В последние дни общественное мнение постоянно обсуждает обращение Министерства образования и профессиональной подготовки к двум университетам с просьбой аннулировать степени бакалавра и доктора, выданные настоятелю пагоды в провинции Ба Риа-Вунгтау, после того как было установлено, что диплом об окончании средней школы этого человека является незаконным.
Помимо действительно талантливых людей, есть немало тех, кто пытается любой ценой получить докторскую степень (иллюстративное фото).
Из вышеизложенной истории общественное мнение задается вопросом: где этот человек получил аттестат о среднем образовании, чтобы иметь возможность учиться в университете, магистратуре и докторантуре?
И только сейчас был поднят вопрос: «Какова цель получения степени доктора философии?», а также то, что исследуется в диссертации.
Профессора и доктора наук — это люди, тесно связанные с научными исследованиями, преподаванием и работой в лабораториях. Цель исследований — выявить текущую ситуацию, ограничения и предложить решения для улучшения ситуации в обществе. Но сколько проектов и изобретений регионального масштаба опубликовано на сегодняшний день по сравнению с числом профессоров и докторов наук?
Ещё в 2014 году статистика показывала, что во Вьетнаме было 9000 профессоров и более 24 000 докторов наук. На тот момент это число в 5 раз превышало показатели Японии и в 10 раз — Израиля. С тех пор более подробной статистики не было.
Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, с 2015 по 2020 год по всей стране более 1450 человек были признаны профессорами. Однако число профессоров, участвующих в преподавательской деятельности в высших учебных заведениях, составляет менее половины.
По состоянию на 31 декабря 2019 года в университетах и академиях насчитывалось 78 250 преподавателей, в том числе 619 профессоров, 4 831 доцент и 17 035 кандидатов наук. Точное число профессоров и докторов наук, работающих вне вузов и научно-исследовательских институтов, неизвестно. Таким образом, можно видеть, что число профессоров и докторов наук, не связанных с обучением и научными исследованиями, очень велико.
И если бы все докторские диссертации за последние 10 лет были опубликованы, возможно, не только «бадминтонная докторантура» вызвала бы ажиотаж в общественном мнении, как и раньше, но и наверняка нашлось бы много тем, которые удивили бы всех!
Чем же занимаются профессора и врачи, когда они не преподают и не занимаются научными исследованиями? И какова цель их становления профессорами и врачами?
Во многих странах мира звание профессора ассоциируется с работой в научно-исследовательском институте или учебном заведении. А когда они выходят на пенсию, они перестают быть профессорами.
Во Вьетнаме, когда кому-то присваивается звание профессора, это звание автоматически сохраняется за ним на всю жизнь, при этом он вообще не должен преподавать или заниматься исследованиями.
В общественном сознании профессора и врачи — талантливые люди, элита интеллектуального коллектива. Возможно, именно поэтому стать профессором или врачом — мечта многих. И чтобы воплотить эту мечту в реальность, помимо тех, кто действительно талантлив и образован, многие стремятся достичь её любой ценой.
Не поэтому ли существуют такие научные диссертации, как «Исследование эффективности упражнений хатха-йоги на здоровье женщин пожилого возраста...», «Исследование физического развития детей дошкольного возраста 5-6 лет в провинции...», «Исследование по формированию содержания оздоровительно-спортивной деятельности студентов вузов...».
Будучи профессорами и врачами, многие люди не ходят на занятия, не проводят весь день в лаборатории, но везде их представляют как профессоров и врачей. Разумно ли это?
Но, опять же, есть темы, не достойные докторской диссертации, а аспиранты недостаточно квалифицированы, но почему же они всё равно становятся докторами наук? Даже если человек без действительного аттестата о среднем образовании всё равно может сдать много этапов докторского экзамена, чья это ответственность?
В науке нечестность недопустима. Особенно это касается докторов наук и профессоров, ведь они всегда служат примером для общества и научного сообщества.
С другой стороны, я считаю, что докторская степень и звание профессора необходимы только для некоторых областей, таких как образование, медицина...
Но в целом управленческая работа не обязательно требует участия профессоров и врачей. Заблуждения относительно использования профессоров и врачей могут быть причиной того, что многие люди пытаются осуществить «мечту» стать профессором или врачом.
Источник: https://www.baogiaothong.vn/giac-mo-giao-su-tien-si-192241024231112089.htm
Комментарий (0)