายทศวรรษแล้ว แต่ก็ยังไม่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน คุณภาพยังไม่เปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริง และไม่เป็นไปตามความคาดหวังของพรรค รัฐ และประชาชน ทรัพยากรบุคคลยังคงเป็นหนึ่งในสามปัญหาใหญ่ที่สุดในปัจจุบัน ข้อจำกัดบางประการของการศึกษาและการฝึกอบรมมีมายาวนานหลายปีและยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น การนำนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานและครอบคลุมไปใช้ยังไม่สอดคล้องกัน ขาดระบบ และยังคงสับสน คุณภาพการศึกษาในทุกระดับยังคงมีข้อจำกัด

เลขาธิการโตลัมได้พบปะกับตัวแทนครูและผู้บริหารด้านการศึกษาในวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน

การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยยังคงล้าหลังกว่าประเทศอื่นๆ ในภูมิภาคและทั่วโลก เน้นหนักไปทางทฤษฎี แต่เน้นหนักไปทางปฏิบัติ การฝึกอบรมไม่ได้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การผลิต ธุรกิจ และความต้องการของตลาด บัณฑิตระดับปริญญาตรี วิศวกร และปริญญาโทหลายหมื่นคนไม่สามารถหางาน หรือไม่ได้ทำงานในวิชาชีพที่ตนได้รับการฝึกฝนมา ซึ่งไม่เพียงแต่ก่อให้เกิดความสิ้นเปลืองอย่างมาก แต่ยังสะท้อนให้เห็นข้อจำกัดของการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างชัดเจนอีกด้วย

วิธีการศึกษาไม่ได้ส่งเสริมความกระตือรือร้นและความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน และไม่ได้มุ่งเน้นการฝึกฝนทักษะและคุณสมบัติสำหรับผู้เรียน ประสิทธิภาพของการลงทุนด้านการศึกษายังไม่สอดคล้องกับนโยบายที่กำหนดให้การศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด ยังคงมีโรงเรียนและห้องเรียนขาดแคลนในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม พื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น พื้นที่ภูเขา รวมถึงการไม่รู้หนังสือและการไม่รู้หนังสือซ้ำในพื้นที่ห่างไกล

บุคลากรทางการศึกษายังคงขาดแคลน บางส่วนยังขาดศักยภาพทางวิชาชีพ ขาดการพัฒนานวัตกรรมอย่างจริงจัง บางส่วนยังแสดงสัญญาณของการละเมิดจริยธรรม ซึ่งก่อให้เกิดอิทธิพลเชิงลบต่อความคิดเห็นสาธารณะ งบประมาณด้านการศึกษาและการฝึกอบรมยังไม่สอดคล้องกับความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาการศึกษา ขณะที่การจัดสรรทรัพยากรเพื่อการลงทุนทางสังคมยังคงประสบปัญหาหลายประการ

สี่ สิ่งที่ต้องทำตอนนี้

เลขาธิการฯ ระบุว่า โลกกำลังอยู่ในช่วงของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ การแข่งขันระหว่างประเทศมหาอำนาจมีความรุนแรงมากขึ้น โดยการแข่งขันด้านคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งเป็นตัวกำหนดโอกาสในการพัฒนาของแต่ละประเทศ ถือเป็นหัวใจสำคัญ เพื่อแก้ไขปัญหา "คุณภาพของทรัพยากรมนุษย์" เลขาธิการฯ ได้เสนอ 3 ประเด็น

เลขาธิการโต ลัม กล่าวในการประชุม

เลขาธิการโตลัมรับช่อดอกไม้ที่ตัวแทนนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยมอบให้

ตลอดกระบวนการปฏิวัติ พรรคและรัฐของเราได้ยืนยันเสมอมาว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด อนาคตของชาติ ให้ความเอาใจใส่และดูแลเป็นพิเศษเสมอมา มีนโยบายและกลยุทธ์การลงทุนด้านการศึกษาต่างๆ มากมาย มุ่งมั่นที่จะลงทุนในด้านการพัฒนาและให้ความสำคัญเป็นลำดับแรก และก้าวไปข้างหน้าเมื่อเทียบกับสาขาอื่นๆ

เลขาธิการใหญ่ ลำ

ประการแรก คือการมุ่งเน้นบรรลุเป้าหมายสูงสุดในปัจจุบัน ซึ่งก็คือ “การบรรลุจุดมุ่งหมายด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม การบรรลุเป้าหมายในการสร้างทรัพยากรมนุษย์เพื่อการก่อสร้างและการป้องกันประเทศในยุคการเติบโตของชาติในช่วงวาระการประชุมสมัชชาพรรคครั้งที่ 14”

