Совместима ли хорошая стенограмма со способностями?

БИЗНЕС СОМНЕВАЕТСЯ В СИТУАЦИИ

Что касается данных, опубликованных некоторыми университетами, о том, что 60-70% студентов заканчивают обучение с отличием, г-жа Нгуен Труонг Куок Тринь, генеральный директор Minh Thai Investment and Trading Company Limited (HCMC), прокомментировала: «На самом деле, есть кандидаты с очень хорошими стенограммами, но они не понимают, когда их спрашивают о предмете, который они изучали. Это показывает, что, хотя и не во всех, есть случаи, когда баллы не отражают в полной мере способности студента».

Студенты узнают о возможностях трудоустройства на ярмарке вакансий

Г-жа Тринь также признала, что в настоящее время довольно много отличных выпускников. По ее словам, около 3 лет назад, набирая на ту же должность с зарплатой 6-7 миллионов донгов в месяц, они обычно получали заявки только от студентов с хорошими оценками. Но сейчас предприятия могут легко найти студентов с хорошими оценками.

«Хотя мы не можем предполагать, что все студенты, заканчивающие вуз с отличием, не имеют соответствующей квалификации, когда большинство студентов заканчивают вуз с отличием, нам все равно приходится об этом думать», — подняла этот вопрос г-жа Трин.

Разделяя эту точку зрения, г-н Нгуен Ван Хунг, председатель профсоюза акционерной компании Dai Dung Construction Mechanical Trading, сказал, что, отслеживая реальную ситуацию, можно увидеть, что школы «смягчают» процесс оценки, что приводит к ситуации, когда многие ученики заканчивают учебу с хорошими или отличными оценками.

«Если выпускников с отличными оценками будет слишком много, ценность диплома будет потеряна. Школам необходимо изучить, как обеспечить, чтобы результаты оценки соответствовали модели пирамиды, то есть уровень «отлично» должен быть не ниже, уровень постепенно повышается от хорошего до удовлетворительного, а затем среднего. Что касается текущей ситуации в некоторых школах, то уровень «отлично» выше, поэтому эта модель, по-видимому, представляет собой перевернутую пирамиду», — проанализировал г-н Хунг.

Доцент доктор До Ван Дунг, старший советник Deo Ca Group, сказал, что согласно текущему методу оценки, только 2-3% студентов каждый год показывают средние результаты, остальные - хорошие или выше, поэтому это число нереалистично. По словам доктора Дунга, текущие баллы не отражают истинных способностей и ни о чем не говорят. Способности учащихся должны быть продемонстрированы конкретно в знаниях и навыках.

БОЛЬШИНСТВО ПРЕДПРИЯТИЙ НЕ ИНТЕРЕСУЮТСЯ РЕЙТИНГОМ ВЫПУСКНИКОВ

Г-н Нгуен Ван Хунг сказал: «Возможно, это происходит из-за того, что университеты конкурируют друг с другом, чтобы дать студентам хорошие дипломы, которые облегчают поиск работы. Но на самом деле предприятия не обращают особого внимания на то, с какими дипломами заканчивают вузы студенты. Когда школы так поступают, хорошие и отличные дипломы теряют свою ценность, что снижает мотивацию студентов к достижению цели и мотивацию к улучшению образования ».

Набор людей без высшего образования на руководящие должности

Г-н Ву Нгок Сон подчеркнул: «При наборе персонала мы не смотрим на баллы. Возможно, это связано со спецификой отрасли информационных технологий. Из нынешних сотрудников моей компании (сектор сетевой безопасности - PV) около 10% (около 14-15 человек) не окончили университет, поскольку не соответствуют требованиям к выпускникам. Среди тех, кто не окончил университет, некоторые получают более высокую зарплату, чем те, кто его окончил, некоторые до сих пор занимают руководящие должности».

Г-н Данг Во Сон, заместитель генерального директора корпорации 36 Министерства национальной обороны , подтвердил: «При наборе персонала нас не волнует, заканчивают ли студенты с отличными или хорошими оценками. Потому что реальность работы показывает, что очень важно отношение к работе, а не диплом. Многие люди с хорошим дипломом часто требуют хороших льготных условий, имеют самодовольный менталитет, в то время как на самом деле, на работе, мы не знаем, кто хорош. Более того, хорошие люди часто имеют менталитет «прыгающего по работе», заставляя компанию тратить время на набор и переподготовку. При наборе персонала дочерние компании моей корпорации часто обращают внимание на фактор опыта, на то, в каком учебном заведении учился студент, а диплом не важен».

