10月8日、国会常任委員会は教員に対する意見を考えるため第2回会議を開いた。
これを受けて、起草機関である教育訓練省は、現職教員及び養子の授業料を免除することを提案した。
この草案はたちまち世界中の注目を集めました。 「教育は国家の最重要政策」という私の長年の方針にも賛同する人も考えました。
一方、困難に直面している教師を支援することは可能だが、教師は他の職業と比べて特別なわけではないので、法律で定めて教師の子どもの100％を無償にすることは合理的ではないという意見もある。
ハノイの教師、グエン・フオン・ザンさんはこう語った。
「さらに、教師は労働者やその他の一般労働者に比べて安定した収入を得ています。私たち子どもたちを学校に通わせ、より良い教育を受けさせる環境も整っているので、困難な状況のある人々には支援を惜しみません。」
この問題に関しては、ファン・チュー・チン中学校（ハノイ市バディン区）のグエン・タン・ハ校長は、ベトナムネットの取材に対して、教師に財力があるなら、子どもの授業料無償化を受け入れず、そのお金を必要としている人々にふさわしいと言われた。
「私の意見としては、教師の子どもの授業料は、困難な状況にある教師を支援する形で推奨されるべきであり、法律に認定されるべきではありません。特定の状況に対する配慮は容認されるもの、一般的な特権は容認されるべきではないからです」とハ氏は認めた。
ディック・ヴォン・ハウ中学校（ハノイ県コウウ市）の副校長トラン・ティ・ミン・ハイ氏は、教師の子どもの授業料を徴収するという提案は別途特別な政策であり、社会で非常に重要な職業である教職に従事する人々への感謝と支援を示す目的であるとのこと。
「私はこの提案を個人的に支持します。なぜなら、この提案は教師のモチベーション向上を目的としているからです。教師は教育に大きく貢献していますが、収入は他の職業と比べて高くありません。教師の子どもの授業料を適正化する政策は、教師の家庭の経済的負担を軽減する上で、教師の励みとなると言うでしょう。」
この提案は、教育分野への人材の誘致にも貢献し、教職にさらに専念する才能のある人材を奨励し、教育の質の向上にも貢献します。」
しかし、ハイ氏によると、この提案には社会正義の確保など考慮すべき議論ホームり、社会に大きく貢献している他の職業には適用されずに、教師の子どもの授業料のみを優先することの公平性を疑う人もいるかもしれない。
この政策を実施するにはまず、州予算から相当額の支出を埋める必要があります。これは、教育施設、教育技術、あるいは教育セクター全体の福祉といった、教育への他の投資に前向きな可能性があります。
「とりあえず、私はこの提案を支持しますが、予算の不均衡を生じさせながら、社会正義を確保しながら、どのように合理的に実施するかについて、慎重な調査と検討も必要です」とハイ氏は認めた。
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出典: https://vietnamnet.vn/de-xuat-chi-9-200-ty-mien-hoc-phi-cho-con-Giao-vien-con-toi-khong-can-mien-2330259.html
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