Prévenir les accidents de noyade chez les enfants

Cours de natation pour les élèves de l'école maternelle, primaire et secondaire Nobel (quartier de Dong Quang).

L'après-midi du 12 avril 2025, un groupe d'élèves de seconde du lycée Trieu Son 2 s'est invité à la mine de chromite de la commune de Tan Ninh pour jouer au football. Ils se sont ensuite invités à se baigner au lac. Ce lac, créé il y a de nombreuses années par l'exploitation de la chromite, a malheureusement entraîné la noyade de deux élèves, T. et D., qui se débattaient dans les profondeurs du lac. Dès l'annonce de la nouvelle, les autorités locales ont mobilisé les forces de l'ordre pour rechercher et récupérer leurs corps.

De même, dans l'après-midi du 27 mars 2025, deux élèves, C. et H., du lycée Cam Van, se sont rendus au quai de la rivière Ma pour nager. C. et H. ont tous deux disparu dans la rivière. Après plusieurs jours de recherches, leurs familles et la population locale ont retrouvé leurs corps non loin du lieu de la noyade.

Les noyades susmentionnées ont non seulement laissé des familles endeuillées, mais ont également révélé de nombreuses lacunes dans la prévention et la lutte contre les noyades chez les enfants de tous âges. Selon les statistiques, entre début janvier et le 25 mai 2025, neuf noyades d'enfants ont été recensées dans la province, tuant 14 enfants. Parmi elles, un accident de la route a coûté la vie à un enfant ; huit noyades ont coûté la vie à 13 enfants, soit 89 % du total. Les statistiques montrent que plus de 92 % des enfants sont morts par noyade. Les raisons de cette situation sont multiples, mais, en général, elle est due au manque de supervision et d'inspection rigoureuses de la mise en œuvre des mesures de prévention et de lutte contre les noyades d'enfants dans certains quartiers et communes. Parallèlement, les actions de communication sur les noyades d'enfants n'ont pas été largement organisées dans chaque localité. Les cours de natation et les formations aux techniques de sécurité aquatique pour les enfants restent limités. Le nombre d'enfants de la province qui apprennent à nager en toute sécurité et qui acquièrent les compétences nécessaires à la sécurité aquatique est relativement faible. En revanche, les écoles et les familles ne suivent pas de près les élèves pendant les vacances d’été.

Afin de prévenir les noyades et les accidents d'enfants et d'assurer leur sécurité, tous les niveaux et secteurs de la province doivent poursuivre la mise en œuvre effective du Plan n° 211/KH-UBND du 25 septembre 2021 du Comité populaire provincial sur la prévention et le contrôle des noyades d'enfants, période 2021-2025 et orientation 2030 dans la province de Thanh Hoa. Parallèlement, les organisations politiques , les organisations sociales, les entreprises et les particuliers des localités et des unités doivent participer activement à la création d'un environnement de vie sûr pour les enfants. Parallèlement, il convient de promouvoir la communication, la diffusion et l'éducation aux lois relatives à la prévention et au contrôle des noyades et des accidents d'enfants, sous des formes diverses et un contenu pratique et accessible, afin de sensibiliser et de responsabiliser tous les niveaux, secteurs, familles et l'ensemble de la société pour assurer la sécurité des enfants.

De plus, de la province aux quartiers et aux communes, organiser activement des activités de formation afin d'améliorer les capacités, les connaissances et les compétences en matière de protection de l'enfance et de prévention de la noyade pour le personnel et les collaborateurs travaillant auprès des enfants. Poursuivre le développement du modèle de « Maison d'accueil pour la prévention de la noyade » et des programmes et projets de prévention de la noyade parrainés par des organisations nationales et étrangères. Il est également nécessaire d'inciter les établissements d'enseignement de la province à renforcer l'intégration de l'éducation aux compétences de vie et aux compétences d'autoprotection pour les enfants et les élèves, en particulier les connaissances et les compétences en matière de prévention et de lutte contre la noyade, telles que les accidents de la route, la noyade et les chutes, en veillant à ce que les programmes soient adaptés à chaque âge et à chaque niveau scolaire. Parallèlement, organiser régulièrement des activités parascolaires et une communication interne efficace afin de sensibiliser les élèves et de leur transmettre des compétences pratiques en matière de prévention et de lutte contre la noyade.

Pour les communes et les quartiers, recenser les zones et lieux où les noyades d'enfants sont fréquentes, tels que : les systèmes de drainage sur les chantiers, les travaux de voirie ; les plages, les zones de baignade, les rivières, les ruisseaux, les étangs, les lacs, les zones d'eau profonde et dangereuse et les ouvrages de stockage d'eau. Sur cette base, se concentrer sur la mise en œuvre de mesures préventives, la sécurité et la prévention des noyades. Prioriser les sources de financement pour la construction de barrières, de panneaux d'avertissement, de panneaux d'interdiction, de panneaux d'avertissement, de bouées de sauvetage et les opérations de sauvetage. Parallèlement, mettre en place une force permanente de surveillance et organiser des secours rapides dans les lieux à haut risque de noyade. Les communes et les quartiers doivent également informer et sensibiliser régulièrement la population aux risques de noyade pendant l'été.

Article et photos : Tran Thanh

Source : https://baothanhhoa.vn/phong-chong-tai-nan-nbsp-duoi-nuoc-cho-tre-em-253955.htm