Améliorer la capacité d'intégration des enfants défavorisés

Les enfants autistes et handicapés sont des groupes vulnérables qui nécessitent une attention accrue de la part de leurs familles et de la société. Afin de doter les enfants défavorisés des connaissances et des compétences nécessaires pour prévenir les abus et la violence et améliorer leur intégration sociale, de plus en plus de projets et d'activités ciblant ces groupes.

Les chiffres parlent d’eux-mêmes.

Selon l'Organisation mondiale de la Santé , l'autisme est un trouble neurodéveloppemental qui altère les capacités de communication et le développement des relations sociales. Pour de nombreuses raisons, le nombre d'enfants autistes et présentant une déficience intellectuelle est en augmentation.

Dans le monde , on estime qu'un enfant sur 100 souffre de troubles du spectre autistique (données d'enquête de mars 2022). Au Vietnam, selon l'enquête nationale de 2016 sur les personnes handicapées, le taux d'enfants handicapés est de 2,79 %, les handicaps psychosociaux étant les plus fréquents.

Entre-temps, selon le rapport 2021-2022 du département de psychologie de l'hôpital pour enfants 1 ( Ho Chi Minh -Ville), le taux d'enfants atteints de troubles du spectre autistique fluctue entre 1,5 et 2 %.

Selon le Bureau général des statistiques du ministère de la Planification et de l'Investissement (aujourd'hui ministère des Finances), le nombre de personnes autistes au Vietnam est en hausse en 2019, les enfants autistes représentant environ 1 % des naissances chaque année. Malgré de nombreuses politiques progressistes visant à améliorer la qualité de vie des personnes handicapées, celles-ci se heurtent encore à de nombreux obstacles pour accéder à l'éducation, aux soins de santé et aux services de sécurité sociale.

Selon une enquête de l'Office général des statistiques, seulement 16,8 % des enfants handicapés âgés de 2 à 15 ans pouvaient obtenir un certificat d'invalidité et seulement 14,1 % des écoles accueillant des élèves handicapés dissidents d'enseignants formés pour accompagner ces enfants.

Les établissements d'enseignement spécialisés pour les élèves handicapés, notamment le Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive, l'école spécialisée Tuong Lai et l'école spécialisée Thanh Tam, ont obtenu de bons résultats en matière d'éducation des enfants handicapés. Cependant, dans les résidences, de nombreux enfants autistes ne disposent toujours pas de certificat de handicap pour diverses raisons. Par conséquent, ils sont nécessaires aux étapes d'un soutien adapté et rencontrent des difficultés pour accéder aux activités d'intervention et au soutien à l'intégration et au développement.

Action en faveur des enfants vulnérables

Pour prendre soin, protéger et améliorer les connaissances et les compétences des enfants autistes et handicapés, des organisations, des unités et des localités ont mis en œuvre de nombreuses activités pratiques.

Mi-juin 2025, World Vision Vietnam, en collaboration avec l'Union européenne, a lancé le projet « Améliorer la capacité d'intégration sociale des enfants autistes et présentant une déficience intellectuelle » dans le quartier d'An Hai. Le public cible est composé de 783 enfants, 500 accompagnants dans les quartiers, 17 200 élèves et 200 enseignants des écoles primaires et secondaires.

Le projet vise à renforcer la voix et le rôle des enfants autistes et handicapés mentaux dans la participation et la création d'activités dans la communauté et les écoles ; à créer un environnement inclusif pour les enfants ; à assurer la mise en œuvre efficace des politiques visant à soutenir les enfants autistes, handicapés mentaux et leurs soignants.

Un représentant de World Vision Vietnam a déclaré que pour atteindre les objectifs visés, le projet élabore du matériel de formation, l'organisation des ateliers pour les parties prenantes et met en place des groupes de soutien pour les parents. De plus, le projet met l'accent sur la sensibilisation par les biais de campagnes de communication dans les écoles et les communautés, et sur la mise en œuvre d'initiatives initiées par les enfants autistes eux-mêmes.

Parallèlement, promouvoir la mise en œuvre de politiques en faveur des enfants autistes et handicapés. L'objectif ultime est de garantir un système de soutien complet, assuré par la famille, l'école et la société, aux enfants autistes et handicapés mentaux, afin de créer un environnement propice à leur intégration et à leur développement.

En tant que club rassemblant des familles d'enfants autistes, l'Association des Familles Autistes (dépendant de l'Association Municipale pour les Personnes Handicapées) assure un fonctionnement efficace. Elle organise régulièrement des formations, partage ses connaissances et son expérience pour aider les parents à prendre soin de leurs enfants et à intervenir auprès d'eux ; elle les conseille également pour mieux comprendre leurs droits et leurs besoins.

Parallèlement, organisateur des échanges et des mises en relation pour aider les enfants en situation de handicap à s'intégrer dans la communauté ; accroître la participation des enfants autistes à l'éducation inclusive, contribuant ainsi à la sensibilisation et à la réduction des discriminations dans la vie sociale.

Source : https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html