Министерство образования и профессиональной подготовки подтверждает, что вопросы выпускного экзамена в средней школе 2025 года не выходят за рамки учебной программы.

Министерство образования и профессиональной подготовки подтвердило, что выпускной экзамен в средней школе не превышает требований программы, является дифференцированным и постепенно правильно оценивает способности учащихся.

Информация была опубликована Министерством образования и профессиональной подготовки в отчете от 1 июля о выпускном экзамене в средней школе 2025 года.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, выпускной экзамен в средней школе 2025 года соответствует целям, изложенным в Постановлении 29: «Правильная оценка способностей учащихся, служащая основой для поступления в профессиональное образование и высшие учебные заведения».

Соответственно, экзамен увеличил количество дифференцированных вопросов. По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, это должно ограничить недостатки прошлых лет, когда на экзамене было мало вопросов для классификации студентов, что приводило к трудностям при зачислении, вынуждая многие высшие учебные заведения организовывать собственные экзамены, что приводило к расходам и трате социальных ресурсов.

Что касается содержания экзамена, Министерство образования и профессиональной подготовки подтвердило, что оно не превышает требований Программы общего образования 2018 года. Соотношение уровней мышления (по степени сложности) близко соответствовало опубликованным контрольным вопросам; имело дифференциацию и основывалось на результатах тестирования в 3 регионах.

По данным Министерства образования и обучения, Министерство разработало ряд тестовых вопросов для широкомасштабного тестирования с участием около 12 000 кандидатов по всей стране, в том числе в самых сложных провинциях. Результаты теста были тщательно проанализированы с использованием современной теории тестирования и являются одной из важных основ для совета по тестированию при разработке контрольных вопросов для определения уровня теста, обеспечивая дифференциацию и выполняя требования Резолюции 29.

Что касается информации о сложности экзамена, особенно по математике и английскому языку, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что причин может быть много. «Однако нам нужно дождаться результатов экзамена, чтобы определиться», — говорится в отчете Министерства образования и профессиональной подготовки. Результаты выпускных экзаменов в старших классах 2025 года будут объявлены 16 июля.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, для выполнения требований Постановления 29, Заключения № 91 Центрального комитета и задач, поставленных перед экзаменационной работой выпускного экзамена средней школы 2025 года, экзамен корректировался много раз. Хотя формат экзамена и направление корректировки экзаменационной работы были объявлены с 2023 года, из-за новой структуры формата экзамена неизбежно, что учителя и ученики будут запутаны в экзамене этого года.

Фото: Фам Хай.

Что касается предстоящей работы, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что продолжит направлять, направлять и усиливать инспекцию, проверку и надзор для обеспечения надлежащего выполнения этапов оценки экзаменов, сравнения данных баллов экзаменов, объявления результатов экзаменов, проверки экзаменационных работ, рассмотрения окончания средней школы для кандидатов и поступления в университеты и колледжи в 2025 году.

Кроме того, анализируйте результаты тестов кандидатов, чтобы иметь основу для оценки качества тестовых вопросов, экзаменов, а также преподавания и обучения по всей стране.

В то же время, анализируйте скорректированные баллы между предметами экзамена, чтобы служить оценкой результатов экзамена по предметам. По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, это одно из новых требований к организации выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года. Поскольку в дополнение к обеспечению справедливости при зачислении, для преподавания и обучения в местности, скорректированные баллы позволяют объективно оценить уровень прогресса по каждому предмету при сравнении средних баллов выпускных экзаменов по разным предметам в одной и той же местности.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что продолжит укреплять направление инноваций в методах преподавания, методах обучения, методах тестирования и оценке процесса обучения студентов, включая регулярное и периодическое тестирование и оценку в направлении междисциплинарной интеграции и связи с реальностью, помогая студентам продолжать привыкать к оценке на основе компетенций.

Выпускной экзамен в средней школе 2025 года состоится 26–27 июня.

В этом году абитуриенты, обучающиеся по программе общего образования 2018 года, будут изучать два обязательных предмета: математику и литературу, а также два предмета по выбору из числа предметов, изучаемых в 12 классе (в том числе: иностранный язык, химия, физика, биология, история, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии).

Источник: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khang-dinh-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-vuot-qua-chuong-trinh-2417077.html