Préparez-vous activement à l'examen d'entrée au lycée 2023-2024

L'examen d'entrée au lycée de 10e année, au lycée pour minorités ethniques et au lycée spécialisé (collectivement appelé examen d'entrée au lycée de 10e année) pour l'année scolaire 2023-2024 aura lieu du 3 au 5 juin 2023. Afin que les élèves puissent se présenter à l'examen avec les meilleurs résultats, les écoles secondaires de premier cycle de la province révisent et se préparent de toute urgence.

Pour l'année scolaire 2022-2023, le lycée Cao Ba Quat (Thuan Bac) accueille 91 élèves de 3e répartis en deux classes. Selon Bui Thi Thuy Trang, directrice de l'établissement, afin de bien préparer cet examen, d'envisager la reconnaissance du diplôme de collège et d'aider les élèves à s'inscrire en ligne au lycée, l'établissement organise depuis le début du second semestre des séances de révision pour trois matières : mathématiques, littérature et anglais, à raison de deux périodes par matière et par semaine. Depuis début avril, cette durée est passée à quatre périodes par matière et par semaine. L'école organise ces séances jusqu'au 25 mai. Outre la révision des connaissances, l'établissement organise également des examens blancs pour les élèves ; parallèlement, elle fournit un service de conseil efficace pour aider les élèves et leurs parents à exprimer leur souhait d'intégrer le lycée en seconde, en fonction de leurs aptitudes et de leurs points forts.

Les élèves de l'école secondaire Nguyen Truong To (Ninh Son) se concentrent sur la révision pour l'examen d'entrée.

Classes de 10e année du secondaire, année scolaire 2023-2024. Photo : KT

Au lycée Nguyen Truong To (Ninh Son), l'établissement a également mis en place de manière urgente et sérieuse un climat de révision et de préparation à l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2023-2024. Le professeur Nguyen Van Ngoc, directeur de l'école, a déclaré : « Outre la révision des connaissances, l'école organise également des réunions de parents pour diffuser les objectifs d'inscription des lycées, conseiller et guider les parents et les élèves afin qu'ils puissent faire des choix adaptés à leurs capacités. Cette année, l'ensemble de l'école compte 251/254 élèves inscrits à l'examen d'entrée en seconde ; parmi eux, 7 élèves sont inscrits au lycée pour surdoués Le Quy Don et 3 élèves souhaitent s'inscrire dans des écoles professionnelles. Pour atteindre l'objectif de plus de 90 % d'élèves réussissant l'examen d'entrée au lycée, après la fin du deuxième semestre, l'école a organisé les cours en fonction du niveau des élèves et a désigné des enseignants compétents et expérimentés pour réviser l'examen pour eux ; a augmenté le nombre de périodes de révision et a organisé des cours particuliers l'après-midi ; organiser des tests blancs pour que les étudiants se familiarisent avec le format et la structure de l'examen du ministère de l'Éducation et de la Formation ; en même temps, évaluer les résultats des tests blancs, aidant les étudiants à combler les lacunes dans leurs connaissances...

Mme Tran Thi My Hanh, professeure de mathématiques, a partagé : « Pour que les élèves révisent efficacement leurs connaissances, nous élaborons des méthodes adaptées à chaque groupe. Pour les élèves ayant des résultats scolaires faibles ou moyens, nous adaptons proactivement nos méthodes d'enseignement, en veillant à réviser la théorie des leçons et en les guidant dans la réalisation des exercices, en privilégiant les tests d'essai pour une application systématique des connaissances. Pour les élèves excellents, nous privilégions le développement de connaissances avancées, en les aidant à résoudre des questions difficiles pour les examens des écoles et classes spécialisées. » Pham Phuong Thuy, élève de 9A1, a partagé : « En plus des révisions à l'école, les enseignants nous fournissent également de nombreux documents d'orientation et des plans pour que nous puissions les réviser à la maison ; nous avons créé des groupes Zalo pour échanger des exercices, demander aux enseignants quand nous ne comprenons pas la leçon… » Grâce à cette méthode, nous sommes plus confiants pour viser les meilleurs résultats au prochain examen d'entrée au lycée de seconde.

Phan Thanh Hoang, enseignant et directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation du district de Ninh Son, a déclaré : « Afin de bien préparer l'inscription des élèves en seconde, dès le début de l'année scolaire, le département de l'Éducation et de la Formation du district a demandé à ses collèges de se concentrer sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement de masse et la révision des connaissances pour les élèves de troisième. Actuellement, huit collèges sur huit du district ont terminé l'examen final et l'évaluation du deuxième semestre et s'activent pour organiser la révision des connaissances pour les élèves. Grâce à des inspections régulières, tous les établissements respectent strictement la réglementation relative à l'organisation des révisions pour les élèves de troisième. »

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, la province accueillera 6 246 élèves de 10e année dans les lycées publics, soit une baisse de 113 élèves et d'une classe par rapport à l'année scolaire précédente. Parmi ces élèves, le lycée pour surdoués Le Quy Don accueillera 250 élèves dans 8 classes ; le lycée provincial pour minorités ethniques accueillera 105 élèves dans 3 classes ; le lycée pour minorités ethniques Pi Nang Tac accueillera 70 élèves dans 2 classes ; les 17 lycées publics restants accueilleront 5 821 élèves dans 144 classes. Concernant la méthode d'admission, le lycée pour surdoués Le Quy Don organisera un examen d'entrée ; les autres lycées pour minorités ethniques et lycées (système public) organiseront une combinaison d'examens d'entrée et de sélection. Le zonage des inscriptions sera mis en œuvre conformément aux directives, à l'approbation et à la décision du Comité populaire provincial.

Lam Anh-Kim Thuy

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