На Национальной конференции по подготовке к выпускному экзамену в старших классах 2025 года премьер-министр изложил общую позицию: «В центре внимания – кандидаты, а предмет – учителя, движущая сила – школы, опора – семьи, а общество – фундамент». Соответственно, выпускной экзамен в старших классах 2025 года проходит в особых условиях, когда вся страна уделяет особое внимание организации административных единиц провинциального, а не районного уровня; непосредственно перед 30 июня, когда вся страна одновременно объявит о системе организационного аппарата и административных единиц, которая будет введена в действие на провинциальном и коммунальном уровнях одновременно с 1 июля 2025 года. Поэтому мы организуем экзамен с участием органов местного самоуправления трёхуровневой системы, а оцениваем и объявляем результаты – с участием органов местного самоуправления двухуровневой системы.
В экзамене 2025 года примет участие большое количество кандидатов, что почти на 100 000 больше, чем в 2024 году. Экзамен будет организован для учащихся как по Общеобразовательной программе 2018 года, так и по Общеобразовательной программе 2006 года прошлых лет. Премьер-министр подчеркнул необходимость тесной и гармоничной координации между сектором образования и профессиональной подготовки со всеми уровнями, секторами, населенными пунктами и участием всей политической системы для обеспечения того, чтобы экзамен был серьезным, справедливым, эффективным, практичным, организованным гладко, без каких-либо вакансий, без дублирования, без влияния на качество экзамена, кандидатов, семьи и общество. В то же время необходимо обновить содержание, масштаб, форму и улучшить качество экзамена.
В частности, премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки после проведения экзамена продолжить исследования и в ближайшее время разработать конкретную дорожную карту и план разработки проекта по подготовке необходимых условий для пилотного проведения компьютерных экзаменов в некоторых населенных пунктах с 2027 года, чтобы как можно скорее организовать проведение выпускных экзаменов в средних школах на компьютерах.
Ранее в плане по реализации Стратегии развития образования до 2030 года с видением до 2045 года, выпущенном Министерством образования и профессиональной подготовки, было заявлено, что в 2026 году Министерство образования и профессиональной подготовки разработает проект по инновационной форме выпускных экзаменов в средней школе, пилотируя компьютерные экзамены с 2027 года и внедряя их синхронно после 2030 года.
Применение информационных технологий на этапах экзамена постепенно внедрялось в последние годы, и ожидается, что компьютерное тестирование будет постепенно пилотироваться для предметов с множественным выбором в местах с достаточными условиями (возможно сочетание бумажного и компьютерного тестирования). Практический опыт успешной реализации модели оценки компетенций Ханойского национального университета, Хошиминского национального университета и т. д., а также реализация мероприятий по оценке уровня владения иностранным языком в соответствии с 6-уровневой рамкой владения иностранным языком являются реальными предпосылками для метода компьютерного тестирования. В частности, эксперты предлагают, чтобы при методе компьютерного тестирования кандидаты могли участвовать в нескольких турах экзамена в течение года в местах проведения независимых тестирующих организаций, которые соответствуют правилам Министерства образования и профессиональной подготовки. Результаты самого высокого тура экзамена будут отобраны для рассмотрения вопроса о признании окончания средней школы и могут быть использованы высшими учебными заведениями и учреждениями профессионального обучения при зачислении (при необходимости).
Одна из самых больших сложностей сегодня — это подготовка необходимого оборудования и условий для проведения экзамена на компьютере. Однако, учитывая нынешние темпы цифровизации, эта проблема может быть решена при участии высших учебных заведений, например, при аренде компьютеров и одновременном использовании этих возможностей для повышения качества преподавания и обучения в вузе. Г-н Ле Труонг Тунг, председатель совета директоров Университета FPT, отметил, что необходимо тщательно подготовиться и предусмотреть возможные сценарии, такие как проблемы с подключением к интернету, сбой оборудования и, в особенности, списывание, поскольку экзамен на компьютере должен быть подключен к сети.
Источник: https://baolaocai.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-chuan-bi-som-moi-dieu-kien-post403611.html
![[Фото] Международное сообщество поздравляет Вьетнам с тем, что ещё больше ландшафтов признаны Всемирным культурным наследием](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/13/58ec71f73ae644bfb5bab9c99043bb7d)
Комментарий (0)