Организация второй сессии осуществляется с учетом реальных условий школы и не предполагает взимания платы со студентов.
Принцип реализации заключается в том, что основное содержание обучения сосредоточено только в запланированное время. Второй урок направлен на всестороннее развитие учащихся: развитие навыков, предметов физического развития, спорта , помощь учащимся в самостоятельной работе, чтении, групповой работе... Цель — развитие у учащихся собственных навыков, приобретение опыта, изучение иностранных языков и информационных технологий.
Для повышения качества всестороннего образования , особенно синхронной и эффективной организации 2-сессионного обучения в день, премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство и координировать работу с министерствами, ведомствами и местными органами власти для выпуска руководящих документов, обеспечивающих четкие цели, требования, объекты, содержание, формы, методы реализации, результаты и компетентные органы для эффективной реализации общеобразовательной программы... В то же время руководить местными органами власти для синхронного внедрения решений, разработки планов и дорожных карт для организации 2-сессионного обучения в день в соответствии с реальным положением дел в материальной базе, финансах и преподавательском составе.
Местные органы власти в первую очередь выделяют бюджетные средства на создание условий для организации 2-сессионного обучения в день; эффективно реализуют программы и проекты по улучшению материально-технической базы образовательных учреждений, особенно в отдаленных районах, районах со сложными или особо сложными социально -экономическими условиями, приграничных районах и на островах, обеспечивая справедливый доступ к образованию.
Обучение по 2 сессии в день без взимания платы со студентов. Фото: Тан Тань
Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо координировать свою деятельность с Министерством внутренних дел для анализа, стимулирования и проверки набора учителей на местах; продолжать анализировать и восполнять нехватку учителей по сравнению с установленными стандартами в сфере образования. Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо провести исследование и разработать эффективные решения для решения проблемы нехватки учителей, обеспечив проведение двух занятий в день; усилить надзор, контроль и оценку, незамедлительно стимулировать и устранять случаи ненадлежащего и неэффективного проведения двух занятий в день на местах.
Премьер-министр поручил Министерству внутренних дел взять на себя руководство и координировать свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки, чтобы инспектировать и побуждать местные органы власти нанимать учителей в соответствии с установленным фондом заработной платы, решать проблемы избытка и нехватки учителей в учебных заведениях, обеспечивать соблюдение принципа «где есть ученики, там должны быть и учителя в классе», но при этом он должен соответствовать действительности, а не тратить ресурсы впустую, выполнять требования обучения по два урока в день, оперативно сообщать компетентным органам по вопросам, выходящим за рамки их полномочий.
Министерству финансов необходимо направлять и консультировать местные органы власти по формированию государственного бюджета в соответствии с нормативными актами для организации проведения обучения по 2 занятия в день.
Народные комитеты провинций и городов несут ответственность за создание условий для повышения качества общего образования, в том числе условий для внедрения двухсекционного обучения в день, начиная с 2025-2026 учебного года, в учреждениях района. Кроме того, необходимо разработать план внедрения двухсекционного обучения в день, соответствующий местным условиям, в духе принципа «6 ясных принципов»: ясные люди, ясные задачи, ясные обязанности, ясные полномочия, ясное время, ясные результаты.
Источник: https://nld.com.vn/day-manh-day-hoc-2-buoi-ngay-tu-nam-hoc-2025-2026-196250622222224887.htm
Комментарий (0)