В связи с многочисленными изменениями в новой программе некоторые университеты планируют не рассматривать прием на основе академической успеваемости или сократить процент квот приема на основе академической успеваемости.
В связи с многочисленными изменениями в новой программе некоторые университеты планируют не рассматривать прием на основе академической успеваемости или сократить процент квот приема на основе академической успеваемости.
2025 год — год первого выпуска учащихся, заканчивающих 12-й класс по новой общеобразовательной программе. В связи с многочисленными изменениями в новой программе некоторые университеты планируют отказаться от рассмотрения заявок на основе академической успеваемости или сократить квоты приёма, основанные на академической успеваемости.
Г-н Нгуен Нгок Трунг, проректор Университета образования города Хошимин , рассказал, что в предыдущие годы учебное заведение использовало академические баллы при поступлении в качестве независимого метода (10% от целевого показателя) или в сочетании с результатами специализированных тестов по оценке компетенций (30–40% от целевого показателя).
Однако с 2025 года школа планирует отказаться от использования результатов транскрипта в обоих этих методах. Поскольку в следующем году абитуриенты будут учиться по новой программе, каждый студент будет выбирать и получать транскрипт в разных комбинациях.
Школа рассчитывает, что учет результатов профильного экзамена по оценке компетенций станет самостоятельным методом приема и одним из основных методов приема в подразделение в 2025 году.
Соответственно, кандидатам необходимо сдать не менее двух предметов в соответствии с комбинацией, установленной вузом по каждой специальности, включая один основной предмет. Проходной балл рассчитывается как сумма баллов по основным предметам, умноженная на коэффициент два, плюс балл по оставшемуся предмету.
Опубликованные примеры экзаменационных вопросов показывают, что содержание предметов в значительной степени соответствует общеобразовательной программе 2018 года, в которой знания 12-го класса составляют около 70–80 %, остальное — из программ 10-го и 11-го классов.
Ожидается, что этот метод будет применяться для набора студентов по 30 специальностям, что составит около 40–50% от целевого показателя, в зависимости от специальности. Кроме того, в 2025 году вуз будет использовать методы, учитывающие результаты выпускных экзаменов в старших классах средней школы, отдавая приоритет набору студентов специализированных специальностей и прямому набору.
Ранее, с 2022 года, Хошиминский педагогический университет начал организовывать специализированные экзамены по оценке компетенций и использовал результаты этого экзамена в сочетании с результатами учебы в старших классах средней школы для набора части квоты приема.
Чтобы поступить этим методом, кандидаты выбирают по крайней мере один предмет из числа предметов, организованных школой.
Проходной балл представляет собой общий балл теста по оценке специализированных компетенций, умноженный на коэффициент два, плюс баллы по двум оставшимся предметам в совокупности (средний балл по предмету за 6 семестров в старшей школе).
Университет промышленности и торговли города Хошимин также планирует сократить квоту на проверку академических оценок в старших классах с 30% до 15–20% от общей квоты в 2025 году.
В дополнение к традиционным методам в школе будет применяться дополнительный метод учета результатов специализированных тестов по оценке компетенций Хошиминского педагогического университета.
Проходные баллы большинства университетов Хошимина, рассчитанные на основе академических оценок, существенно выросли по сравнению с прошлым годом: от 1 до 4 баллов в зависимости от специальности.
Источник: https://www.vietnamplus.vn/tp-hcm-mot-so-truong-dai-hoc-du-kien-giam-chi-tieu-xet-tuyen-diem-hoc-ba-post988619.vnp
Комментарий (0)