Certaines universités de Hô-Chi-Minh-Ville prévoient de réduire ou d’éliminer les admissions basées sur les résultats des relevés de notes du lycée.

L'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville prévoit d'éliminer la méthode d'admission basée sur les résultats du lycée, tandis que l'Université d'industrie et de commerce de Ho Chi Minh-Ville réduit le quota pour cette méthode.

Les candidats viennent recevoir des conseils lors de la Journée de consultation pour les admissions dans les universités et les collèges 2024 à Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : DUYEN PHAN

2025 marque l'arrivée de la première promotion d'élèves en terminale dans le cadre du nouveau programme d'enseignement général. Compte tenu des nombreux changements apportés au nouveau programme, certaines universités prévoient de ne plus considérer l'admission sur la base du dossier scolaire, ou de réduire le pourcentage des quotas d'admission basés sur ce critère.

M. Nguyen Ngoc Trung, vice-directeur de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que les années précédentes, l'école utilisait les résultats des relevés de notes académiques pour l'admission comme méthode indépendante (10 % de l'objectif) ou en combinaison avec les résultats des tests d'évaluation des compétences spécialisées (30 à 40 % de l'objectif).

Cependant, à partir de 2025, l'établissement prévoit de ne plus utiliser les résultats du relevé de notes dans ces deux méthodes. Étant donné que les candidats de l'année prochaine étudieront dans le cadre du nouveau programme, chaque élève choisira et obtiendra des résultats de relevé de notes dans différentes combinaisons.

L'école prévoit que la prise en compte des résultats de l'examen d'évaluation des compétences spécialisées deviendra une méthode d'admission indépendante et l'une des principales méthodes d'admission de l'unité en 2025.

Les candidats doivent donc suivre au moins deux matières selon la combinaison prescrite par l'établissement pour chaque majeure, dont une matière principale. Le score d'admission correspond au score total de la matière principale multiplié par un coefficient de deux, plus le score de la matière restante.

Les exemples de questions d'examen publiés montrent que le contenu des matières suit de près le programme d'enseignement général de 2018 ; dans lequel les connaissances de 12e année représentent 70 à 80 %, le reste provenant des programmes de 10e et 11e années.

Cette méthode devrait être appliquée à l'inscription d'étudiants dans 30 filières de formation, avec un taux de réussite de 40 à 50 % selon la filière. Parallèlement, l'établissement utilisera des méthodes pour prendre en compte les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 et privilégier l'admission des étudiants spécialisés et l'admission directe.

Auparavant, à partir de 2022, l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a commencé à organiser des examens d'évaluation des compétences spécialisées et a utilisé les résultats de cet examen combinés aux résultats des études secondaires pour recruter une partie du quota d'admission.

Pour être admis selon cette méthode, les candidats doivent choisir au moins une matière parmi celles proposées par l'établissement. Le score d'admission correspond au score total du test d'évaluation des compétences spécialisées multiplié par deux, plus le score des deux matières restantes de la combinaison (soit la moyenne de la matière sur six semestres au lycée).

L'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville prévoit également de réduire le quota pour la méthode d'examen des relevés de notes du lycée de 30 % à 15-20 % du quota total en 2025. En plus des méthodes traditionnelles, l'école disposera d'une méthode supplémentaire pour prendre en compte les résultats des tests d'évaluation des compétences spécialisées de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville.

Source : https://tuoitre.vn/mot-so-truong-dai-hoc-o-tp-hcm-du-kien-giam-bo-xet-tuyen-diem-hoc-ba-20241031165039619.htm