ประการที่สอง มีภารกิจบางประการที่ต้องดำเนินการทันที เลขาธิการฯ ได้ชี้ให้เห็นภารกิจสี่ประการ ภารกิจแรกคือการหาแนวทางแก้ไขปัญหาการไม่รู้หนังสือให้หมดสิ้นไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกลและชนกลุ่มน้อย ภารกิจที่สองคือการริเริ่ม “การศึกษาดิจิทัลเพื่อประชาชน” (เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการพัฒนาประเทศในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ที่กำลังเกิดขึ้นทั่วโลก - PV ) ภารกิจที่สามคือการมุ่งเน้นไปที่การทบทวนและแก้ไขปัญหาการขาดแคลนโรงเรียนและห้องเรียนในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม พื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น และพื้นที่ภูเขา โดยการสร้างโรงเรียนและห้องเรียนที่แข็งแกร่ง พร้อมกับการสร้างที่พักสำหรับครูในพื้นที่ห่างไกลและชนกลุ่มน้อย ประการที่สี่ เลขาธิการพรรคกล่าวว่า “ให้มั่นใจว่างบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษามีอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณแผ่นดินทั้งหมด ตามมติที่พรรคกำหนดไว้ มีกลไกและนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษในการดึงดูดทรัพยากรที่ไม่ใช่ของรัฐมาลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรม พึ่งพาประชาชน ระดมกำลังประชาชน และจัดระเบียบประชาชนให้ดำเนินการด้านการศึกษาร่วมกันด้วยต้นทุนที่ต่ำที่สุดและมีประสิทธิภาพสูงสุด”

ประการที่สาม คือ มุ่งเน้นการสร้างทีมครูและผู้บริหารการศึกษาที่มีคุณธรรมและความสามารถ เป็นผู้มีความหลงใหล กระตือรือร้น มีทักษะ มีความรู้ มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ มีนวัตกรรม และเป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียนได้เรียนรู้และปฏิบัติตาม มีจำนวนเพียงพอและมีโครงสร้างที่สอดคล้องกัน

นักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยต้อนรับเลขาธิการใหญ่โทลัมและคณะผู้แทน

กระตุ้นให้ครูทำงานด้วยความมั่นใจ

เลขาธิการโต ลัม กล่าวว่า ภาคการศึกษาและฝึกอบรมจำเป็นต้องศึกษาและเสนอแนวทางและนโยบายในการระดมและหมุนเวียนครู เพื่อแก้ไขปัญหาครูเกินและขาดแคลนในพื้นที่ ดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถเข้าสู่ภาคการศึกษา และสร้างแรงจูงใจให้ครูและผู้บริหารการศึกษาทำงานด้วยความสบายใจ โดยเฉพาะครูที่ทำงานในพื้นที่ภูเขา พื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ และเกาะต่างๆ

“มีแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำในการพัฒนาทีมผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำที่ทำงานในภาคการศึกษาควบคู่ไปกับการมีส่วนร่วมกับภาคส่วนและสาขาอื่นๆ การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีต่อสุขภาพอย่างแท้จริง ด้วยการประสานงานอย่างใกล้ชิดและสม่ำเสมอระหว่างโรงเรียน ครอบครัว หน่วยงาน และองค์กรทางสังคมและการเมืองในท้องถิ่น พร้อมกำหนดความรับผิดชอบของโรงเรียน ครอบครัว และสังคมอย่างชัดเจน” เลขาธิการโต ลัม กล่าว

โดยระลึกถึงคำแนะนำของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ท่านเลขาธิการใหญ่ได้เน้นย้ำว่า “เรากำลังยืนอยู่หน้าประตูประวัติศาสตร์เพื่อบรรลุความปรารถนาของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้ยิ่งใหญ่ เราจะบรรลุความปรารถนาของท่านได้ก็ต่อเมื่อเราบรรลุภารกิจปฏิรูปการศึกษาและการฝึกอบรมสำเร็จเท่านั้น ความรับผิดชอบอันรุ่งโรจน์นี้ต้องอาศัยความพยายามอย่างยิ่งใหญ่ ความก้าวหน้าอย่างแข็งแกร่ง และความร่วมมือร่วมใจของพรรค ประชาชน และกองทัพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทีมครูและผู้บริหารการศึกษาภายใต้การนำของพรรค”

ครูถูกวางไว้ในตำแหน่งที่ไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์

ในการประชุมรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son กล่าวว่า ไม่เคยมีมาก่อนเลยที่ปัญญาชน ครู กิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การศึกษาและการฝึกอบรมได้รับการให้ความสำคัญ ส่งเสริม และจัดให้อยู่ในระดับสูงของนโยบายระดับชาติโดยผู้นำสูงสุดของพรรคและรัฐอย่างที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน

มติที่ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางชุดที่ 11 ยืนยันว่าคณาจารย์เป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างสรรค์นวัตกรรม มติที่ 91-KL/TW ยังคงยืนยันความสำคัญและมุ่งเน้นการพัฒนาคณาจารย์ มติที่ 45-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางชุดที่ 13 ยืนยันว่า "การสร้างทีมปัญญาชนที่แข็งแกร่งและครอบคลุมเป็นการลงทุนในการสร้างและส่งเสริม "จิตวิญญาณแห่งชาติ" และการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นความรับผิดชอบของพรรค รัฐ ระบบการเมือง และสังคม"