Г-н Данг Во Сон сказал: «Недавно для строительства автомагистрали в Кантхо и Хаузянге мы наняли ряд инженеров для выполнения полевых работ, все с хорошими и справедливыми дипломами, но на самом деле, когда они пришли на строительную площадку, они были неуклюжи и не знали, как приступить к выполнению самых простых задач, они были действительно не так хороши, как бригадиры и «первые» рабочие. Конечно, мы не можем ожидать, что студенты будут искусны в своей работе сразу после окончания учебы. Но прямо в учебной среде они должны много практиковаться на строительной площадке, на самых разных должностях, от рабочих до технического персонала и инженеров».

Преподаватель Университета транспорта знакомит студентов с технологией обработки поверхности моста Тханг Лонг, разработанной в вузе.

Аналогичным образом, г-н Нгуен Ван Хунг сказал: «При приеме на работу мы не требуем рейтинга выпускника кандидата и не отдаем приоритет рейтингу диплома. Вместо этого диплом является лишь необходимым условием, и важно то, что реальные возможности кандидата оцениваются в течение 1-2-месячного испытательного срока на предприятии».

Между тем, г-жа Нгуен Труонг Куок Тринь заявила, что эта компания заботится о рейтинге выпускников при наборе. «В нынешних условиях набор персонала заключается не только в том, чтобы заполнить вакансию, но и в том, чтобы отдать приоритет сотрудникам, которые закончили вуз на «хорошо» или выше, чтобы минимизировать риски на работе. Поэтому у сотрудников нашей компании 90% университетских и колледжных дипломов, из которых 75% закончили вуз на «хорошо» или выше, а около 10–15% закончили вуз на «хорошо» или «отлично»», — сказала г-жа Тринь.

ВЫПУСКНИКАМ ЛЮБОГО ТИПА НУЖНА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Г-н Ву Нгок Сон, технический директор National Cyber ​​​​Security Technology Joint Stock Company (NCS), сказал, что оценка школ и баллы частично отражают способности учеников. Система оценки школ сейчас довольно хороша по сравнению с тем, что было 20 лет назад.

«Однако школы должны добавить оценку способности студентов решать практические задачи. Я нанял тысячи студентов на работу и обнаружил, что баллы, которые они получили в университете, отражают, есть ли у них хорошее качество входных данных или нет, есть ли у них внутренняя сила или нет, но я могу подтвердить, что почти всем выпускникам приходится проходить переподготовку, когда они идут работать. Обычно те, кто показывает хорошие результаты, переподготавливаются быстрее, но это не значит, что те, у кого не очень хорошие баллы, не могут выполнять работу. Даже если им назначают должность, которая соответствует их качествам, многие студенты могут работать лучше, чем те, кто закончил вуз с отличием», - сказал г-н Сон.

Г-н Нгуен Ван Хунг подчеркнул: «Учеба в школе и работа в бизнесе имеют определенные различия. Поэтому недавно окончивший вуз студент, независимо от его классификации, должен пройти обучение дополнительным вещам, необходимым для конкретной работы. Но у хороших студентов процесс усвоения нового происходит быстрее, они лучше мыслят и лучше адаптируются».

Увеличьте время реального обучения

По словам г-на Ву Нгок Сона, вузы должны увеличить время обучения студентов в реальной жизни. В настоящее время студенты последнего курса обычно проходят стажировку, когда все уже организовано, а время стажировки часто бывает коротким. Студентам следует разрешить проходить стажировку со второго или третьего курса. У студентов будет две отправные точки: оценка преподавателя и оценка компании.

Г-н Нгуен Динь Сон, заместитель начальника отдела кадров и труда Vietnam Aviation Corporation, привел доказательства, показывающие, что если есть координация обучения между школами и предприятиями, выпускники могут легко соответствовать требованиям. «Основной источник рабочей силы, которую мы набираем, — это выпускники Vietnam Aviation Academy. Поскольку программа обучения академии построена на основе координации с Vietnam Aviation Corporation, чтобы обслуживать кадровые ресурсы для отрасли, есть довольно хороший отклик. В процессе обучения студенты регулярно проходят практику, школа оснащена симуляционным оборудованием для обучения студентов. Поскольку модель обучения связана с бизнесом, студенты мотивированы учиться (после окончания обучения им гарантирована работа). Школа обучает и оценивает содержание, чтобы предприятия могли эффективно использовать обучающие продукты», — прокомментировал г-н Динь Сон.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/nhieu-sinh-vien-tot-nghiep-gioi-xuat-sac-bang-diem-dep-co-tuong-thich-voi-nang-luc-185231109234632729.htm