Будьте уверены в качестве источников набора в университеты
В этом году по всей стране было проведено более 15 300 экзаменов с оценкой 10 баллов по всем предметам. Это примерно на 4400 больше, чем в прошлом году.
Из них наибольшее количество кандидатов, получивших высшие баллы, было по географии – около 6900 тестов. Далее следуют физика (3929 тестов), история (1518 тестов) и экономика и право (1451 тест).

По математике и английскому языку — двум предметам, которые привлекли большое внимание учащихся и родителей, поскольку экзамен был оценен как гораздо более сложный, чем в прошлом году, — 513 учащихся набрали 10 баллов по математике, а более 100 учащихся набрали «отлично» по английскому языку.
По словам представителя Министерства образования и профессиональной подготовки (МООТ), прекрасное распределение баллов по английскому языку стало неожиданностью для всего совета по анализу распределения баллов.
Оценивая хорошую дифференциацию спектра баллов, профессор д-р Фам Хонг Куанг, бывший председатель Совета Университета Тхай Нгуен , подтвердил, что образование должно придерживаться принципа высоких требований и не может довольствоваться равномерным спектром баллов. Дифференциация необходима, чтобы помочь студентам определить свои способности и выбрать подходящий для себя путь.
Говоря о методе построения тестовых вопросов и оценки, профессор д-р Фам Хонг Куанг отметил, что нет необходимости спорить о том, насколько просты или сложны вопросы, но важно иметь подходящую систему оценки способностей, которая поможет точно определить потенциал студентов. Это позволит готовить по-настоящему талантливых людей, а не полагаться только на абсолютные баллы.
Доцент, доктор Нгуен Дык Сон, ректор Ханойского национального педагогического университета, сказал, что университеты могут с уверенностью использовать результаты выпускных экзаменов в старших классах в этом году в качестве основы для рассмотрения вопроса о приеме абитуриентов.
Доцент, доктор Нгуен Дык Сон сказал, что результаты экзамена демонстрируют положительные признаки преподавания, тестирования и оценки в соответствии с Программой общего образования 2018 года.
В зависимости от отрасли базовый показатель будет примерно на 2–3 пункта ниже.
Профессор, доктор Нгуен Динь Дык, бывший председатель Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, отметил, что распределение баллов в этом году точно отражает качество и имеет хорошую дифференциацию, особенно по двум предметам: математике и английскому языку.
Математика — это строго засекреченный экзамен, который считается лучшим с 2018 года по настоящее время, помогая чётко определить хороших, отличных и средних учеников. Английский язык также имеет широкий диапазон баллов, а стандарт результатов экзамена скорректирован от A2 до B1, что соответствует требованиям международной интеграции.
Г-н Дык предсказал, что в этом году баллы при поступлении в университет будут ниже, чем в прошлом году, по ряду причин, включая более дифференцированную подачу экзаменационных заданий и снижение среднего балла. Процент отличных оценок ниже, чем в предыдущие годы. Поэтому и баллы при поступлении будут ниже, чем в прошлом году.
«Изначально мы прогнозировали, что в этом году баллы при поступлении в университет будут на 2–6 баллов ниже, поскольку и абитуриентам, и учителям показались сложными экзамены по математике и английскому языку. Но когда Министерство образования и профессиональной подготовки объявило распределение баллов, мы были удивлены, поскольку большой разницы в распределении баллов не наблюдалось. Вступительные баллы будут ниже примерно на 2–3 балла в зависимости от специальности», — сказал г-н Дык.
В частности, г-н Дык прогнозирует, что при объединении математики и английского языка стандартный балл значительно снизится.
С 16 июля, узнав результаты выпускных экзаменов в средней школе, кандидаты могут официально зарегистрироваться и скорректировать свои пожелания по поступлению в университет до 28 июля. Ожидается, что университеты объявят результаты вступительных экзаменов 20 августа.
Что касается качества и распределения баллов, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг подтвердил, что распределение баллов в этом году не столь «шокирующее», как многие опасались. Распределение баллов, среднее значение, медиана и стандартное отклонение сопоставимы и демонстрируют стабильность.
Заместитель министра также подчеркнул необходимость постепенного отказа от оценки, основанной только на баллах. Хотя баллы являются важным количественным параметром, они не являются единственным. Система образования должна оценивать весь процесс обучения и подготовки.
Источник: https://baolaocai.vn/diem-trung-binh-thi-tot-nghiep-thpt-giam-du-kien-diem-chuan-dai-hoc-giam-2-3-diem-post648866.html
Комментарий (0)