Зарплаты учителей самые высокие, но и качество должно быть соответствующим.

(NLDO) - Делегат Дуонг Кхак Май согласился, что зарплаты учителей являются самыми высокими, но необходимо повышать качество работы учителей, чтобы соответствовать уровню зарплаты.

20 ноября, обсуждая в зале заседаний проект Закона об учителях, делегат Национальной ассамблеи Дуонг Кхак Май (делегация Дак Нонг ) согласился с положением о том, что заработная плата учителей имеет самый высокий рейтинг в шкале окладов административных служащих, как и предлагается в проекте закона.

По словам г-на Дуонг Кхак Мая, данное положение призвано устранить трудности, с которыми сталкиваются учителя, и устранить специфику их профессии. Для эффективной реализации этой политики делегаты предложили, чтобы максимальная заработная плата в системе оплаты труда соответствовала уровню квалификации учителей.

Делегат Дуонг Кхак Май согласился, что зарплаты учителей самые высокие, но качество их работы необходимо повысить, чтобы соответствовать уровню зарплаты. Фото: Хо Лонг

По словам делегата Дуонг Кхак Мая, качество преподавательского состава имеет важное и ключевое значение для повышения качества образования , является решающим фактором в развитии высококачественных человеческих ресурсов, развитии человеческого потенциала, удовлетворении требований индустриализации, модернизации и международной интеграции.

В последнее время подавляющее большинство учителей обладают очень хорошей квалификацией, моральными качествами и нравственными качествами, но все еще есть некоторые учителя, включая руководящий состав, которые нарушают профессиональную этику, что приводит к печальным историям, с которыми необходимо разбираться.

Поэтому делегат Май заявил, что реализация специальной политики оплаты труда требует принятия нормативных актов, направленных на повышение качества преподавательского состава, постепенное формирование команды учителей, которые действительно хорошо разбираются в своей профессии, полностью соответствуют нормам этики учителей и преданно выполняют свои обязанности.

Говоря о политике оплаты труда, делегат Тхач Фуок Бинь (делегация Ча Винь ) отметил, что положение о том, что заработная плата учителей занимает первое место в административной шкале окладов и грейдов, неясно, что приводит к разным толкованиям и применению. Он также отметил, что действующие льготные надбавки недостаточно привлекательны, особенно для учителей, работающих в отдалённых районах со сложными социально-экономическими условиями.

Делегат Тхать Фуок Бинь подчеркнул, что приоритет, отдаваемый учителям определённых профессий, не имеет чёткого механизма определения уровня приоритетности, что затрудняет последовательную реализацию этой политики. В результате учителя не уверены в своих доходах, особенно в неблагополучных районах, что приводит к нехватке учителей в этих регионах.

В связи с этим делегат делегации Ча Винь предложил разработать отдельную шкалу заработной платы для учителей, обеспечив более высокий уровень заработной платы по сравнению с другими секторами административного сектора. Необходимо увеличить льготные надбавки для профессий, особенно в сложных областях. Чётко определить уровень приоритетности и механизм реализации для учителей конкретных профессий, обеспечив справедливость и эффективность.

Участвуя в обсуждении, делегат Фам Тхи Минь Хюэ (делегация Шок Чанга) подчеркнула, что в проекте закона об учителях уделено внимание основным вопросам прав и политики в отношении учителей, особенно режиму и политике поддержки привлечения учителей, предусмотренным в статьях 28 и 29 проекта закона.

Однако для повышения осуществимости политики и режимов делегаты предложили уточнить различия между режимами субсидирования в зависимости от характера работы и региона. В то же время необходимо оценить влияние ресурсов, необходимых для обеспечения реализации этих политик.

Источник: https://nld.com.vn/dai-bieu-quoc-hoi-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-nhung-chat-luong-phai-tuong-xung-196241120113532489.htm