ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการจังหวัดเหงะอาน: 'คะแนน 2.5 คะแนนเพื่อผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เป็นเพียงกรณีแยกกัน'

TPO - ตามที่นายไท วัน ถัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าว การที่นักเรียนได้ 2.5 คะแนนเพื่อผ่านการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนรัฐบาลเป็นเพียงกรณีแยกกันและไม่ได้สะท้อนถึงคุณภาพการศึกษาในท้องถิ่น

ในการประชุมสภาประชาชนจังหวัดเหงะอาน สมัยที่ 18 ครั้งที่ 31 ผู้แทนบางคนแสดงความกังวลเกี่ยวกับคุณภาพ การศึกษา เมื่อโรงเรียนของรัฐแห่งหนึ่งรับนักเรียนที่มีคะแนน 2.5 คะแนนเข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทำให้เกิดความปั่นป่วน หลายคนแสดงความกังวลว่าคะแนนสอบเข้าที่ต่ำจะส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษา

โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมปลายน้ำดาน 2 (ตำบลเทียนหนาน จังหวัด เหงะอาน ) ได้ลดคะแนนมาตรฐานการรับเข้าเรียนจาก 9.5 คะแนนในรอบแรกเหลือ 2.5 คะแนน/3 วิชา รวมถึงคะแนนความสำคัญในรอบที่สองของการรับสมัคร

นายไท วัน ถั่นห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน

นายไท วัน ถั่น ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวว่า นี่เป็นความผิดของผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายนามดัน 2 แท้จริงแล้ว มีผู้สมัครเพียงคนเดียวที่ได้คะแนน 2.5 คะแนนผ่านรอบสอง ในระหว่างกระบวนการรายงานเหตุการณ์ต่อสำนักงาน ผู้อำนวยการโรงเรียนก็ยอมรับความรับผิดชอบต่อเหตุการณ์นี้เช่นกัน "ที่นี่เป็นพื้นที่ห่างไกล ไม่มีโรงเรียนเอกชน ไม่มีศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง" นายถั่น กล่าว

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวว่า การรับเข้าเรียนไม่เหมาะสม เหตุผลและอารมณ์ต้องมาก่อน คุณถั่นกล่าวว่า จำเป็นต้องพิจารณาและชี้แนะให้เด็ก (ผู้สมัครที่มีคะแนนสอบต่ำ) ศึกษาต่อในสายอาชีพ ตามกฎระเบียบปัจจุบัน เมื่อศึกษาในโรงเรียนอาชีวศึกษา เด็กจะยังคงได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย

“ในอนาคตอันใกล้นี้ เมื่อมีการแก้ไขกฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพ โดยเปลี่ยนวิทยาลัยอาชีวศึกษาตอนต้นให้เป็นโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา อนุญาตให้สอนหลักสูตรวัฒนธรรมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้ จะสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยอย่างยิ่งต่อโรงเรียนอาชีวศึกษา รวมถึงงานด้านการศึกษาต่อเนื่องหลังจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น” นายถั่ญกล่าว

คะแนนการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 รอบที่ 2 ของโรงเรียนน้ำดัง 2 คือ 2.5 คะแนน สำหรับ 3 วิชา

นายถั่น ยืนยันว่าผลการศึกษาข้างต้นไม่ได้ประเมินคุณภาพการศึกษาของประชากรในจังหวัดเหงะอาน “มุมมองและเป้าหมายของการศึกษาจังหวัดเหงะอานคือการศึกษาที่แท้จริง คุณภาพที่แท้จริง มุ่งให้การศึกษาแก่นักเรียนด้วยศักยภาพ ความกล้าหาญ สติปัญญา บูรณาการปัจจัย ทักษะ ความสามารถ และจุดแข็งทั้งหมดเข้าด้วยกันอย่างครบถ้วน... เพื่อก้าวเข้าสู่ชีวิต เข้ามหาวิทยาลัยอย่างมั่นใจ แสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญและคุณลักษณะของชาวเหงะอาน” ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานกล่าว

ทูเฮียน

ที่มา: https://tienphong.vn/giam-doc-so-giao-duc-nghe-an-25-diem-dau-lop-10-chi-la-truong-hop-ca-biet-post1758985.tpo