学生が創造的なSTEM製品を体験

ホーチミン市第4区のグエン・ヴァン・トロイ小学校の5年生の生徒たちが、太陽エネルギーを利用して信号機を作るSTEM製品を手にしている。

4月5日、ホーチミン市教育訓練局は「グリーンシティ」をテーマにしたSTEM教育フェスティバルを開催しました。このフェスティバルには、トゥドゥック市とその周辺地域の生徒と教師が作成した数百点の独創的なSTEM製品（科学、技術、工学、数学の学際的な知識を統合したもの）や独創的な作品、STEM授業が集まりました。

学生がSTEM応用製品を体験

STEM体験アクティビティ、ロボット工学、模型展示、革新的なSTEM教育ソリューション、科学技術、STEM/STEAM...フェスティバルの枠組みの中で、多くの学生や教師が訪れ、体験しました...

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー博士がブースを訪れ、創造的なSTEM製品を制作している学生たちと話をしました。

第4区のグエン・ヴァン・トロイ小学校の5年生と5年生の生徒たちは、太陽光エネルギーを利用した信号機の研究成果を展示しました。3人のメンバーのうちの一人、ファム・クアン・ニャットさんは、「『グリーンシティ』というテーマで、先生方の指導の下、5年生として科学知識を応用した作品を学び、研究し、制作することにしました。学びと応用の両方を作品制作に活かすことができ、本当に嬉しいです。さらに、環境と街を守るために、皆で協力し、守ろうという意識が芽生えました。」と語りました。

グエン・チュック小学校（第8学区）の教師、ダオ・ティ・ランさんは、生徒たちを学校見学に連れて行き、体験をさせました。「ここに来る生徒たちは、友達が製品を作っている様子を実際に見ることができます。それが学習意欲を高め、応用力を高め、実践的な科学研究への情熱を育むのです」とランさんは語りました。

STEM教育フェスティバルで講演するホーチミン市教育訓練局副局長グエン・バオ・クオック氏

ホーチミン市教育訓練局副局長のグエン・バオ・クオック氏は、STEM教育フェスティバルは、学生が興味のある分野についての知識と理解を共有するための条件を作り出す遊び場であると述べた。

フェスティバルの活動を通して、生徒たちは能動的な学習環境の中でSTEMを体験し、生活における実践的な問題を共に解決します。そこから、スキルや思考力を育み、学習と発見の精神を育み、小学校段階から科学技術を段階的に習得していくことができます。これは、学習運動の発展、情報技術の応用、そして国の産業化と近代化の要求に応える若い人材の育成に貢献することになります。

「このフェスティバルは、2018年の一般教育プログラムの要件を満たすために教師の間でSTEM教授法を広める機会でもあり、学校の教師が集まり、教育経験を交換し、共有し、STEM方向で授業を設計・編成し、学際的なものを統合し、教育トピックを構築して、学校における教育の効果と質を向上させる機会を創出します...」と教育訓練省のリーダーは強調した。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-trai-nghiem-voi-san-pham-sang-tao-stem-185240405193413657.htm