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำสั่งล่าสุด เลขาธิการโตลัมยังคงยืนยันถึงบทบาทของครูในฐานะ "หัวรถจักรของการศึกษา" ซึ่งเป็นพลังที่สำคัญที่สุดในการกำหนดการศึกษา

เลขาธิการพรรคแสดงความกังวลเป็นพิเศษต่อครู โดยได้กำชับระหว่างการประชุมหารือร่างกฎหมายครูของรัฐสภาว่า “การประกาศใช้กฎหมายครูจะต้องทำให้ครูมีความตื่นเต้น เบิกบาน และเปิดรับ...” แนวคิดสำคัญที่เลขาธิการพรรคฝ่ายการศึกษาและปัญญาชนยึดถือเป็นแนวทาง ทำให้ครูรู้สึกตื่นเต้น รู้สึกได้รับการดูแลเอาใจใส่อย่างลึกซึ้ง และเห็นว่าผู้นำพรรคเข้าใจความเป็นจริง เข้าใจมนุษยชาติ มีมุมมองเชิงยุทธศาสตร์ในระดับมหภาคของประเทศชาติ และมีวิสัยทัศน์แห่งยุคสมัย” รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน ได้รายงานถึงความสำเร็จบางประการของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ กล่าวว่า “การศึกษาและการฝึกอบรมในประเทศของเราประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่หลายประการ หากเปรียบเทียบกับระดับการลงทุนต่อนักเรียนทั่วประเทศแล้ว ถือเป็นผลลัพธ์ที่น่าอัศจรรย์อย่างยิ่ง”

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า ประเทศของเรากำลังดำเนินการนวัตกรรมเชิงปฏิวัติด้านการศึกษา แต่ในขณะเดียวกันศักยภาพทางเศรษฐกิจ การเงิน และการลงทุนยังมีจำกัดมาก ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย ซึ่งจำเป็นต้องมีกลยุทธ์ที่ก้าวล้ำในการแก้ไข เพื่อเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ ภาคการศึกษาจำเป็นต้องทุ่มเทความพยายามอย่างมหาศาลและสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้นำของพรรค รัฐ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ รัฐบาล ท้องถิ่น วิสาหกิจ และสังคมโดยรวม จำเป็นต้องให้ความสำคัญมากขึ้น เพื่อให้นโยบายระดับชาติสูงสุดเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดอย่างแท้จริง และต้องให้ความสำคัญอย่างจริงจังและทันท่วงทีมากขึ้น...

บุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศมีจำนวนมากมาย แข็งแกร่ง ได้มาตรฐาน และมีคุณสมบัติทางวิชาชีพอย่างไม่เคยมีมาก่อน ในปัจจุบัน โดยมีครูประมาณ 1.6 ล้านคน ครูทุกคนล้วนส่งเสริมประเพณีอันงดงามของประเทศชาติ

นายบุย กวาง ฮุย มอบเหรียญรางวัลสำหรับคนรุ่นใหม่ให้กับเจ้าหน้าที่ด้านการศึกษา

มอบเหรียญรางวัลคนรุ่นใหม่ แก่ข้าราชการภาคการศึกษา จำนวน 7 ราย

ในช่วงบ่ายของวันที่ 18 พฤศจิกายน สำนักงานเลขาธิการสหภาพเยาวชนกลางได้พบปะกับผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม

ผู้เข้าร่วมโครงการ ได้แก่ นาย Bui Quang Huy สมาชิกสำรองคณะกรรมการกลางพรรค และเลขาธิการสหภาพเยาวชนกลาง

นายบุ่ย กวาง ฮุย กล่าวในการประชุมว่า งานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมและงานสหภาพเยาวชนเป็นสองประเด็นที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิด เกื้อหนุนซึ่งกันและกัน และมุ่งสู่เป้าหมายร่วมกันในการสร้างเยาวชนเวียดนามรุ่นใหม่ที่พัฒนาอย่างรอบด้าน นำไปสู่การสร้างประเทศที่มั่งคั่งและมีความสุข “จากเป้าหมายและพันธกิจที่คล้ายคลึงกันข้างต้น ประกอบกับความมุ่งมั่น ความพยายาม และวิธีการทำงานที่สร้างสรรค์ เราขอยืนยันว่าการประสานงานระหว่างภาคการศึกษาและสหภาพเยาวชนในทุกระดับตลอดหลายปีที่ผ่านมามีประสิทธิผลมาโดยตลอด และให้ผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ” นายฮุย กล่าว

ในโครงการนี้ สำนักงานเลขาธิการสหภาพเยาวชนกลางได้มอบเหรียญรางวัลสำหรับคนรุ่นใหม่ให้กับเจ้าหน้าที่การศึกษาจำนวน 7 คน ที่ได้มีส่วนสนับสนุนเชิงบวกและมีคุณค่าต่อการศึกษาของคนรุ่นใหม่มากมาย

ที่มา: https://thanhnien.vn/giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118235239804.htm